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1、小班社会活动红色食物品尝会教案反思小班社会活动红色食物品尝会教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,懂得食物的味道有酸甜苦辣,通过观察、探索、操作,让幼儿明白劳作的乐趣,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看红色食物品尝会教案吧。活动目标:1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。2、通过观察、探索、操作,让幼儿明白劳作的乐趣。3、培养幼儿对家长协作的精神。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果机等烹饪材料。活动过程:1、介绍红色食物以及烹饪道具、材料。2、讨论:食物有哪些味道(酸甜苦辣)3、学唱酸甜苦辣
2、歌。4、介绍简单的水果拼盘的制作。5、请家长协助幼儿用各式各样的烹饪材料制作红色食物6、品尝红色食物7、记录卡8、活动延伸:帮助家长在家共同完成一些力所能及的事。活动反思:在开展这个主题之前,我们召开了一个班级家长会,动员家长帮忙收集主题材料,没有这次的动员,我们的主题活动可就不能顺利进行了。并且我们在家长会时,用互动的方式让家长充当孩子,让他们谈谈,如果你是孩子,谈到红色这个话题时,你会想到什么呢?许多家长就滔滔不绝地开始发表看法,这些看法合理的我们都采用到,其中我们老师帮孩子预先生成的一些课内容,灵感的来源就是各位家长。由于这些孩子现在正处于小班阶段,口语表达能力还很弱,而主题开展时,很多
3、时候需要孩子用言语来表达出,因此在进行语言表述时候,很多孩子只能用很简短的词或者句子来叙述。小班孩子在主题开展中,整体的一个感觉还是,孩子说的少,老师说的多。又怕角色给互换了,只好是一直以引导的方式来进行。开展红色这个主题,孩子很兴奋,也很感兴趣,这都是跟这个颜色有关系。里面涉及到一些艺术领域和综合领域的活动,孩子非常感兴趣,基本上都会很好的达到预期的目标!比如:制作新年卡片、过节啊、逛水果店等等。孩子的兴趣都是非常的浓厚,而且参与性都很强。这些我们老师都很热意看到的事情。但是同时问题好象也出现了,这些活动是很让孩子感兴趣,但是需要课前很充分的准备工作,比如:过节啦!红色品尝会啦,课前我们老师
4、的用好几天的时候准备里面的道具,像两条巨龙啊!事先排练大班的锣鼓队这些物质上的准备需要非常的充分,才能保证课的开展。但是我们开展一个真正的主题,里面的内容真的要很实实在在的话,我们老师有那么多精力去做足这些准备吗?再来人力方面,像:逛水果商店,孩子在老师的安排下很顺利的进行了参观,而且效果也不错。但是里面投入的人力就是平时的4倍,需要4个老师一起护送孩子过马路去水果店参观。这些综合性的活动,人力方面透支可能是再难免不过的。这次活动色品尝会还好有各位家长的鼎立配合,孩子们与家长共同配合完成作品,并在他们的指导下做好记录。玩中有学,学中有玩。并很好的促进他们之间的感情。这种活动家长一直反映要多开展些。兴趣浓厚。我们会多注意家长的需求,以便更好的开展活动。