《7第二册汉语文第四单元小测验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7第二册汉语文第四单元小测验（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一下学期汉语文第四单元小测验第一部分：积累与使用。(35分)1、下列字形和读音完全准确的一组( ) （2分）A 妩媚（wmi） 萧洒（xios） 至谢（zhxi） 小心翼翼（xioxnyy）B 滚烫（gntng）飞弛（fich） 暂时（zhnsh） 战战兢兢（zhnzhnjngjng）C 衰鸣（imng）阻挡（zdng） 寂静（jjng） 依偎（ywi） 吼叫（hujio）D 征服（zhngf） 塑料（slio） 谨慎（jnshn） 废气（fiq） 利斧（lf）2、下列没有错别字的一组是( ) （2分）C 污染 炊烟 衔接 目睹 狂奔 D 潜入 怀抱 式探 彼此 扇动3、给下列多音字注音并组
2、词。(6分)兴吓扇 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 率干咳 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、按照示例做短语扩展。（2分） 例如：阻挡难以阻挡 寂静寂静的夜晚 激烈 珍贵 5、用括号里的词语完成句子。(4分)放学的时候， 。（忽然） ，咱们先走吧。（大概）要下雨了， 。（赶紧）我们虽然很努力， 。（结果）6、按准确的语序整理句子。（3分）美德 是 民族 父母 传统 的 中华 孝敬看上去 尼玛 健壮 十分、她 似的 好像 高兴 不 有点儿7、修改病句。（6分） 成绩提升我这个学期的最大愿望是。学校里处处到处都是学生。通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。8
3、、按要求改写句子。（10分）春日的微风轻轻吹拂着大地。（改写成把字句）我怎么能忘记以前发生的那一幕？(改写成陈述句)我们同意老师的意见。（改写成双重否定句）父亲坚决地对母亲说：“我是不会轻易离开北京的。”（改为间接转述的句子）王老师对我说，下课后，让我到他的办公室去。（改为直接引用的句子）第二部分：阅读理解。（35分）（一）小鸟与守林老人（20分） 一开始，鸟儿们非常惊奇：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。 奇怪。鸟儿们用亮晶晶的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们的
4、保护神。 那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂叫。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一位真正的山神。他们低下了头。 那伙人走了，老人轻轻抚摸着受伤的树干，又拾起从树枝上掉下来的鸟窝，轻轻地安放在树枝上 老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个好人！ 从此，鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，它们欢快的叫着，翻译出来是：“您好！您好！”“谢谢您!” 老人笑了，用爱怜的目光看着他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗果子落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的礼物。接着又是一颗，又是一颗 这个夜老人睡得很好。 时间在树叶上写
5、了很多故事，老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。 敏感的鸟儿知道，已经很老的老人一定是要走了。 那天，林中的小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道，老人走了。树林里好像一下子寂静了很多。 谁也没约谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣，久久不愿离去。1、文中称守林老人是（ ），这是对老人的（ ）。（2分）2、文中划横线部分描绘了一幅怎样的画面？请用一两句话概括出来。（2分）3、省略号的作用有：表示列举的省略；表示语意未尽；表示声音断断续续。说说下列句子中省略号的作用。（2分）（1）“老人轻轻抚摸着受伤的树干，又拾起从树枝上掉下来的鸟窝，轻轻地安放在树枝上 ”这里省略号的意思是 。（2）
6、“接着，又是一颗，又是一颗”这里省略号的意思是 。4、“鸟儿们，知道老人走了。”这里的“走了”实际上是指（ ），文章这样写是因为（ ）。（2分）5、读下面的句子，从这句话中你能体会到什么？（2分） 老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上6、鸟儿们对老人的情感是怎样变化的？（4分）7、老人为什么那一夜睡的很好？（3分）8、读了这篇课文你有什么感受，什么启示？（3分）（二）看云识天气（15分）天上的云，姿态万千，变化无常（ ）有的像羽毛，轻轻地飘在空中（ ）有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空
7、；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1、在文中（ ）内填上合适的标点符号。（2分）2、这段话用了哪些修辞手法？ 、 、 。（3分）3、在文中用横线画出本段文字的中心句。（1分）4、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法，说明了 。（2分）5、文段中的“姿态万千”、“变化无常”分别描写云的 、 。（2分）6、本段文字的结构方式是 。（2分）7、文段中省略号的意思是 ，试着为该处补写两个内容相关、结构相似的短语： 、 。（3分）第三部分：习作。（30分） 保护环境人人有责。西藏是我们的家园，作为一名中学生，我们能为环境保护做些什么呢？请以“环保从我做起”为话题写一篇400字左右的文章。
