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1、 可贵的沉默教学设计 教学目标：1、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 教学重点、难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。教法学法：启发、质疑；自学、朗读、讨论。教学准备：多媒体课件。教学课时：一课时。【教学流程】一、创设情景，导入课文。 1.由：“沉默 ”一词的意思及词的情感导入题目。 2。看到题目你想问什么？这些问题都是由什么话题引起的？ 的确,关于生日这个话题,每个人都有自己的感受,这其中也有许多感人的故事,这节课就让我们一起来听一听这个故事吧！（放生日歌）二、朗读感悟，唤发
2、爱意。 1.师生共同读课文，了解课文情感。（虽然题目是沉默，但课堂上也有热闹） 2.课件出示第一幅插图，这幅图就是当时课堂热闹的场面，课文哪几个自然段描写的是这个热闹的场面呢？（1-9自然段） 3、请同学们自由读课文第一至九自然段，从中找找描写课堂上“热闹”的语句。 4.指名回答（教师课件出示句子）： 自由句子，读完以后，感受到了什么？ 你能找到描述这种心情的词吗？ 找找从哪些词中还能体会到他们的兴奋？（神气十足、左顾右盼） 你们能体会他们当时的心情吗？齐读 从这这几句话中，“我”知道孩子们是快乐幸福的。 他们的快乐是谁给的？ 5.小结：是的，父母给了他们一个个难忘而又快乐的生日，他们就是用这
3、种方式来向孩子们传递着自己无微不至的爱心。（讲自己在为孩子筹办生日时操碎了心，我们这一代人或我们上一代人没有现在这么好的条件过生日，可每个作母亲的都给了我们生命。）（在此，我不由得想起了一首最熟悉的歌，我们听听。（课件播放歌曲烛光里的妈妈）6、（边听歌边讲故事）你从歌中体会到了什么？（生自由感悟）（板书：爱）孩子们感受到了吗？你们感受到了吗？你们也是懂得爱的孩子，真了不起！7. 过渡：对！孩子们会感受爱了，但“我”觉得还不够。（课件出示重点句：我想去寻找在他们心灵深处的这极为“珍贵的东西”。这极为珍贵的东西是什么呢？下面的文章会告诉你们答案。8. 自由读课文学习1114自然段A.在解决答案之前
4、，老师想问问你们：你们有几个人知道自己父母的生日？预设1：有许多同学都知道父母的生日，教师便顺势表扬，与图2中的小朋友对比，引出下文的学习。预设2： 许多同学沉默了，则采访：你这时在想什么？（让学生说出心里话）B.、（课件出示课文插图2）图中的小朋友全都沉默了。（板书：沉默）C.、他们由原先的热闹变沉默了，猜一猜，他们在想什么？（生自由说）D、小结：对！他们在沉默中思索着（析书：思索），在沉默中，孩子们认识到了自己做得不好；在沉默中，孩子们懂得了回报父母之爱；在沉默中，孩子们产生了爱父母的意识。E、沉默之后，教室里怎么样了？（相机板书：热闹）只是与沉默之前的热闹已经不一样了。看看有什么不一样呢
5、？（指名回答）F、现在我们知道了这极为珍贵的东西是什么了吗？（出示课件生回答，回报父母、关爱父母）过渡：那么，我们该怎样来回报这深沉的爱呢？孩子们又是怎样回报父母之爱呢？9. 快速浏览1517自然段A.孩子们是怎样回报父母之爱呢？你从哪看出？（指名答）B.孩子们的回报给父母带来了什么？（快乐、幸福）师小结：对呀！哪怕一件微不足道的礼物，一个甜甜的笑声，一句简简单单的祝福，都是对父母最大的回报，都是对父母最大的安慰！（板书：回报爱）10、教室里由热闹到沉默，又由沉默到热闹，这前后不一样的热闹，不也说明了这一分钟的沉默是可贵的。所以老师感受到，这对他来说是多大的享受啊！（课件出示：这一片沉默给了我
6、多大的享受啊！）你能联系上文，试着填填这三句话吗？出示句子：这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到。这一片沉默给了我多大的享受啊！我。（小组交流。指名发言。）师小结：现在，你们知道为什么说沉默是可贵的吗？（这一分钟的沉默，使孩子们对自己的所作所为进行了反思，他们懂得了用自己的行动为他人带来快乐；这一分钟的沉默，使爸爸妈妈感受到了来自儿女的关爱；这一分钟的沉默，使孩子们长大了，老师感到无比欣慰，同时体验到了成功的喜悦。这正是沉默的可贵之处。）四、课外延伸，掀起爱浪1、同学们，文中的孩子已经明白了得到爱就应该回报爱，你们呢？请大家回忆父母关心爱护自己的事情，想想父母平时为自己操劳的情形，此时我想你一定有很多话想给你父母说，是吗？（演一演）2、你们说的真好，在这里，我就借用一句广告词儿：“心动不如赶快行动。”父亲节快到了，你们就赶快筹备礼物吧，但愿你们的礼物会给父母带去幸福、快乐，给周围更多的人带去爱！（板心形：爱）3、结束语：最后，让我们一起满怀觉悟地诵读一首诗，让我们在诗中结束我们的一堂课。（配乐）附诗一首：献给我的父母我在春天赞美百花齐放我在秋天歌颂秋的收获在感恩节里我要感谢我的父母父爱如山，母爱似海儿行千里母担忧我的眼里满是泪水我要带给我的父母深深的祝福【板书设计】 17、可贵的沉默热闹沉默热闹感受爱思索爱回报爱（可贵）
