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1、家长会主持稿范文在快速改变和不断变革的今日，我们许多时候都不得不用到主持稿，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有特性。大家知道主持稿怎么写才正确吗？以下是我整理的家长会主持稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家长会主持稿范文1甲：敬爱的老师、同学乙：尊敬的家长合：大家好甲：今日我们相聚在此，共同迎来五（12）班新学期的家长会。乙：这次的家长会就有我们来主持。我宣布，家长会现在起先。（鼓掌）甲：爸爸妈妈们，因为有了你们，我们才能健康成长。乙：我们是花朵，家庭教化是沃土，学校教化是阳光，让我们的心智合：扎根沃土、沐浴阳光、尽情绽放！甲：下面有请吴天珂等人致欢迎词。甲：刘萱，你
2、知道吗？在我们班里。有十个爱好小组，他们今日都来到了我们的现场。乙：是吗？那我可真想看看他们的表演呢！甲：你别急，我们先有请手工组的同学们登场！乙：哇！他们做得太美丽了！甲：对呀，同学们的每一个成就的背后，都有父母与老师的努力。乙：高尔基曾经说过，世界上全部的光荣与傲慢，都来自父母和老师。甲：当然，我们每一个人都应当表达对他们的感谢。乙：爸爸妈妈们，你们知道吗？这学期，学校非常注意我们的文明礼仪，开展了一系列的活动。我们班的爱好小组也都用不同的方式宣扬文明礼仪。甲：先有请绘画组的同学们来展示！乙：下面，就让我们和家长来一个互动嬉戏“击鼓背诗、答题”。有请顾静楠和吴天珂。甲：再有请快板组带来一段
3、精彩的快板咱们从小讲文明！乙：王居安，你还记得吗，从一年级起先，我们就有了英语这门课程。甲：是呀，我不仅记得这个，我还记得英语的五大要点。乙：那就是合：听、说、读、写、背。甲：我认为学英语不仅要记住这五点，还须要我们勤学苦练。乙：那就有请英语小专家们为我们带来英语话剧。甲：这个学期，我们班刮起了一股魔术师风。乙：是啊，每年的春节晚会上，我们都能望见魔术师们变化莫测的身影。甲：诶，不只是春节联欢晚会上有，我们班里，也有一些小小魔术师哦！乙：他们和那些大师比起来，也毫不逊色。甲：那就有请魔术组的同学们绚丽登场！乙：这些小小魔术师们真是太棒了！甲：是呀！看来我们班的同学还真是多才多艺呢！乙：你先别急
4、着赞扬，后面还有更精彩的节目呢！甲：是吗？哦！对了，今日，我进教室之前，看到了走廊上，有许很多多同学们做的小报。乙：对呀！里面可花费了小报制作者们的不少心血呢！甲：瞧，他们又要打算新的小报了！乙：只要我们每个人都能仔细对待一件事，总能有所收获！甲：下面，让我们和家长接着进行互动嬉戏“击鼓背诗、答题”。有请。甲：呵呵，最近悠悠球在我们班也挺流行的。乙：你知道吗，这些酷爱悠悠球的同学在业余时间组成了小组。甲：现在，就有请悠悠球组带来精彩的悠悠表演悠悠球之火！甲：呵呵，他们玩得挺专业了嘛！乙：没错，“世上无难事只怕有心人。”甲：在我们班里，有这样的一组团队，他们努力的学习乐器，虽然年纪很小，但都不能
5、小瞧哦！有请三位钢琴大师，为我们带来美丽好听的歌曲！乙：今日的表演真是太精彩了。甲：看了这么多的表演，让我们来轻松一下。乙：下面，让我们和家长最终再进行一次互动嬉戏“击鼓背诗、答题”。有请顾静楠和吴天珂。甲：今日我真是太快乐了。乙：是呀。我想今日我们的爸爸妈妈们也和我们一样快乐！甲：其实，每一个人都爱自己的爸爸妈妈。乙：其实，每一个人都想回报自己的父母多一点。甲：今日，就让我们怀着一颗感恩的心，来报答自己的父母吧！乙：有请唱歌组和舞蹈组的同学们带来歌曲听妈妈的话、感恩的心甲：爸爸妈妈们，你们的爱我们永生难忘。合: 因为有了你们的爱，我们才会变得如此完备；因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲
6、望；因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的憧憬；因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入胜利！爸爸妈妈！我们恒久爱你们！乙：本次家长会才艺表演到此结束。合：感谢大家。（鞠躬敬礼）家长会主持稿范文2各位家长，你们好！我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。大家好！这已经是我们第四次实行家长学校活动了。首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级下学期了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习
7、和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合
8、群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不
9、仅增进感情，也是训练说话的好机会。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的实力也很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达实力应当是很棒的，我的语文课，很多老师来听课，给我的评价就是你们的孩子真是会说的，假如有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上许多孩子不喜爱读书，课外学问很欠缺。激发孩子的阅读爱好，这对孩子的
10、阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。另外呢，孩子读的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高。我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。语文学习是个滴水穿石的过程。它的基础从孩子一生下来就起先奠定了。从小听故事多，大人常常和他说话，早早起先阅读的孩子会占明显的优势。作文写得
11、好的孩子，我说，功劳大部分是家长的！我不敢说完全是我的本领，我只是教给孩子方法，要写出东西来，脑袋里得有储备，巧妇难为无米之炊就是这个道理。所以，我还是要提示大家，多给孩子买书，买好书！能让孩子积累语感，培育审美情趣的书，不是卡通漫画、迷宫之类的。有时候让孩子们自由阅读自己喜爱的书。有的孩子还只能读较短的篇幅。希望大家多给孩子供应合适的书籍。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些肯定要过关。还是真诚地希望各位刚好地与我们联系、沟通。这次家长会上，我们也让家长了解我们学校正主动开展的教化教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，激励
12、探讨性学习与合作学习，培育孩子的创新精神，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了老师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作沟通、探究学习成为主要的教学形式，使孩子渐渐形成探究性学习方式，体验胜利的欢乐，培育创新精神和实践实力。因此，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重
13、要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着辅导孩子
14、。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。孩子已到二年级，有很多事情自己会处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具。我们不再须要帮他们做这些，只是对有些孩子来讲，还得奢侈各位家长花点时间留意一下他是否做好了，让他们都学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细打算全学习用品的习惯。有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出
15、门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的.东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：“查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。”此方法未必大家都好用，但多少可给我们一些启示。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为我们身有体会。我每个星期一卫生大扫除，星期二其次课堂活动，星期三开会，星期四教研组活动，星期五团队学习，从开学到现在我每个星期六都在学习。我经常想给有的孩子补习功课，但是却没有时间。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出510分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，做上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦
