七年级数学下册 第八章 二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组 8.3.1 实际问题与二元一次方程组导学案 (新版)新人教版

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1、8.3.1实际问题与二元一次方程组导学案学习目标1.会用二元一次方程组解决实际问题.2.在列方程组的建模过程中,强化方程的模型思想。一、自学释疑用方程组解应用题的一般步骤是什么?二、合作探究问题:养牛场原有30只母牛和15只小牛,1天约需用饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时1天约需用饲料940kg.饲养员李大叔估计平均每只母牛1天约需饲料1820kg,每只小牛1天约需饲料78kg,你能否通过计算检验他的估计?请同学们讨论以下各题:你有什么办法检验李大叔估计的值是否准确?问题中有几个未知数?(3)能写出题目中的等量关系吗?(4)能用等式表示出来吗?分析:设平均每只母牛和每只小

2、牛1天各约需饲料xkg和ykg.则30只母牛1天约需饲料30xkg,15只小牛1天约需饲料15ykg,12只母牛1天约需饲料12xkg,5只小牛1天约需饲料5ykg.30只母牛和15只小牛1天约需饲料(30x+15y)kg,增加12只母牛和5只小牛1天约需饲料(12x+5y)kg.根据两种情况的饲料用量,可以列出方程组 .求出这个方程组的解后,就可以验证饲养员李大叔的估计是否正确.解:想一想1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法?2、把长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形,又有哪些折法?例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是 1:1.5,现要在一块长

3、200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)? 题目中的等量关系:甲的总产量 = 甲的单位面积产量甲的种植面积乙的总产量 = 乙的单位面积产量乙的种植面积思考:第二种情况,如图四、随堂检测1、某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当,关于比赛结果,甲同学说:(1)班与(5)班得分比为6:5;乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分若设(1)班得x分,(5)班得y分,根据题意所列的方程组应为( )A、 B、 C、 D、2、如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个长方形,设小长方

4、形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则依题意列方程正确的是( )A. B. C. D. 3.一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿,现有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68条腿,若设蛐蛐有x只,蜘蛛有y只,则列出方程组为_4、如图1,在边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形,再将图中的阴影剪拼成一个长方形,如图2,这个拼成的长方形的长为30,宽为20,则图2中部分的面积是_.5、如图,在东北大秧歌的踩高跷表演中,已知演员身高是高跷长度的2倍,高跷与腿重合部分的长度为28 cm,演员踩在高跷上时,头顶距离地面的高度为224 cm.设演员身高为x cm,高跷的长度为y cm,求x,y的值.我的收获_参考答案随堂检测1、D 2、B 3、 4、1005、解:根据题意,得:解得:答:x,y的值分别为168,84.5

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