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1、摆与音乐的和谐在我们的周围 ,有许多重要的物理和化学现象发生。本刊将借助科学 ,向读者提供一些重要现象的答案。本栏主要侧重日常生活中诸多的为什么 ,将一些深奥的理论和复杂的实验变成一些简单的实验 ,使愿意动手试一试的读者在家中即可进行有趣的实验。本期的话题时：摆与颤抖的琴弦之间有许多共同点 ,比方吉他和小提琴的琴弦有许多共同之处琴弦的长度是依据音乐的共鸣原理确定的。通过一些简单的数学关系式 ,我们可以揭示出为什么一些和弦悦耳动听 ,而另一些和弦却不然 ,甚至产生令人生厌的声音。在下一期 ,我们将谈论乐器的琴弦 ,确定乐谱水平的因素 ,谈论谐音音色 ,弹、拉方式演奏曲谱的区别。现在人们公认伽利略
2、发现了摆的等时性原理 ,那是他在比萨的教堂中观察吊灯摆动现象时引发的结论。按照等时性原理 ,如果摆的振幅较小 ,那么摆动的周期同摆动的振幅无关。尽管在伽利略之前的好几个世纪中 ,等时性早已为阿拉伯人所熟知 ,但以严谨的科学态度去研究这一现象的科学家还是首推伽利略。他指出摆的周期并不取决于摆线上悬挂物的多少 ,而只取决于摆线长度的平方根。如果不考虑阻力的影响 ,悬挂在等长线上的一个软木球或一个铅球的摆动规律是相同的。如果谁想验证一下摆动的规律 ,只需找一个适当的支架、一根线和一个钓鱼的铅坠 ,并将它们如图1所示连接起来就行了。频率增高：拉动摆线活动的一头 ,缩短摆长 ,摆的频率即随之增高。轻轻推
3、动摆锤 ,让其以较小的振幅摆动 ,然后拉动这根摆线活动的一头 ,使摆的长度缩短 ,你就会发现摆动的频率会越来越快。如果摆的长度减小到原来的12 ,摆动的周期就减小12倍。当然 ,如果要想取得准确数据 ,你就需要对摆动时间进行几十次测量。实验者将会看到 ,不管是在线上悬挂一个、两个或更多个铅坠 ,只要线的长度不变 ,摆的周期就不会发生任何变化。共振效应摆最重要的特性是它只愿以一种频率 ,即通常所称的固有频率摆动。当受到外界的干扰而被鼓励时 ,它相应的摆动规律那么依赖于干扰振频是否和它所希望的一致。这就是人们常说的共振效应。只要当外界的鼓励和摆的固有频率一致时 ,才可能将尽可能多的机械能传给摆 ,
4、道理就在于此。我们可以用一个简单的实验观察共振现象。取一个支架 ,按图2所示拉一根绳子 ,在绳子上栓一定数量的摆 ,其中除了两个摆的长度相等外 ,其余的均长短不等。绳子的作用是将各个摆“结合在一起 ,或者说使其中任何一个摆的摆动能传递到其他摆上去 ,实际上就是进行干扰和鼓励。这根绳子能使能量从一个摆传到另一个摆上。不同摆长的摆：共振现象：使第一个摆摆动起来与它有相同振频的摆也被鼓励摆动起来。如果现在让两个长度相等的摆中的一个开始摆动 ,就可以看到除了那个同此摆有相同频率的摆以外 ,其他的摆根本不动。就共振而言 ,一个摆开始摆动 ,那么此时鼓励它的那个摆的摆动就会慢下来 ,直至停止不动。之后要恢
5、复其摆动 ,就要以第二个摆为代价 ,并借助一个摆同另一个摆的机械能相互交替传递来到达。此处描述的这一原理是乐器发音的根底。在这些乐器中 ,鼓励系统是一根弦 ,而被鼓励系统那么是一个共鸣箱。由振动的弦产生的空气震动可能缺乏以产生足够的压力波 ,但如果振动通过琴马传到共鸣箱中去 ,谐音板开阔的平面就能鼓励起大量的空气 ,并发出更强的声音来。当然 ,在共鸣箱的诸多固有频率中 ,琴弦的振动频率是不可缺少的。一把提琴的共鸣箱就是按照能够保障在很宽的频谱范围产生共振的思想设计出来的。像两个配成对的摆一样 ,声能在共鸣箱和琴弦之间来回传递 ,这样 ,对特定琴弦弹拉产生的鼓励就能够传递到其他任何一根可以用同样
6、频率振动的弦上。例如：在吉他的一根空弦上确定一个“来re音 ,以便发出“索sol音 ,这时就可以看到旁边的空弦也开始振动并发出了“索音。有一种很好的方法可用来观察这种共振效应见图3。在两根琴弦的每一根弦上都标上一个小白点 ,将两弦置于放大镜下。当两弦中的某一根弦受到拨弄后 ,被拨弄的弦上的白点就拉长成一条白线 ,而此时另一根弦上的白点也随之拉成了一条白线 ,这就说明另一根弦也被鼓励起来了。这同两摆的情况完全相同。为了解释乐段中可能出现的和谐音和不和谐音 ,伽利略在摆与琴弦之间做了类比。从古希腊时代起人们就知道 ,在多音符的和弦中如果这些音符与根本谐音频率之间的比为小的整数的话 ,那么这些音符的
7、和弦就是悦耳动听的。比方主音的谐音“多do、“米mi、“索SOI的频率之比为4：5：6如果换成周期之比 ,那么为14：15：16。我们还可耳朵偏爱有节奏的给耳膜带来拿三个摆为例 ,它们分别称为“多、“米、“索 ,其长度由确定的摆动周期而定长度之间的比为136：l25：l16 ,让它们同时摆动见图4。每一个摆都是按照自己的规律摆动 ,但当最慢的摆每摆动4次时 ,所有三个摆的摆动也就变得同步了。而如果频率之间的比都是大的整数 ,那这种情况出现的就比拟少了。而如果不是整数的话 ,那么和谐就无从谈起了。伽利略的假设是 ,正如眼睛愿欣赏摆的有条不紊的优雅摆姿一样 ,耳朵也偏爱各种声音的混合体有节奏地观察
8、共振现象：通过放大镜观察画了小白点的琴弦可以了解琴弦的振动状态。图中显示的是吉他空弦调弦情况。在耳膜上产生同步刺激。音符“多、“米、“索像其他的和谐音一样 ,其特点是：听觉压力的顶峰是按照多音声波的每4个波段为一组一起到来的。相反的情况是 ,那些振频之间的比例为非小整数的和弦 ,从来不可能对耳膜产生和谐效应 ,它产生的只能是不和谐的干扰。这一看法实质上是现在精神听力学家持有的观点 ,区别在于确定声音是否悦耳与其说是耳膜的问题 ,还不如说是神经系统的问题。为取得和谐的刺激 ,耳朵向神经网络发出综台信号 ,这很简单 ,也容易解释。这种综合信号比那些杂乱无章的互无关联的信号更受欢送。但是对有音乐素养的人的耳朵来说 ,这里也有其特殊性。这类耳朵有能力在和谐的声音结构中去评价不和谐的声音的作用。声音共鸣：安东尼奥斯特拉迪瓦里的一把珍贵的小提琴。琴马是琴弦和共鸣箱之间取得谐振的保障。观察共振现象：通过放大镜观察画了小白点的琴弦 ,可以了解琴弦振动状态。图中显示的是吉他空弦调弦情况。协调一致的摆：如果摆的摆动频率的比为小的整数那么它们就会定时、有规律、协调一地摆动。第 页
