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1、保护环境主题班会教案班会活动目的;人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境,维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一种重大课题。通过主题班会，使学生清晰地结识到，如果人类的生存环境遭到破坏,最后受害的将是人类。教学过程：一、活动准备:选定主持人，分组找材料。2.在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。二、活动程序主持人(A）:地球是我们赖以生存的家园,（B）生命在这里繁衍生息，()请爱惜我们的地球，（B)我们共同生活的环境。主持人(）:地球是我们的妈妈,是哺育中华子女的土地。可谁对懂得地球妈妈在向我们呼唤。主持人(B)：我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。
2、主持人（A、B）:一(）班环保主题班会目前开始。主持人(A）:下面让我们先来听几种有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。节目1：麻雀与樱桃的故事、森林与风沙的故事调查环境的事实,（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。节目:目前听听几位废气兄弟的争论吧。节目:歌曲绿茵两人合唱节目4：环保知识竞赛,看图理解节目5：全球大气污染事件节目6:垃圾寻出路节目7:表演环保小故事一种垃圾筒的遭遇节目8:手抄报展览,变废为宝小制作展览主持人:环保应当从我做起,从身边的小事做起,面对校园的环境，我们该怎么做?分组讨论，并汇总形成一(4）班环保志愿者职责。环保应当从身边做起，在我们校内,该如何做
3、呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随处吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木,在校园内吵闹喧哗，不节水节电，挥霍资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊状况要及时上报政教处。各成员如发现地上有纸屑、果皮应积极随手拾起,规定每人每天至少捡张纸屑或果皮,要随时随处保持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时体现的状况,期末要评出一名“环保小卫士”。节目9：齐唱爱我中华四、班主任总结我觉得这次环保主题班会开得较好,通过环保小故事,森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述,垃圾兄弟寻出路一种垃圾筒的遭遇等小品,全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品
4、展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。通过这次主题班会,我想同窗们会更明白,我们只有一种地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救将来,保护环境,人人有责，我们期盼绿茵,我们期盼着美丽的家园。环保应当从我做起，从身边做起!保护环境主题班会教案七年二班 5月自信伴我们成长主题班会教案 自信是一种理论性较强的内容,在前段交流名人自信故事的基本上，应结合班级学生的实际，让学生结识到自信的重要作用。在教学中应采用灵活的教学方式,如引进电化教学手段,为学生创设问题情境。同步通过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。使学生从提供的事例中充足结识自信的重要作用。活动目的: 1、结识自信的重要
5、作用。 2、理解一种人树立自信的基本途径和措施，初步学会树立自信的措施，在对自我对的评价的基本上塑造一种自信的“我”。 3、对的结识自我价值和优势，树立自信,拟定对的的目的，自信的为之奋斗。活动准备： 、学生准备:整顿有关自信对自己成功影响大的事例材料；访问本班同窗，理解其培养自信的措施。准备自信之花永远绽放的朗读。 、教师准备： （1）对学生的自信状况进行调查,特别是对于有自卑心理的学生，可通过谈话理解导致其自卑的因素。 （2)制作课堂教学中所需的课件。活动过程： 苏晨:同窗们,自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚定,更坦然,让自信伴我们成长，初二（一）班主题班会“自信
6、伴我们成长”目前开始。一方面让我们唱得我们自己改编的自信班歌。“飞翔”(音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词: 同窗们,振作起来!让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力,实现我们崇高的抱负。我们是要选择退还是进，我们要做主人去努力的拼搏！我们的将来布满美好与但愿。我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁！我们今天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。加油,加油,迈进的二.。同窗们，同窗们，快拿出力量,让我们自信的飞翔！同窗们,同窗们，快拿出力量，让我们自信的飞翔！） 苏晨:同窗们唱出了热情，唱出了自信,唱出了积极向上,敢于拼搏的初二一班精神。 刘媛:听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结
7、束的振奋人心的运动会,同窗们,你们还记得我们获得了哪些成绩吗?(林秀:获得了精神文明奖,朱宝军:尚有团队总分第一名,高出第二名八十多分，尚有广播操优胜奖) 刘媛接着说:对,一种自信、团结,积极进取的班集体已形成,自信是我们成功的核心，自信鼓励着我们不断向前。苏晨：同窗们,此前我们组织人们收集交流了有关名人自信故事，目前随着学校自信月活动的开展。我们班诸多同窗均有了自己的自信小故事,下面进入主题班会第一种板块身边的小故事。 自信是成功的第一秘诀爱默生 先请张代鹏同窗: （下)请魏基同窗： (下)请刘琛同窗： 苏晨：听了身边的自信故事,你有什么感触呢?(同窗谈自己的感触) 刘媛:这三位同窗属于不同
