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1、主题机构设置及人员情况范本(7篇)主题机构设置及人员情况范本一 二、建立健全机构与医疗等卫生健康机构、机构与教育行政部门、机构与家长及机构内有关部门和人员的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。 三、建立员工招聘和学员招收健康监测制度。 建立员工假期行踪和健康监测机制，掌握假期中本机构人员(含新招聘员工)的行踪和健康状况，了解患病人员发病情况;清查所招学员(包括新旧学员)的健康状况及疫情重点地区的旅行史。在复课前做好全员特别*，开展复课前14天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查。 如发现疫情重点地区旅行史且返回不足14天者，要引导其向所在地社区报告，按照要求进行隔离观察。所有外出或外
2、地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后，健康者方可返校。 四、划定相对独立、通风良好的场所，设置机构内临时隔离室，用以发热人员转送前的临时隔离。场所设置和隔离要求、转送方法参照本指引中的学校设置新冠肺炎隔离场所工作指引各级各类教育机构和机关、事业单位人员出现疑似新冠肺炎症状处置工作指引，由所在地疾控中心负责指导。 五、立即启动进入机构体温检测制度和人员手部消毒，严控人员进出机构管理。 六、设置充足的洗手水龙头，配备足够洗手液。 七、全面做好机构的环境卫生与保洁消毒。 (一)对机构全覆盖做好清洁卫生，整治卫生死角，进行鼠害监测和灭鼠。加大每天巡查清扫消毒力度和频率，及时清理垃圾，保
3、持环境卫生清洁。 (二)加强对机构物体表面和室内空气消毒。 八、每天做好各类教学和生活以及各类工作场所(如教室、办公室、公共活动区等)的通风换气。 (一)保持自然通风，每天至少开窗2次，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。无法采用自然通风的，必须采用机械通风。 (二)做好机械通风相关维护(集中空调通风系统)。 九、加强机构员工健康监护。若有员工出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，避免带病上班、上课。 十、做好机构员工防病知识培训工作，组织机构全体员工学习新冠肺炎等传染病防控知识和技能。 十一、做好机构防护物资储备。 日常防控措施 (一)*卫生院)以及疾病预防控制部门建立联系，
4、明确机构联络人及联系方式，*卫生院)和疾病预防控制部门指导下开展疫情防控工作。 (二)在机构门口开展体温检测，在机构门口加装洗手水龙头，或配备含醇免洗消毒剂，或配备简易的喷洒消毒器具，落实人员手部消毒工作，对有发热和咳嗽等症状者禁入机构。 (三)洗手间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。 (四)全面落实机构内的环境卫生与保洁消毒措施，由专职人员负责消毒，对课室和办公室做到一日一消，并做好消毒登记。 (五)加强对机构内学员和教师的健康监控，如有发热、咳嗽、乏力或呼吸困难等症状，立即让其戴上口罩，通知学员家长，引导其到医疗机构就诊，如有聚集性症状发生，机构联系人*卫生院)联系。 (六
5、)加强机构内各场所的通风换气。 (七)机构设置临时隔离室，要求相对独立、通风良好、并提供水银温度计、外科口罩、洗手液、免洗洗手液(含酒精成分)等医疗用品和办公用品。 (八)做好机构员工防病知识培训工作，组织机构全体员工学习新冠肺炎等传染病防控知识和技能。 (九)新冠肺炎流行期间，室内会议室、课室内人员密集空间，建议戴一次性医用口罩。 疫情发生后的防控措施 一旦出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新冠肺炎症状的教职工和学生时，须按照本指引中的各级各类教育机构和机关、事业单位人员出现疑似新冠肺炎症状处置工作指引进行处置。 需要做好防护措施 1.全员摸底调查。校外培训机构应在复工复课前组织全体员工、学员
6、填报校外培训机构员工和学员健康申报表，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。 2.场所清洁消毒。正式复课前，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所进行全面消毒。 3.防控物资准备。校外培训机构要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建立健全防疫物资保障工作机制，按照疫情防控工作需求和机构规模，配备充足的防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品;做好发热患者“临时隔离”方案，明确隔离办法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室”;要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。要切实加强疫情防
7、控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。 复工复课准备 健全和完善突发公共卫生事件安全预案，成立突发事件应对工作领导小组。 按照培训机构疫情防控工作需求和机构规模，配备一定用量的消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、体温检测用品(如红外线额温枪)、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。对机构所有场所实施全面消杀，彻底消除卫生死角。同时，做好消毒纪录，以备检查。 注重宣传引导，在场所显要位置、*法和突发公共
