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1、公司安全生产心得体会浅析如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变 人们好,我叫窦芹。通过参与0日公司举办的安全生产培训大会,作为来自塑编生产公司成品车间的一线管理人员，我受到很大教育，学习甚多,感受颇深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。通过这次培训和自我学习,我们懂得:在公司安全生产活动中，人们一般把管理者对员工提出安全规范规定称之为“要我安全”,而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法,不仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不同样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最后达到生产安全；“我要安全”则是从主体出发,由
2、内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说,“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系,“要我安全”是外因,是动力;“我要安全”是内因,是根据。两者互相关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢？身处塑编生产公司工作的我,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题，是生产的保障，有了安全才有效益,有着深刻的结识和体会。一、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中随着着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。重要涉及：劳动生产中的安全心理、
3、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应,达到抓住人心、震撼人心、进一步人心的效果。因此,结合我公司实际，我觉得安全教育应抓住如下三个重点：一是运用安全心理的优先效应，抓好对新员工进公司后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下清晰的安全生产烙印。二是运用安全心理的近因效应,以近来我公司的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、鼓励员工。三是运用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的措施,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。不管采用哪种教育措施，只要密切联系
4、实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同步期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使员工产生“我要安全”的强烈倾向。二、把握人的安全行为贯彻安全制度安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们塑编生产行业逐渐实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为,并且是生产要素互相关联、互相影响、互相制约的总体行为。要建立起总体的安全防备系统，离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套可以把个人安全与总体安全密切联系起来
5、的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，由于塑编公司生产性质不同,存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点,因此在工作中要从严规定自己，从细处入手。将“严、细、实”三个字作为一切工作的基本规定,深刻理解这三个字的万钧份量。“严”就是严格原则,一丝不苟，从严查处事故责任者;“细”就是见微知著，防微杜渐,从细微处做起，从点滴做起,以控制异常,减少障碍,避免事故；“实”就是实事求是，夯实基本，从最基本的方面做起，不弄虚作假,不欺上瞒下，保证工作质量和原则。通过贯彻执行这“三字方针”，紧紧把握员工生产过
6、程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度，我们的工作质量才干得到保证。重要是:员工有权对违章的生产指挥不执行；有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从法规制度上确立了员工劳动过程中的主观能动性,使之自觉地遵守安全规章制度,自觉地进行安全保护。员工们说得好,事故不难防,重在守规章；最大祸端是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就可以站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。三、针对人的事项障碍展开安全活动安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是多种不安全因素中的重要因素。一般状况
7、下,员工都会为满足自己的安全需要而采用自我保护措施，遵守安全生产规程,但有的时候，有人则也许由于存在某些思想障碍，不仅忘掉了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。此类思想障碍归纳起来,大体上有如下几种:对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦,图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而忽视、忘掉安全生产规程;对自己的纯熟技术过度自信,心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，体现为胆大妄为的冲动，明知故犯;由于身体疲倦，精神松懈,注意力分散而顾不上安全生产规程等。近期来，个别员工为了赶生产进度而在不安全环境下操作，违背操作规程，成果发生了严重的事故，给个人或家庭
8、带来极大痛苦,也给公司导致重大的经济损失。因此，我们在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如:开展安全规章制度教育,让员工明确遵章的必要性、违章的危害性；开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质；履行原则化作业和安全责任制,强化员工的安全保护；积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为等等。通过这些措施,使员工逐渐消除抵触、违背、悲观、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要安全”的自觉性。总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要广大员工从思想结识到心理、行为都来一种大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、
