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1、德育工作安排范文10篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份安排。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我细心整理的德育工作安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 德育工作安排 篇1经过上学期一个学期的学习和相识，我教的小学一年级的学生起先有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的，不让他们把积累学习的阅历忘光。一、指导思想以小学德育纲要为依据，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为培育社
2、会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点（一）抓好“三个”结合教化1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。3、合校内活动以及社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，了解校外的改变，感受真实的生活。（二）深化爱国主义教化1、爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2、组织学生利用有限的资源（报纸、电视等）收集、了解爱国主
3、义的实例。3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。4、围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日如：老师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教化活动。（三）加强养成教化1、养成教化是学校乃至班级德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕“学问、实力、魄力”的培育目标，实施“有志向、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。2、把养成教化有机渗透到各学科教学中，学生的学习过程其实也是一种创建美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生驾驭基础学问，受到美的熏陶
4、，发展鉴赏美、创建美的实力。（1）思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向外形成好的品质。（2）语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。（3）数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能，发展思维，能够活学活用。法国大文豪雨果说：世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的天空，比天空更广袤的是人的灵魂。老师要做好学生灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。老师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到
5、的自己首先要做到。最终告知自己：专心做事，专心育人，班主任工作，可说酸甜苦辣样样味道皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐性去面对工作、面对学生，就“没有过不去的关”，“没有解决不了的问题”。信任这学期，在我和学生的共同努力下，我们会拥有更美妙的下学期记忆。德育工作安排 篇2刚参与工作的我在学生德育方面没有任何阅历，因此我不仅要虚心向老老师学习，还要多读书多积累，并依据实际制定安排。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长，制定本学期德育工作安排如下：一.指导思想仔细落实学校德育工作制
6、度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教化为主线，以日常行为养成教化为基础,着力提高学生的道德素养特性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。二.详细实施1.加强班级管理1)开展班级教化活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事。3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教化落到每位学生身上，规范学生的言行
7、，形成良好班风。2.强化行为养成教化1)进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化。主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱运用礼貌用语。a、能主动地遵守本班的各项规则，能够限制自己的行为。b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。2)有目的、有安排地培育友爱谦让，诚恳的优良品质，培育对同伴友爱相处，说话和气，关切小挚友。b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人。c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。d、讲实话，做错了事敢承认。3)爱父母、爱老师、爱集体。a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关切父母，情愿帮助父母做些事。b、知道老师
8、工作辛苦。能敬重老师，帮助老师，听从老师教育。c、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。4)培育主动心情、主动精神和活泼开朗的性格。a、主动主动和小挚友交往。培育学生对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。b、主动开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的爱好和爱好。c、教化学生能宽恕别的小挚友的缺点的错误，不嘲讽别人。5)向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最至少的是非观念。a、“三月十四”植树节，进行绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教化。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教化活动，如：垃圾分类、不用一次性筷
9、子、袋等，并向家长宣扬环保学问，争当“环保不卫士”。b、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不傲慢，情愿克服缺点。c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不仿照不良行为。三、德育工作重点：1、爱国教化（1）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。（2）初步相识国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。（3）按要求参与升国旗仪式。（4）关切集体，主动主动地为班集体做事。共4页,当前第2页12342、思想教化（1）初步了解小学生守则、小学生日
10、常行为规范的内容和学校的有关规定。（2）集会、做操时做到“快、静、齐”（3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正值嬉戏。（4）遵守上下学时间，排好路队，按时回家。（6）按时上学，不迟到，不早退，不逃学。（7）用心听讲，主动回答问题。（8）按时完成作业，书写清晰、整齐。（9）会按课程表打算好学习用具。（10）独立完成作业，不用别人催。3、道德教化（1）知道诚恳、守信是一种优良品质。（2）不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。（3）有错敢于承认，借别人东西要主动归还。（4）答应别人的事情要努力去做。（5）知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。（6）尊老爱幼，敬重父母、师长，与同学友好
11、相处。（7）不去打搅别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。（8）爱惜公共设施，爱惜花草树木。（9）知道什么叫环境爱护，爱护环境人人有责。（10）爱惜花草树木，节约水电。三、详细支配周次训练内容1-2进出校门礼仪，正确读写姿态。3-4课前打算充分，课间文明休息。5-7写字姿态正确，按时完成作业。8-10出操规范，进出办公室规范。11-13留意文明用餐，上下楼梯靠右走。14-15爱惜周边环境，课间两操仔细。16-17留意个人卫生，与人文明沟通。18-20抓紧时间复习，迎接期末考试。课堂是实施德育教化的主阵地，学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略，我将在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗
12、透德育教化来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。德育工作安排 篇3一、指导思想：借助教化局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教化契机,在学校领导的带领下,提高工作的实效性、针对性和主动性。二、工作目标：八年级的学生，要求他们求实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培育耐挫实力。三、主要工作：1、抓好教化主阵地，上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章，对学生进行德育教化。2、有的放矢的与学生沟通，有针对性地实行有效措施，跟踪教化，进行帮教，削减其违纪现。3、充分发挥老师的主导作用。本学期要依据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的综合活动课。（
13、一）加强学生养成教化。1、接着坚持读书、写作，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守课堂规章制度，形成良好的学风。2、加强爱国主义教化。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教化大课堂问题探讨为抓手，强化爱国主义教化。（二）关注学生心理健康。八年级学生思想波动大，时刻关注学生的思想动态，做好后勤工作。德育工作安排 篇4时间飞逝，日月如梭，新学期已经起先，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当三年二班的班主任一职，靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的看法，我信任我有实力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。开学的头几周的首要
14、任务就是让学生养成良好的习惯，支配和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教化，培育学生自主学习、主动探究、主动提问的好习惯，培育学生的集体观念，关切班级、学校的各项活动。作为班主任我会关切爱惜我的每一个学生，在感情上接近，生活上爱护、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的安排如下：三月：1、开学初对学生的教化。A、对学生进行平安方面的教化。B、对学生日常行为方面的教化。2、重新建立我班级的中队委员会。四月：1、作为班主任我会主动组织我们班同学主动参加学校的各项活动。2、本学期接着国学教化。3、实行班会一帮一活动，动员学生相互帮助，有集体观念。五月：1、主动参与学校举办的征文活动。2、实行小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，为努力学习打下一个好的基础。六月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。2、以班级为单位，在我班实行作业展缆，评出奖项。3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。4、放假前的平安教化。德育工作安排 篇5一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同发展”的宗旨，依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的老师