8、安全性疾病的宣传提示，增强学校、家长、社会的疫情防控意识。 严格遵守复工复课时间 1.复工时间。校外培训机构复工专指机构员工复工，不含学员线下复课。 非营利性校外培训机构复工申请由属地主管教育行政部门核准，复工时间不得早于中小学校开学时间。 2.复课时间。全市校外培训机构线下培训复课时间不得早于中小学校开学时间，具体复课时间按省教育厅、市政府有关部署执行。主题机构设置及人员情况范本二 2011年度述职报告 尊敬的各位领导、同志们，上午好： 2011年，在办领导的正确领导下，在同事们的热心帮助下，我努力学习，勤奋工作，各方面都得到了锻炼和提高，较好地完成了上级领导交办的各项工作任务。一年来，我在
9、“德、能、勤、绩、廉”五个方面严格要求自己，现将有关情况汇报如下，不当之处请各位领导、同志们批评指正。 本人能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，能认真学习领会党的路线、方针、政策，尤其是关于机构编制的重要论述，掌握其精神实质，并将其内化为自觉行动。同时，结合工作实际，认真学习机构编制管理的法律法规和政策文件，积极参加办里组织的理论学习，并认真做好学习笔记。通过学习，不断提升自己的政治理论水平，从而在思想上和行动上和党中央保持高度一致。 作为机构编制部门的新人，我深感与各位领导和同志们的差距巨大，为了更好地完成本职工作，做出成绩，本人一年来努力工作、认真履职，主要有以下几个方
10、面： 年初，参与完成了我市乡镇机构改革的总结上报工作；6月底，在l主任的带领下，分别到了xx县xx镇和xx区xx镇，就试点镇开展扩权强镇工 作进行了督查。主要检查了两个镇扩权事项的落实情况及城镇管理执法中队的工作开展情况。 8月份，参加了事业单位登记管理局组织的事业单位绩效评估工作，对19个行政执行类事业单位的机构编制、职能履行情况进行了梳理，为进一步做好清理规范工作打下了基础；完成了市本级共276个事业单位机构编制情况的数据统计和职能梳理；做好了迎接省编办专项检查的各类材料资料的收集整理工作。 根据年初确定的调研课题安排，我同l主任、h科长一起，以xx县的中小学教职工编制情况为调研对象，先后
11、到xx县编办、xx县教育体育局、xx镇中心小学等实地调研了解情况，在此基础上撰写了浅谈统筹城乡一体化建设中中小学教职工编制标准与核定调研报告； 在领导和同志们的悉心指导下，我通过努力工作，在以下三个方面得到了提高：一是通过处理各类机构编制事项，增强了对全市机构设置沿革和人员编制演变的掌握；二是通过参与事业单位改革工作，提高了沟通协调能力和办会水平；三是通过撰写各类信息报道，提高了文字水平和新闻报道能力。 在工作中，能认真学习并遵守我办的各项规章制度，没有发生严重违章违纪现象。在工作中遇到的问题，能够积极及时向各级领导汇报情况，工作当中也没有出现较大的失误。 在过去的一年中，虽然取得了一定的成绩
12、，但工作中也存在着一些不足，主要表现在：一是加强理论学习的自觉性还不够高，深入钻研探讨还有一定差距。二是工作中探索新思路、创新办法还做得不够好。三是文字功底还需通过多写多练进一步加强。这些问题都有待于在今后的工作中注意研究，认真解决克服。 自评：称职。主题机构设置及人员情况范本三 1.党的组织体系 党的组织体系由中央组织、地方组织和基层组织三个层次构成。 党的中央组织的构成是：党的全国代表大会和由它选举产生的中央委员会;中央纪律检查委员会;中央政治局;中央政治局常务委员会;中央书记处;中央军事委员会。 党的地方组织的构成是：党的省、自治区、直辖市代表大会和它产生的委员会;党的市(地区)、自治州
13、代表大会和它产生的委员会(地区是省委派出机构，根据省委授权领导本地区工作，是任命制，不是代表大会选举制);党的县、区代表大会和由它产生的委员会。 党的基层组织设置也有三个层次构成：党的委员会(党委)、党的总支部委员会(总支)和党的支部委员会(支部)。按照党章规定，基层组织的行业构成是：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、军队连队以及其他单位。 2.党组织之间的隶属关系 党组织的隶属关系一般应与行政隶属关系一致;若行政隶属关系地域之间相距较远，可实行属地化管理。 3.基层党组织和地方党组织的共同点和不同点 共同点是：不折不扣地贯彻执行上一级党组织的政策、方针、决定、决议，完成上级党组织的各项
14、任务;组织领导班子的产生要经过党员大会和党的代表大会产生;有规定的任期。 不同点是：地方组织全面领导本地区的工作(经济、文化、社会、政治等);基层党组织又区别为一部分党组织领导本地区的全面工作(如街道、乡、镇、农村党支部);一部分党组织参与领导或参与决策本单位的重大工作，但不包办行政业务工作(如全民所有制企业中的党组织、实行行政领导人负责制的事业、科研、教育等单位);另一部分基层党组织只起保证监督作用，不领导本单位的业务工作(如党和国家各级机关中的党组织)。为了保证或实现党对中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和非党组织机关中有关重大问题的决策和领导，党在这些机关中设立了党组，党组
15、书记、副书记由上一级党委指定。 4.基层党组织的设置原则 工作需要原则：基层党的组织机构设置要遵循工作需要原则，包含两层意思:一是机构要有利于为完成基层党组织和所属党组织承担的任务服务;二是机构设置要从本单位的实际出发。 党员人数原则：基层单位凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织。在一般情况下，党员人数超过100人的，可以设立党的基层委员会，下面分设若干总支部或支部。党员不足100人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的基层委员会。党员人数超过50人的，设立党的总支部委员会，下面可分设若干支部。党员不足50人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的总支部委员会。党员7人以上的，设立党的支部委员会。正式党员3人以上不足7人的，成立党的支部，不设支部委员会。正式党员人数不足3人的可与邻近单位的党员组成联合支部。 党政分开原则：基层党的组织机构要与行政机构分开设立，不能党政交叉，机构重叠。要从根本上保证基层党组
