《广东省河源市正德中学八年级生物上册5.5病毒学案无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市正德中学八年级生物上册5.5病毒学案无答案新版新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 病毒学习目标与要求：1、通过观察病毒示意图，知道病毒的形态结构、生活方式、繁殖方式； 2、了解病毒与人类生活的关系。 一、【自主学习】（一）病毒的大小、种类 1、病毒比细菌 小 ，只能用 来表示大小，通常只能在 下才能观察到。 专门寄生在动物细胞和人体细胞的病毒叫 ，如 ；2、根据 寄主不同 可分 专门寄生在植物的病毒叫 ,如 ；专门寄生在细菌细胞内的病毒叫_ _(也叫_ _)，如 。（二）病毒的结构、繁殖 1、病毒的结构 ，由 和内部的 组成，没有 。2、病毒只能 在 里，靠自己的遗传物质中的 ，利用 ，制造出 这就是它的 。病毒一旦离开了 ，通常会变成 。当外界环境条件适宜时，病毒
2、便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（三）病毒与人类的关系 病毒的危害和益处有哪些？（请举例说明） 二、 【合作交流】（一）阅读课书P89-92页，讨论以下问题：1.为什么说病毒是生物？有哪些种类? 请举例说明。2.观察书本图559病毒结构示意图，概括病毒的结构。3.根据病毒的生活环境推测营养方式是什么？又是如何繁殖后代的？4小明家里所养的鸡全部因为禽流感而死亡，一家人围绕如何处理这些死鸡展开了讨论，并产生了分歧。奶奶说：“将死鸡洗干净后，留着吃。”爸爸说：“将死鸡腌制了吃。”妈妈说：“将死鸡切碎后，作饲料用。”小明则坚持要将死鸡用土深埋或用火烧毁。你赞同谁的意见？说明你的理由。（二）综合前面
3、所学内容，从以下几个方面比较细菌、真菌和病毒的异同 微生物大小、形态 结 构生活方式营养方式 繁殖方式 与人类关系细菌真菌病毒三、【当堂练习】1、下列不具有细胞结构的生物是( ) A.细菌 B.草履虫 C. SARS病毒 D.衣藻2、噬菌体是（ ）A动物病毒 B植物病毒 C.细菌病毒 D病菌3、病毒繁殖的场所是（ ） A.水中 B.空气中 C.活细胞中 D.陆地上4、禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是( )A.细胞微小、结构简单 B.只能寄生在活的细胞内 C.能使人禽致病 D.能够利用它来防治禽流感5、由病毒引起的疾病有( )A.乙肝和艾滋病 B.痢疾和肺炎 C.足癣和甲癣 D.肺结核和阑尾炎6、病毒的繁殖方式为（ ）A.分裂生殖 B.自我复制 C.出芽生殖 D.孢子生殖7、右图是几种病毒的示意图，请根据图回答问题： （1）图中A的名称是 烟草花叶病毒，属于寄生在 植物细胞中的病毒。（2）图中B的名称是 腺病毒，属于寄生在 动物细胞中的病毒。（3）图中C的名称是 大肠杆菌噬菌体，属于寄生在 细菌细胞中的病毒。（4）图中的表示 蛋白质，表示病毒的 遗传物质，含有 信息，能够在寄主的活细胞中制造新的病毒
