2019年教师先进性教育活动个人自查及整改措施

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1、教师先进性教育活动个人自查及整改措施学高为师,身正为范 - 这八个字是师范毕业时班主任给我的赠 言。从教十余年,我时时对照这八字警言,反省自己的言行。在这 句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业, 更是一种事业,一种责任 ! 俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名 党员教师,在这“ ; 保先”活动轰轰烈烈开展之际,更应积极投入, 抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚 听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的 奋斗目标。自身主要存在问题有:1、理论学习较松懈。主要原因是:思想认识不深。认为,马克思主义、毛泽东思 想、邓小平理论和江泽民同志提

2、出的“ ; 三个代表”等重要思想理论性太 强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工 作在最基层、一线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工 作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因 为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人 监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是 党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。 在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展 工作 ,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性 ; 在实际生活 中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂

3、的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的 树立正确的世界观、人生观和价值观。2、工作作风欠踏实。 主要原因:作为校大队辅导员,应全面落实校少先队基础建 设,积极有效的开展各项少先队活动。但工作中,还存在着“ ; 偷懒”的侥幸 心理。例如,青苹果社团部门之间的发展不均衡,这固然有队干部 能力差异的因素,但更多的自身的指导不到位,心想老师们也不会 太过注意,只要能应付过去就行了,缺乏一种精品意识 ; 还有对鼓号 队的管理一直有情绪上的回避,因为总觉得自己缺少音乐细胞,学 校在安排这项指导工作时,实在勉为其难了,每次上兴趣课时,心 里总在想,反正就这点水平,凑和着算了 ; 有的活动

4、开展纯粹是应付 性的,如四月份的“ ; 绿盛杯”创意风筝制作大赛,为了向市少年宫 领导交差,匆匆举行,没有很好的发挥队员的创造意识,收尾工作 也没有做好,使很多孩子精心制作的风筝破损,给孩子们带来了负 面的影响。而作为一名学科教师,在一些教学常规的执行方面也存 在着漏洞,如容易丢三落四,课前准备不充分,影响了孩子的学习 兴趣; 有时在上课铃响后才赶到教室,在为人师表这一点上打了折在学习了保持共产党员先进性教育读本、我身边的共产 党员等书后,对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事 时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅自己。现在对照那些甘 愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹,

5、我才真正 理解了“; 原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教 学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成一种习 惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的 不负责任,对孩子的不负责任,对学校的不负责任,还够得上党员 的资格吗 ?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用,怎样让群众 心服口服呢 ?3、密切联系群众不够。主要原因:这里的“ ; 群众”主要是指中队辅导员老师。少先 队活动的开展在校内主要是以中队为单位的,一个有活力、团结向上的中队离 不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员,我一直有这样的想 法,多深入中队去走走,多为中队辅导员提供一些中队建设的金

6、点 子,多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验,使得我 们的辅导员能在一定程度上实干加巧干但“ ; 想想激动,做做一动不 动”。原因在于,其一是怕难为情,想自己才新调近来一年,许多 老师还不完全熟悉,不知道应“ ; 从何说起” ; 其二对中队的个性不 了解,怕“ ; 说错”,反而适得其反 ;其三,怕自己的干涉,给辅导员老师增加新的压力。于是,当一些中队碰到困难时,不能及时的帮助解决,有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离中队及辅导员 老师,就容易使工作开展变成一个花架子,长此以往,就会影响校 少先队事业的发展。我的整改措施:善学严己慎独。1、要善学。积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学

7、习与时俱进的马克 思主义理论、三个代表重要思想 ; 学习新时期教师道德规范和要求,提高自 觉性; 学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自己的师德境界; 更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到 以生为本,教学相长。2、要严己在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通过不断的反思 来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识,要么不做要做就要尽最大的 努力。俗话说,十年树木,百年树人。对人的教育是长期的、复杂 的,要不断提高自身的责任感,不能有“ ; 混“; 的思想,以”精 来严格要求自己,积极作好防微杜渐的工作。3、要慎独。“;慎独“; 是一种崇高的精神境界。就是说,在别人看不见、听不到的时候,在闲居独处时,更要小心、谨慎,严格要求自己,让自己的言 行符合党章要求。善于密切联系群众,尽可能和老师们成为生活中 的朋友,团结关爱,虚心听取他们的意见,积极改进。作为一个部 门的负责人,我更要强化自己的慎独意识,在无人监督时自觉履行 党员义务和权利,锤炼自己的党性。

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