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1、北邮联通实习报告实际生活中我们这些通信业的准专业人士到底是怎么去工作。 可是由于实际情况， 我们被分配到学校的全程全网实习基地， 在这里我们进行了为期 8 天的实习工作， 同样我们也了解到了许多原来在书本上不曾知道的知识。印象最深的是吴建伟老师给我们在最后一节课和所来的同学进行了深入的交流，大家就以后毕业找工作还是选择读研进行了讨论，老师说我们现在必须进行很好的自我剖析， 对自己进行自我评价然后设定自己的职业规划， 要根据自己的实际情况， 不能盲目地去追随大流， 老师问我们有没有谁在大学这三年将一件事一直坚持着， 老师说他在大学期间每天坚持早起锻炼身体， 告诉我们要去坚持做一件自己认为很有意义
2、的事。另外老师在第一节课的时候就告诉我们四句话：树立职业意识、培养职业素质、积累职业经验、掌握职业技能，这四句话我们必须全方位深入的去理解，而不能像那么肤浅的草草了事，其中蕴含的道理是非常丰富的， 是我们成为一个真正的职场人所必须具有的，同样也是我们在平时对待知识所应有的态度。一个人的职业生涯是个漫长的过程。 很遗憾的是现今像我们这样的很多大学毕业生直到找到第一份工作为止， 也没有很明确的职业生涯发展意识， 更不用说做一份完整的职业生涯规划了。 大学生对自己的发展规划并不明确， 对于未来的规划与自己人生的发展方向都不明确，这种情况将导致找工作比较随意，目的性不强，对于平时的学习更是没有很好的目
3、标。 要找到满意的工作， 决胜点在于长期的点滴积累， 令人担忧的是许多大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展有潜力的一面，因而大学生树立职业生涯规划意识非常必要。当我们树立了这样的职业生涯意识后， 我们应该更好地培养职业素质， 职业素质培养的重要性就是共识， 也是企业对职场人的基本要求。企业的基本观点是学生素质要好，比如能吃苦耐劳、角色定位准确、善于与人协作与沟通、具备团队合作精神等，这些职业素质已成为企业招聘员工的首要指标，这当然并不能说明职业能力培养不重要， 对职业素质的突出强调只是特定形势下的产物。 学生在工作岗位就业后的职业生涯发展很大程度上还是要取决于其职业能力水平， 但无
4、疑职业素质是影响学生顺利就业和继续发展的关键因素。对于积累职业经验和掌握职业技能这两方面是相互影响的。 人在职场越久， 经验性知识的积累会越来越多， 相应的也就会掌握相关的技能， 将知识作为一种能力来看待， 这种能力是通过实践经验获取的。经验是促使这种知识生成的重要因素， 要生成经验性知识必须有丰富的经验积累， 而实习是搭建校园与现实社会之间的一座桥梁。 通过实习， 我们开始在社会这个大熔炉里去锻造自己。 职业经验是一种无形的财富， 它的价值远远超过了有形的财富， 因此我们应该很好地去掌握它。在这 8 天的专业实习中，我接触到了以下几个方面的专业内容，相应的也有一些感悟。程控交换机与计算机网络
5、讲课及实验在这个环节吴老师指导我们进行了这两个实验， 由于之前在现代通信中已经介绍过有关这两个实验的相关内容， 所以这两次实验吴老师没有再过多赘述已经讲过的东西，而是让我们进行了一次企业模拟。在整个过程中，我们模拟了一个电信企业的各个部门的功能，模拟了运营商和客户之间的交流， 从客户反馈给市场部的问题我们针对客户需求制定新的套餐服务， 以求符合客户需求。 在制定了新的服务内容后， 企业内部又模仿了这个服务是否可行以及是否能盈利等的讨论，最终制定了符合要求的的服务内容。同样，我们在整个过程中也设定了像移动公司的 10086 接线员，用来回答客户反映的相关问题，中间吴老师还模仿老人来到我们的营业厅