9、督促、奖惩等工作。依托“要我安全”的外因动力，增进“我要安全”的内在变化,使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样,我们的安全生产就一定会达到一种新水平。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。近年来，我们公司安全生产虽然慢慢步入良性循环轨道。但安全生产的现实提示我们,安全生产管理工作重于泰山,我们要时刻树立“居安思危,警钟常鸣”的忧患意识,用我们的实际行动筑成一道保障公司安全运营的钢铁长城,让我们在平凡的工作岗位上努力实现自己的抱负,为雷华公司更美好的明天唱响安全的主旋律。篇二:公司安全生产心得体会公司安全生产心得体会-安全生产是公司的永恒的主题，安全文化已成为公司文化的重要构成部分，并起着越来越
10、重要的作用。公司安全文化是公司在安全生产的实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣教等形式,逐渐形成的为全体员工所认同、共同遵守,带有本公司特点的价值观念、经营作风、管理准则、公司精神、职业观念和安全目的等的总和。推动安全文化建设，增进公司安全生产已成为目前公司的重要任务。下面就公司安全文化建设的措施和途径谈点粗浅结识。一、形成全新的安全文化理念如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念进一步人心，应注重如下几种方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第一、避免为主”方针的新举措，是公司保障员工人身安全与健康的的新摸索。以人为本的安全生产管理,就是指公司生产的
11、过程中把员工的生命摆在一切工作的首位,贯穿“以人为本”、“爱惜生命”、“保护环境”的理念,真正做到维护员工的利益，以员工与否满意、与否得利、与否安康稳定为原则,形成社会效益、公司利益和个人权益的多赢局面,增进公司可持续发展。因此,公司抓安全生产一方面要把员工的生命安全放在第一位,当员工人身安全与公司的生产、公司的经济利益等其他方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。二是要树立安全就是公司最大效益的观念。公司只有实现安全才干保证稳定的生产秩序,没有可靠的安全作为屏障,公司的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻结识到安全生产是公司的最大效益。
12、三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是公司的重要工作,并且也是每个员工的事。公司对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工的生命安全,更要对员工进行情感和精神的关怀,使员工获得精神上的慰藉和满足,为员工提供一种本质安全的环境，使公司“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充足的体现。公司的每一种员工也要充足结识“安全为天、生命至上”的重要意义,要不断提高自身安全意识,实现自我管理,保障自身和她人的安全，实现家庭幸福与公司共同发展。二、创立有效的安全文化机制有一种有效的安全文化机制，可以保证安全文化建设的顺利进行。重要要创立如下机制：一是创
13、立安全学习机制。要使安全文化理念进一步人心，必需要有一种科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩,推陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐,让职工在参与活动中受到教育,在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的学习和宣教，逐渐形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”的氛围，使广大职工逐渐实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。二是创立安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度,增强科学性、严密性和可操作性,是搞好安全生产的前提，也是创立安全文化的前
14、提。要编织党政工团齐抓共管的科学管理网络，职能部门和科队要层层贯彻安全责任制,强化现场管理，保证各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处,领导干部坚持现场跟班把好安全关，加大对安全生产的监督检查的力度，狠反“三违”,保证安全生产。三是创立安全培训机制。要把安全培训工作纳入公司安全生产和公司发展的总体布局,统一规划,同步推动，以培训机构、师资力量和安全教材为重点,推动安全培训原则化建设,建立安全培训责任制，摸索安全培训工作的新机制,把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素质,力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。三、养成良好的职工行为规
15、范规范职工的安全行为,培养职工的良好的安全职业精神，是营造公司文化的重要举措。一是要塑造职工良好的安全职业行为。职业文明是对职工最基本的规定，也是最高的安全规范。要以崇高的人格力彰显良好的职业道德,以优秀的职业形象弘扬崇高的安全文化。二是要规范职工的操作行为。在班前要向职工贯彻施工措施，提出具体的操作规定。要施工中要全面严格检查职工的操作行为，及时发展,及时整治，使职工养成良好的操作行为。三是要开展深化班组危险预知活动，增强职工超前避免能力。班组安全预知活动是加强班组安全管理，推动公司安全文化的重要内容，也是规范职工安全待业的重要举措。搞好班组危险预知活动，真正使职工对当天当班的生产现场状况、
16、安全工作重点及施工过程中也许威胁正常安全生产、导致事故的危险源做到心中有数，了如指掌。四是要开展安全竞赛活动。在竞赛活动中使职工养成精益求精的工作作风，不断创新的工作态度,争创一流的工作精神，呈现职工良好的安全职业行为。四、充足理解了创立本质安全型公司的目的、意义五、我们依托“s”管理理念，提高了班组安全管理水平通过培训活动,班构成员树立了“5s”管理的理念。我们从整顿、整顿、打扫、清洁、修养五个方面入手对班组的各项基本工作进行对照整治。从班组到仓库与过去相比面貌均有了很大的变化,桌椅、记录台帐整洁划一、井然有序;工器具、物料摆放力求科学、合理、人性化。我们的生产工作环境改善了，每天上班的心情也不同样，人们决心要将整顿、整顿、打扫进行究竟,并且予以制度化。这样不仅能减少了挥霍,提高了工作效率，班组的基本管理也上了一种台阶。我们立志把“s”管理逐渐变为我们的平常工作习惯，从而进一步提高了人们的素养,继而提高生产设备安全管理水平，保证了设备和人身的安全。六、通过改善员工的行
