《幼稚园小班活动课计划——米罗可儿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼稚园小班活动课计划——米罗可儿（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼稚园小班活动课计划米罗可儿 今学期还是由我和经验丰富的李老师和做事细心认真的付老师一起带小班的活动课米罗可儿。说实话经过上学期的学习和李老师的知道和帮助，我对米罗可儿这门课程多少也了解了，上学期是我第一次尝试和接触，有时感觉无从下手，没法把教材上的东西让幼儿尝试在课堂中，也不知道在教学过程中应该把关键放在哪里，怎样利用自己现有的知识利用到米罗可儿的一日教学中，把米罗可儿美术更加好的发挥它的作用，使孩子有更大的爱好。经过上学期的实践，李老师的指导。我好想多少明白了很多。从而也大大提升了我对米罗可儿这门活动课的爱好。现在我就这学期的活动课计划安排以下： 一、爱好是最好的老师。 在一节活动课中有了
2、浓厚的爱好，幼儿的学习才是主动、主动、轻松愉快才能内化为自己的学习动力，表现出超人的才智和坚强的毅力。因此首先，我要培养好孩子们的爱好，在上课之前我要准备好道具，提升孩子对这节课的爱好。让她们经过这一道具自由发挥和想象她们其中的内容。这节课上有了爱好老师就会有成功的孩子们。 二、适合小班的孩子的米罗可儿。 我要依据我们小班孩子的年纪特点来让她们得到能听得懂的语言，能了解的画面。米罗可儿这门美术课程关键是以借形想象为主，以相关、相对、相同想象为基础的系列儿童智慧创意想象美术活动体系，重视将模拟思维习惯逐步变成发明思维习惯，引导幼儿从新的角度去突破、去思索。因此我要从这方面着手对孩子加强训练，尽可
3、能让孩子自己去说去想去做，我只是去引导她们，我不要用控制性的方法来让她们按着我的思维走。这么的做法是一位老师果断不能犯的错误。 三、善于分享幼儿的作品。 在上学期中，我只是一味的去让让孩子完成那么多的作品，我历来没有想到过让孩子去分享一下自己的作品。经过他人通知的经验，我在今学期的教学中我要把孩子们的每一份作品全部让每一位孩子得到激励。让她们相互交流，让她们在活动课中的到愉快和交流。 四、在游戏中学习。 经过游戏的形式，引导幼儿自主学习和探索，激励幼儿用独特的方法表示自己的思想、情绪、情感和个性，让孩子在愉快的游戏中施展艺术天分，在严密的思维引领中自由挥洒创意想象。个人感觉这套教材在整体设计上
4、围绕幼儿生活，很好的将节日专题等融入其中，把教材和材料配套成材料包，减轻了老师教学活动前准备材料的负担，同时也很方便幼儿的操作。这套教材说实话就是贴近幼儿生活的教材，让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，从中让她们热爱这套教材。米罗可儿这套教材是经过在看看、想想、画画、玩玩的过程中，利用部分趣味性的游戏，调动幼儿的主动性，激发幼儿想象力，引发幼儿作画爱好，让幼儿在玩耍中不知不觉的接收这套教材接收这一美术。 以上就是我这学期的活动课计划，在教学过程中如有不妥之处我会立即更正。也需要各位领导的监督和指正。米罗可儿这门课程还有很多我要慢慢琢磨和领导多多指教的地方。要想把这节课上的游刃有余，还需要我慢慢体会，慢慢实践和探索学习。