6、， 看看大家的反应， 我们立即将吴老师招待到客户坐的长椅上，同时递上了热水，问老人需要哪方面相关的服务。 模拟过程中吴老师也指出了我们的不足之处， 以及针对各个角色要担负起怎样的责任，企业内部各部门之间应该是怎样的关系。 在老师的指导下我们顺利的完成了企业模拟， 虽然有很多不足的地方，但让我们能够直观的去认识体会在企业中的情况。移动通信讲课和实验移动通信信道是一种多径衰落信道， 老师讲解了移动台在不同基站间移动时进行的软硬切换， 还有通过信号功率强弱来判断移动台的运动方向等原理，以及关于CDMA20X淙统结构与工作原理和移动通信技术的演进过程等。然后带我们实际参观CDMA20X潦统的机柜，介绍
7、具体各部分功能。 机柜顶上的 9 根小型天线， 前面 6 根后面 3 根。机柜中各个板子在系统中所起的重要作用。 然后刘老师讲解了一个管理软件， 用于查看系统运行情况和各个参数， 演示了系统开机时各部分模块启动的顺序。实际操作中，将两个被焊入固定频点的SIM卡（此频点在本实验CDMA20X系统建立起的通信网络频段内）装入两个CDM所机中，进行了实际的通话和信息的发送。 通过软件监控到了信令交换这些信息同时进行了实际通话测试， 我们发现这个自建的通话网络覆盖范围从教二 5 楼到 2 楼， 覆盖范围还蛮广的。 实验中我们发现通话和长短信，短短信所走的信道， 信令都是不一样。 长短信更类似于呼叫通话
8、时的信令，实验中用的SIM卡是特殊定制的，焊入了我们这个系统自己的频点。装入手机，要进行业务时，首先寻找这个CDMAJ络，找不到的话再找电信的电话网络。虽然我们对于这方面没有特别直观的认识，但是也让我们了解到了一些知识。光通信实验此次实验老师讲解了关于光纤通信的知识，我们了解了华为OptixMetro500 光网络交换机并主要学习了自愈网原理和结构。老师又给我们演示了软件中怎样查询一个光纤系统的各项参数， 还有怎样建立一个光通信系统，对各个参数的设置，尤其是保护环的建立，通道保护和复用段保护的设置。 然后用仪器检测通道是否成功建立， 信号有没有传输过去， 光纤通信系统是否成功建立起来。 本次课
9、本来还要介绍一套上位机软件的使用， 很遗憾由于机器的故障没有实现。 于是我们动手操作学习了光纤熔接的相关技术，那个熔接机确实很精细，能够将那么细的光纤能够很完美的熔接起来， 技术上真的不简单， 大家在这次课上动手操作的时间很长，让我们能够亲身体验熔接机的使用。电声演播数字电视这节课是由学长给我们讲的， 开始来的人非常少， 但是大家之后都陆续到了， 也都是很认真得听学长给我们介绍， 讲解了电声演播及数字电视技术的历史与发展， 本实验室的历史与发展， 然后介绍了各种声学图象方面的老设备以及发展状况， 包括留声机、 录象机和老式的播放电影带的放映机，到当今的2.0、5.1音响，VCD DVD?设备，
10、讲解了图象编解码方面的各种知识。 这个实验主要围绕最新的视频编码标准 H.264 进行的， 这种编码标准相对比较复杂， 学长简单的介绍了相关的原理，然后进行了一些实验。实验中，学长改变编解码器不同参数，如帧间隔、编码比特率、编码帧率等，让大家观察视频质量效果的变化，并分析原因。改变量化参数QP；通过观察，可知QP直越小，编码后文件大小越大，图像的效果越差。通过改变码率进行流提取，发现视频子层数减少，画面播放速率加快。丢包率的测试中，丢包率越小画面越清晰， 但相同丢包率时， 有记忆的丢包模式比无记忆丢包模式解码产生的画面更清晰。声学实验中， 实验室放着各种设备， 其中有一套5.1 声道环绕立体声
