爱心活动策划书15篇

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1、爱心活动策划书5篇 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将接触新的学问，学习新的技能,迎来新的工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下！信任大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是我为大家整理的爱心活动策划书,希望能够帮助到大家。爱心活动策划书1一、活动背景: 为深化体验教化,培育会员的感恩意识,引导会员学会关爱他人、回报社会，培育会员的无私爱心，提升会员们互助的生活意识和内在情怀，故举办此次义卖活动。二、活动主题： “关爱残疾儿童，奉献一片爱心” 三、活动时间：XX年4月12日起先月12日结束 四、活动地点 学校宣扬栏、教学楼门口等五、参与对象: XX小学全部会员(可邀请有创意.爱心

2、的老师和同学 参与)六、活动目的: 通过义卖、义买、等系列活动,让会员感受合作乐趣，体验市场竞争,树立自信念，熬炼和提高自我管理实力和组织实力,初步培育商品意识让会员在实践中培育理财意识、节约意识。 通过引导会员诚信交易,渗透诚信教化,培育会员诚信意识。 培育会员关爱他人、感恩社会的良好道德品质。七、活动打算: 1、成立“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”活动领导小组。 2、制订“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”主题活动策划书。 、召开协会各部门相关人员会议,明确职责，责任到人。 4、培训有关负责人，宣扬活动的意义，辅导如何开展义卖活动。 5、成立“关爱残疾儿童,奉献一片爱心”志愿者服务队。 6、做好主

3、题活动的相关打算工作。 八、活动支配： 1、宣扬发动阶段。 利用社团例会,对全体在校学生进行活动宣扬。利用各小组例会，对菜价义卖会员进行活动培训,提出活动的具体要求。协会向会员发出活动倡议。 实行个别小组活动的现场观摩,进而为全校开展活动作好铺垫。 、开展活动阶段。 协会各小组实行义卖活动。各小组统计义卖金额。 召开主题小组会:各小组将义卖所得款额集中到协会中来。协会在五周年庆典时将所得款额交与博爱聋哑学校领导处。九、活动中的一些详细要求： 以各小组为单位。 按步骤、有安排地实施活动。 宣扬部、各小组要充分地做好对四周学生的宣扬发动工作,用生动的事例、感人的情节来激发学生的奉献热忱,让四周学生

4、多了解博爱学校那边的状况,从而尽可能多的奉献自己的爱心。 在义卖前要做好纸巾的登记、标价以及售货会员的培训工作，做到分工明确。 为了营造浓烈的市场氛围，还可以组织会员为此次义卖写广告词(如：“走近纸巾小市场，您就走进了奉献的大世界”）,组织销售策划（如:“买一送一”，“购物抽奖”)及写推销语言（“走过路过，不要错过”、“感动不如行动”)。还可用小黑板挂出一些宣扬标语，如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心走进纸巾小市场”等。义卖活动中卖出的物品及单价要刚好记载下来,款额由特地的人或几人保管。欢迎广阔师生参加义卖或义买活动。义卖活动中未售出的物品仍旧归还给博爱学校,有待下次活动时再次参

5、与义卖。活动后,刚好的做好反馈工作和总结工作。爱心活动策划书2 一、指导思想 为深化践行社会主义核心价值观,仔细落实x中学20x年工作安排和x中学德育工作三年规划(0xx20年）相关要求,坚持“供应适合学生的教化,创办学生喜爱的学校”的办学理念,扎实有效推动华蜜教化工程，坚持立德树人和的与创新,经学校探讨确定,在全校范围开展20xx年“青春正能量传递中国梦”爱心义卖活动。通过爱心义卖,募集爱心基金，持续我校爱心助学传统。也通过创设情境让我校学生在体验角色的同时，学会沟通、合作，熬炼学生的辨别实力、表达实力、组织实力、应变实力以及拥有关注和帮助弱势群体的爱心。 二、活动时间:20年x月x日 三、

6、活动对象:高一、高二全体班级 四、活动形式： 1、按年级和班级在教学楼南划分4个区域，以班级为单位在规定区域内设摊。、各班级要以公允交易为原则,所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作,以便于统计。 、活动结束后，各班刚好统计本班的爱心捐款，将全部款项及统计表上交到团委办公室,并做好相关公示。 、评奖:活动结束后,对各支部进行评比，设置以下奖项: (1）依据活动现场状况及义卖物品筹备状况分级部评出“最佳人气创意卖场”、及“最佳组织卖场”奖，(高一级部共计7个班级,高二级部个班级,现场投票产生，可重复）。每个奖项在当月班级量化评比中加3分。 (2)依据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心

7、义卖款,全校评出出“爱心义卖十佳班级”,颁发奖状并在当月的班级量化中加5分。 五、活动打算: 、5月2日下发活动倡议书和详细活动方案及相关表格。、月2日下午1:0,组织各班班长、团支书召开活动打算(培训)会。 3、 月日5月13日打算义卖物品,各位班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要合理,确定物品价格并贴好标签。、义卖活动前,各班级要对本支部的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训，佩戴工作标记,义卖看法真诚友善。 、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教化及平安教化,教化学生做到有序、守纪、文明、卫生，各支部负责本区域卫生。 六、活动要求: 1、设计卖场要求:a、各班级设计一个