8、的类型，但在她们身上有个共同点:都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油！(全班都跟着喊加油，加油，加油!） 苏晨：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长,生活因有自信而精彩，听了同窗的自信小故事。目前再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块（校园多棱镜) 要有自信，然后全力以赴，如果有了这种信念,任何事情十分八九都能成功 威尔逊 第一种镜头： 展示表演:镜头一：“谁是自信者?” (内容)班上举办文艺晚会，她们是我们班上最能歌善舞的同窗,我作为文娱委员固然要请她们在晚会上表演一两个节目啦。 文：小a,你这样能歌善舞，能在晚会上为我们表演一种
9、节目吗？ a：(自卑地）哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。 文:班上的同窗都很喜欢你的歌舞呢。 a:这是她们抬举我罢了，我哪有那么好的才干，并且我也没有这个胆量, 你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小b,你的歌舞也很杰出,你乐意为我们作表演吗？ a：哎,谢谢你的夸奖。有机会让我在班上表演我固然乐意啦,并且这也是作为班集体的一分子的责任。我会竭力而为的！ 文：谢谢你的支持。小c，你乐意参与表演吗？ c：表演是我的强项,班上我认第二尚有人敢认第一吗？表演固然是非我莫属 啦!（指着)但是她和我同台表演似乎不太相配吧。 第二个镜头展示(管延荣 王凯上) 上课了（一男生:“我自信,我成功
10、,我最棒!”上课了,主线不听讲,还乱做动作；二男 生：“我自信，我成功，我最棒!”“我的数学成绩不好,我上课一定好好听讲。”在上课的时候听讲很认真,还积极举手发言。) 晚上(一男生:“我自信，我成功，我最棒!”主线不写作业,睡了一会，就出去玩了二男生：“我自信，我成功,我最棒!”认真的写作业，时间很晚了，还在认真的写作业,“别人能学好我也一定能学好,我要坚持,振作起来，我一定能行) 考试了（一男生考试不及格,垂头丧气；二男生考试优秀,更有自信了。) 刘媛:看了两个镜头展示,请选择其中的一种进行评论。(停止一会) 先小组交流（分钟） 刘媛：的确，第一种镜头告诉我们自信不是自卑,更不是自大，第二个
11、镜头印证了一名言:（美）威尔逊 :自信的人能对的看待自己的优缺陷，保持着一颗平和、积极的心。要有自信，然后全力以赴,如果有这样信念，任何事情十分八九都能成功。 苏辰：的确,三个浓缩生活的镜头展示，让我们对自信有了更深的结识，对自信的内涵有了更丰富的理解。有句名言说的好,人有了坚定的信心，将是不可战胜的，那在生活中我们如何培养自己的自信呢?进入主题班会的第三个板块班级小明星。 坚决的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业 马尔顿 刘媛:1、一方面请上三个自信之星2、(上来后）请谈谈自己是如何培养自信的?张帅、周明奇、刘媛）(谈完一块下去)刘媛：谢谢带来的成功经验。同窗尚有无培养自信的措施?（于辰、严
12、加峻、陈培汝） 苏辰(上）:学期初我们做了自信调查,班级有的同窗自信心不够强，通过班级学名言一系列自信的教育活动的开展，以及校自信月活动的增进,有6位同窗被评为“成长之星”向她以表达祝贺。请上台。 请成长之星谈谈你是如何找回自信的。 苏辰接着说:说的较好,居里夫人说过：我们应有恒心，特别要有自信心,我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。目前请欣赏“成长之星”带来的诗朗读：自信之花永远绽放（配乐朗读）朗读如何?(全班:鼓掌 好!） 刘媛(上）:是的，培养自信心是很重要的，我尚有种培养自信心的措施，先不说,先进入主题班会的第四板块自信航标灯。 先做个小游戏。先在黑板上画出人
13、头的轮廓。 1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。 2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官 对比一下,你从中有什么感悟?(小组讨论自己的理解） 刘媛:我们要为自己确立一种目的,目的就是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目的就是方向，有了目的,就有了迈进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自己用一句话确立个目的。(同窗为自己定目的） 刘媛：有了明确的目的,我们需要互相鼓励，进入主题班会第5个板块,友谊加油站。 请你写下一句鼓励话送给同窗。 哪位同窗乐意和我们分享一下你的喜悦。 刘媛:同窗们一块加油、加油（全班喊）加油，加油 苏辰:班主任高教师为培养我们的自信付出了大量心血，请高教
14、师发言。带出誓言： 我很聪颖，我潜力无穷，用汗水点燃但愿，用自信成就梦想，我自信,我成功，我最棒。 刘媛、苏辰:自信是最美的花,愿心中的自信之花永远绽放, 刘媛:我宣布初二班班会自信伴我成长到此结束。 苏辰：同窗们带上自信出发。自信伴我们成长主题班会教案七年二班 5月“责任,让我们走得更远!”主题班会一、活动目的: 1、让学生进一步理解责任的含义,理解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同窗们的责任心。 2、通过本次活动,对学生进行心中有她人的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中,具有一份责任感的意识。二、活动重点: 借助实况录象、调查问卷、师生互动等多种形式，使学生“知责任、明责任、负责任”!三、活动准备: 1