11、音响放在实验室四周。 我们坐在中间， 老师播放不同性质的声音，让我们体会不同因素对声音效果的影响。 在欣赏音乐的同时， 通过老师的讲解也让我们明白了一些原理， 在双声道立体声重放系统中， 调整左右扬声器间信号的强度差， 声音就会从两扬声器连线的中心点沿着这条连线向其中一只扬声器偏移，并定位在某一点上。最后我们分组回去进行了声压计的实验， 拿着那个声压仪到学校的不同地方测一下各种噪声， 还是非常有意义的， 让我们明白了也体会到学校周围噪声的分布。天线、射频讲课及实验由于我这学期选了天线这门课再加上我们之前还做过天线方面的实验， 所以对这个实验室有一定的了解， 带我们的还是之前的陈文成老师。 陈老
12、师对待学生一直是以朋友的身份和我们相处， 老师告诉我们要对自己的未来有一定的规划， 他细心听取了大家对于自己将来的打算， 然后以一个过来人的身份和我们讲述了他对于将来就业， 机遇以及人生的一些看法， 说现在做射频工程师还有网络美化工程师这两份职业都是以后很好的去处， 老师也讲了他自己的工作历程。 听了陈老师的话，让自己又不得不反思自己，想想自己的未来，首先我们要对自己对未来要充满信心， 这是一切成功的首要因素， 虽然老师给我们讲的天线方面的专业知识不是很多， 但是老师和我们去探讨人生我觉得对于现在大三迷茫的我们是更有意义的。图像实验讲课本节课主要讲解的是图像的MEPG-：像基本标准的介绍、各类
13、视频接口、传输误码的描述、图像质量的主观描述。图像实验我们做了通过对视频的编解码来比较先后的视觉效果以体会编解码对图像效果的影响来进一步掌握编解码的原理。随着VLSI、 计算机和通信技术的迅猛发展， 数字技术从未像今天这样深刻地影响着人们的日常生活， 它以良好的可编辑性能， 更高的数据传输可靠性、数据保密性等优点，迅速替代原有传统的模拟传输方式， 成为人类社会信息载体的首选。 而视频编码技术则是面对通信的视频信号处理中的一项核心技术， 其目的就是针对给定的图像序列， 在保证一定重构视频质量的前提下， 使用尽可能少的比特数对其加以描述，以利于在给定的通信信道中进行传输。由于承载了海量信息， 图像
14、和视频中通常包含大量的数据， 但是数据并不完全等价于信息。 视频数据具有多种相关性， 除去相关性所造成的各种冗余，达到对原始视频信号的有效压缩，有空间冗余、时间冗余、心理视觉冗余、编码冗余。视频压缩由于人类视觉对对高频信号的不敏感， 在编码时为提高压缩比去除部分高频信息而对主观视觉效果没有太大的影响， 所以在图像中在边缘有模糊现象。 视频接口中讲到了有VGA S端子、色差信号接口、AV复合接口。还介绍了一些其他的视频接口：射频接口， DVI、HDMI IEEE1394 BNC学长还 现场拿来一些接口向我们展示。 看到VGA口还误以为是串口，经过 学长指点学习到各个端口之间的区别。微波实验讲课及
15、实验微波技术中老师先对实验室的中继站设备进行了讲解， 实验室中有误码仪 , 作为信源先进行中频调制再进行载波调制通过放大器后继续传输，这节课之后老师要求同学对通信系统中的各部分内容进行讲解，通信过程中先进行信源编码，对信源数据进行压缩，信源编码之后课进行信道编码， 信道编码对数据加上监督码元， 加强信息的可靠性。最后进行调制，将数字序列化为数字信号，正余弦电磁场波进行传输。 我是和张楠选的是眼图这节的讲解， 我们在当天晚上重新看了通信原理书里面的眼图这节内容， 重新温习了， 但是在第二天早上讲的时候还是被大家问住了， 于是我们一块讨论了相关问题， 加深了对眼图的理解。我觉得这种方式很好，让大家能够很好的去交流讨论，老师在旁边也能给我们及时的分析解答问题。最后我想说的是非常感谢带我们的实习老师还有学长， 他们通过这几天不仅让我们学到了专业知识， 更让我们了解到以后我们应该怎样对待学习生活工作，我觉得这是很宝贵的。北邮联通实习报告6今年夏天学校老师组织我们去北京联通黄村培训基地进行了为期四天的实习， 虽然每天都很辛苦， 但是四天里大家