8、卖场，并起个名称，如“爱心超市”、“一(1)特卖场”等等;每个班级的卖场设计要新奇、美观,尽量不要雷同。活动当天每个班级供应6张课桌作为摊位、也可以到艺体处借用运动会出场时用的班牌。b、活动前各班级可以打算好广告宣扬语(可在义卖宣扬台进行宣扬)、宣扬海报(用卡纸、小黑板或展板摆放在店铺前)或宣扬传单,采纳各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临,各班级宣扬海报可在宿舍楼前宣扬板、教学楼东北门口、东南门口张贴海报,也可借用展板放置于校内内惹眼位置。严禁在教学楼内运用胶水、双面胶等用后会留下难以清理痕迹的物品来张贴本班宣扬海报。 c、各班级的卖场要支配相关工作人员，并佩带工作标记（校团委联系制作)。 d

9、、各班级的卖场建议打算一个大钱包，学生义卖物品钱全部放到钱包,由专人保管,以免丢失，并打算好零钱以备运用。 2、义卖物品要求: (1)可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品(非药品与保健品)等，总体要求卫生、健康。 （2)义卖物品要求健康、卫生、平安，要求质量完好，物品最好保持七、八成新以上,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 (3)食品必需要有完好的包装,未开封,并确保是保质期内的健康食品,班主任验收后才能进入义卖市场。 (4)每位学生都打算至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。 （）每件物品都贴上标价，价格不超过原价格的60%

10、,允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。 、参加购买的学生依据个人状况打算好购买物品零用钱。 4、为做到合理运用，并报学校批准，本次活动义卖款0%留给各班，用于班级文化建设和各项班级活动。8纳入爱心义卖基金。5、5月14日15:40起先进行义卖活动，全校师生可以到各支部的义卖场奉献爱心。、5月4日17：10左右结束活动，各班义卖款清点完毕后当晚交团委办公室。 7、卖不出去的物品归还学生本人，有不明问题请询问团委办公室。爱心活动策划书3 一、活动引言：乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助、患难扶持是社会提倡的时代新风。它既体现了人类最高尚

11、的品质、最美妙的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标记。二、活动主题： 传递爱心，挽救生命 三、活动目的:爱是无私的，无论飘到哪里,都会溶化。爱是石，擦然生命之火，点亮生命之灯。我们同在一片蓝天下,却有着不同的遭受。伸出双手，奉献出我们的爱心,以捐款的方式为须要帮助的人供应关怀和帮助。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让为重的生命重新迸发出绚丽的霞光。四、活动时间：20x年10月27日早7:0在一食堂一楼集合2x年1月7日:30 在中心大街防洪纪念塔处进行捐献20年1月7日 1：0集合打算返校 五、活动地点：中心大街防洪纪念塔 六、活动人员:全体第十届院青年志愿者协会成员 七、活动要求： 1、

12、活动人员要求有礼貌,以主动向上的看法参与此次活动,体现志愿者的精神。 2、本次活动以募集善款,帮助须要的人为主题,条幅内容要有肯定的宣扬作用，也不要言辞太过生硬。 3、活动前要留意场地的联系,应以良好的看法去申请，不得蛮横不讲理,假如申请不下来应刚好更换场地，并向上级汇报，不得耽搁此次活动。 4、活动时,参加活动人员应保持微笑,不得强行拉取行人进行签字。 5、活动期间，应留意平安问题，应当留意行人的行走路途，不得影响行人正常通行;并派专人进行提示车辆来往。爱心活动策划书4 主办单位:共青团漳州师范学院委员会承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心 协办单位：校青年志愿者中心教化系服务队 一、活动背

13、景：我国古谚有:染于苍则苍,染于黄则黄。幼儿期是人生熏陶渐染化的起先,人的很多基本实力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等,性格也在逐步形成。因此,对幼儿德智体的教化显得至关重要。 二、活动目的: 通过上学期的活动,这学期我们想用一种轻松开心的方式帮助小挚友们提高科学，艺术，语言，健康，社会等方面的实力。协助幼儿园的老师更好的开展教学,促进孩子们的健康欢乐成长。 三、活动主题:童心行动 四、活动时间:双周周六下午3:005： 五、活动地点:英才幼儿园 六、活动参加对象:师院全体志愿者 七、活动流程: 前期打算阶段 （1)、写好策划书，上交中心审批 (2)、打算好活动中

14、要用到的材料。(3)、确定参与活动人员的人数。 活动开展阶段 第四周 小班：.事先打算好纸张,在纸张上画两条平行线,让小挚友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上，比比哪个撕的好。(培育其精细动作的发展） 2.镜子嬉戏:让小挚友和志愿者相对坐着,然后小挚友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小挚友也要摆出相同的动作。(培育其视察,认知和动手实力） 中班： 1教小挚友画简笔画，我们会先在黑板上画几种物品,让小挚友先猜猜这是什么并说出其用途,然后再进行教学。 2.丢手绢嬉戏：让小挚友围成一圈，然后拍手唱着丢手绢，丢手绢,轻轻地放在小挚友的后面,大家快来抓住他,快来快来抓住他,快来快来抓住他。 大班:

15、1.教小挚友折千纸鹤,纸我们会事先打算。 .打算些简洁的谜语,让小挚友们猜。 3.教他们学唱古诗锄禾,从中学会古诗的背诵，并教化他们要疼惜粮食。 第六周 小班: 1.用硬纸板做成圆形,三角形，长方形,正方形，并涂上不同的颜色,然后教他们分辨,让其用手指沿着边进行图形感知。 2投篮嬉戏:事先打算些报纸,然后揉成团，拿两个篮子，让小挚友投，看谁投的多。(须要其限制小手动作和对空间的推断，有利于右脑开发) 中班： 1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小相同,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画,看谁画得最好,最有创意。 2教他们学习手指操:一个小指头点点点,两个手指头兔子跳,三个手指头弯弯腰,四个小指头拉拉手,五个小指头握握拳。大班: 1.进行平安教化,教他们基础的消防学问，在家肯定要留意用火用电平安。