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1、面试提纲：（1）工作经验你在工作中有什么收获和体会？你现在或最近所做的工作，其职责是什么？你担任什么职务？曾经的工作中，你遇到过什么困难？你是如何处理或应付过去的？你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？（2）工作动机与期望你所要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？你喜欢什么样的领导与同事？你对中心了解多少？你为何选择来这里应聘？你对中心了解些什么？你对中心提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？（追问）你认为有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？（3）进取心与事业心你认为培训中心管得松一些好，还是严一些好？你有向领导提合理化建议的经历吗？你怎样看待你
2、们部门中的应付工作、混日子的现象？领导交给你一个很重要但又很艰难的工作，你怎么去处理？（4）工作态度你认为培训中心管得松一些好，还是严一些好？除本工作外，你还在其他社团工作吗？做什么？你认为你能对培训中心做出什么贡献？（5）分析判断力你认为自己适合做什么样的工作？有人说，失去监督的权力，必然产生腐败。对这句话你怎样理解？（6）自知与自控你认为自知之明是否最重要？你的长处和短处是什么？怎样做到扬长避短？你听见有人背后议论你的不是或说风凉话，你怎么处理？假如这次招聘你未被录取，你今后会做哪些努力？（7）应变能力我们认为你的条件与其他人相比并没有很大的优势，你怎么说明你能做好这项工作？如果我们录用你
3、，你认为最关键的是什么？在实际生活中，假设你做了一件好事，不但没有人理解，反而还遭到周围同志的讽刺挖苦，这时你应怎样处理？请你谈谈蚂蚁和大象的共同之处，越多越好。（8）组织协调与人际关系能力在聚会或集体活动中，你一般扮演什么角色？你怎样与你不喜欢的同事安然相处，共同合作？怎样处理学习与工作？（9）精力状况与爱好一般你什么时候休息，什么时候起床？你喜欢什么娱乐活动？有什么爱好？经常锻炼身体吗？疲劳恢复力怎么样？（10）专业能力与水平同学和同事对你的专业特长和能力作何评价？成绩怎样？哪些课程学得好？对哪些课程感兴趣？评分要素表面试者： 时间：考核项目分数12345备注仪容仪表职业观情绪稳定性心理健康个人修养进入SHR动机工作经验相关的专业知识语言表达能力思维逻辑性应变能力社交能力自我认知能力支配能力协调指导能力责任心时间观念纪律观念分析判断能力面试官总体印象一面意见 进二面 不予考虑 待用 面试官：
