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1、员工激励实施方案文档仅供参考员工激励实施方案第一部分实施激励的意义员工是企业一切活动的核心，企业的发展离不开员工才能的发挥， 而激励是员工努力工作的动力源泉。于是，如何对员工实施恰当的激励 便成为企业关注的首要问题。正是因为深知激励的巨大作用，众多世界知名企业在管理中纷纷把 激励作为点金石”，如美国联合航空公司、通用电气公司、沃尔玛等大 公司成功的背后无不有独特的激励术在发挥着巨大的作用，创造着高效 率和高利润。第二部分制定激励方案的指导思想一、理论分析1、人的行为受两大动力体系的驱动。一是自我动力，二是超我动力。这两大动力的平衡关系，决定了人的行为方向。组织中对人的管理，就 是想办法将两大动
2、力维持在较高的水平并共同指向组织目标。2、“自我动力的启动，主要靠个人利益的吸引。具体方式就是提供三 个激励：报酬激励、成就激励、机会激励。3、“超我动力的启动，主要靠组织目标、事业理想、企业精神、核心 理念与价值观。4、公司员工因为受到的教育程度较高，因此，其自我和超我强度要高 于一般员工。针对知识员工的激励策略必须适应这种较高的自我与超我 动力。二、激励体系与激励作用1、激励体系分类短期长期精 神1、授权2、业绩竞赛3、目标任务沟通4、群策群力5、表扬6、短期培训1、员工职业生涯规划。2、长期培训3、员工晋升4、工作使命5、企业愿景6、公司内部人文环境2、激励作用三、把激励作为公司企业文化
3、建设的一个内容长期坚持下去。企业文化与员工激励的关系如下图企示:第三部分激励措施、建立报酬激励、成就激励、机会激励三位一体的自我激励机制（一）完善福利1、为员工上五险一金。2、为辛苦工作一年的员工提供5天带薪休假，不够一年的满一个季度 提供1天带薪休假。3、每一个季度为员工发放一次卫生洗涤用品（洗衣粉、香皂、洗发水）。每名员工的卫生洗涤用品年度预算为200元人民币，以70名员工计算，年预算为1.4万元。4、五一、一和元旦分别为员工发放200元过节费（成本70X200X3=4 元）。5、培训季度培训需求分析，并根据培训需求调查每月制定培训计划。将培 训作为员工的一项福利，作为公司的企业文化来发展
4、，经过培训来建立 学习型企业。（三）成就激励制度1、授权（1）上司对下属适当放权，提高员工的责任感；增强每个员工工作的 挑战性。（2）研究证明，即使你只是让员工有权力调整办公室灯光明暗度，这 种小权力都会让她们更有工作动力。企业员工渴望能够在工作中自 由地展示她们的才华，发挥其聪明才智，这意味着领导不应告诉员 工去做什么，而是在员工迷途时给予支持和指导。（3）这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。2、业绩竞赛四月开门红激励计划第一个开单业务经理奖励280元；并授予奖牌奖一个后期四月内开第一单员工奖励180元。当月业绩突出并突破50万的奖金680，当月业绩部门最高的但总业绩 少于50万奖励
5、300元。四月底申请1800的团队费用，用于团队建设。后期激励根据当月情况而定。客户经理工资标准底薪分为基本工资加200元全勤奖；共2200，提成按原计划不变；业绩20万底薪2500；达到40万3000；60万以上3500；超过100万放款额度底薪4000；建议，无论那个渠道来的业务，都给予接待跟踪业务员一定比例提成。 后期跟踪催收由该业务员着手协助贷后处理。3、目标任务沟通（1）在项目、任务实施的过程中，经理应当为员工出众完成工作提供 信息。（2）这些信息包括公司的整体目标任务，需要专业部门完成的工作及 员工个人必须着重解决的具体问题。（3）公司每周召开一次办公会，每月第一周周一召开办公会，
6、总监与 各部门经理沟通公司当月的整体目标任务，以及需要各部门完成的工 作。（4）各部门每月第一周周二与本部门员工沟通本部门当月的工作任务 以及员工个人必须着重解决的具体问题。4、群策群力做实际工作的员工是这项工作的专家。因此，经理必须听取员工的文档仅供参考意见，邀请她们参与制定与工作相关的决策。坦诚交流不但使员工感到 她们是参与销售的一分子，还能让她们明了销售策略。如果这种坦诚交 流和双向信息共享变成销售过程中不可缺少的一部分，激励作用更明 显。5、表扬员工（1）当员工出众完成工作时，经理当面表示祝贺。这种祝贺要及时， 要说得具体。（2）如果不能亲自表示祝贺，经理应该写张便条，赞扬员工的良好表
7、 现。书面形式的祝贺能使员工看得见经理的赏识，那份美滋滋的 感受更会持久一些。（3）某个项目成功后，公司要开会庆祝，鼓舞士气。庆祝会不必隆重，只要及时让团队知道她们的工作相当出众就行了。（4）经理还应该公开表彰员工，引起更多员工的关注和赞许。有些经理喜欢私下称赞、公开批评。事实上恰恰相反，只有公 开称赞、私下批评。才更能激励员工。对于表现不佳的员工，有时候主管必须做的是帮助她们建立信 心，给予她们较小、较容易的任务，让她们尝到成功的滋味，并给 予她们正面的回馈。之后再给予她们较重要的任务，以逐渐引导出 好的表现。（5）只重结果，不重过程。管理者在对员工进行鼓励时，应该鼓励其工作成果，而不是工作过 程。有些员工工作很辛苦，管理者能够表扬她的这种精神，但并不能作 为其它员工学习的榜样。否则，其它员工就可能会将原本简单的工作复
