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1、2021保育职员作个人年末总结范文 保育职员作总结1在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给以后的日子留点激励和喝彩，还是遗憾和惭愧，请让我用形象的比方来述说。假如，把幼稚园的保教工作比方成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在实施程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，所以，我的业绩微不足道。但不论怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾和反思。一、找准定位，帮助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去了解“副”的含义，
2、使我知道“副”是辅助的作用。所以，我在班子组员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有没有，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼稚园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽可能减轻园长的工作压力和负担。同时和王副园长、年段长一起同心协力，相互帮助，共同做好幼稚园的全方位管理工作。二、重视学习，提升本身素质我认为业务园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，就必需有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必需不停更新思想观念和教育理念，具有这个职业所需要的一切素质，才能不被剧烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，所以，对
3、自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到出色之处，对照自己的工作，寻求差距，努力探索新的教育观念和教育模式，并在指导过程中得以利用，不停提升本身的业务水平。在新课改的冲击下，我们全部有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，和一线老师共同探讨、处理日常教学中的迷惑和难题。并抓住外出学习的机会，聆听教授的讲座，承蒙教授的指导，感受新的教育理念。每当幼稚园老师参与多种比赛时，如：优质课、教坛新秀评选，公开观摩活动，我全部认为：即使参赛的对象是一线
4、老师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不停成长。三、加强培训，促进老师成长我园老师专业水平参差不齐，为提升老师专业素质和业务能力，把对新老师的培养列入园本教研的关键工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力争使老师经过课堂实践提升基础功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充足利用老老师的人才资源，采取新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好气氛，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质的提升。为使老师
5、取得专业成长，为老师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展多种业务练兵活动，激励老师主动参与各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评选、环境部署评选、常规评价月等活动，激励老师“有才你来秀，有奖你来拿”，经过活动优异老师脱颖而出，我园老师陈桂梅、孙远腾老师参与县“教坛新秀”评选双双获选，老师撰写的多篇论文在不一样刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不停地成长起来。四是充足发挥公办园的示范作用，主动负担民办园的指导培训工作。为落实上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20_年12月派送骨干老师陈桂梅老师到“手拉手”幼稚园湖前幼稚园组织现场教学活动;本
6、人数次负担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基础步骤和教法”为专题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年老师童珊珊老师到三班幼稚园组织现场教学活动，让我园老师在不一样的环境下进行锻炼。保育职员作总结2时光总在你忙碌中悄悄地溜走，不知不觉又一个学期过去了。回顾这一年来的工作，有苦也有甜，有成功也有失败。现将本学期的工作总结以下：一、思想方面本人热爱社会主义祖国，坚持四项基础标准，拥护中国共产党的领导，主动参与园里组织的各项活动，认真学习幼稚园保教规程和纲要及市里传达的安全教育，认真做好学习统计，确保做好幼儿的安全教育。一年来，没有发生任何
7、大小事故，孩子来到班上如同在家一样平安、愉快的学习和生活，提升自己的思想政治觉悟，团结同事，遵守园内的各项规章制度。二、保育方面天天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，和各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能立即看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、平静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，平静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职
8、责，全心全意为幼儿服务。孩子的愉快，是对我工作的激励，家长的满意，是对我工作的肯定。三、严格根据园里要求通风消毒对班级内外区域的卫生工作，我严格根据本园制度要求实施，从开学起我一直重视幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采取消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我全部主动问候孩子的情况，尤其是带药的孩子，我全部细致了解。午睡起床，一个个摸儿童的额头，有发烧的幼儿立即送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带部分奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候
9、，也合理提议家长带部分抗病毒口服液在家里喝。在户外或室内活动时，我尤其注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。因为本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。四、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参加到活动中，组织幼儿，让儿童投入到轻松愉快的学习气氛中。五、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，合适增加她们的活动量，并注意立即给她们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。并加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规则，并教幼儿部分自我保护的技能。对于工作，我一直全部尽力做到最好，但仍
10、存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!保育职员作总结3每一个工作全部有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼稚园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，和此同时，我也体会到了作为一名保育职员作中的愉快和平凡。今年我担任托一班保育职员作，进入工作状态后我给自我制订了几条工作目标，透过本学期努力，现完成情况以下：一、抓好本班卫生，配合环境创设九月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境部署，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提升了空间利用率，在平时的卫生连续工作中，我不怕麻烦，每一处全部立即清理，为幼儿带给一个洁净的活动区域。二、做好消毒
11、工作，顺利度过季节交替。伴随秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制订的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品立即的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的统计，并立即给家长反馈用药情况。三、做好新生入园用餐步骤，立即纠正部分幼儿今年托一班新入园幼儿用餐潜力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更加好的开展用餐步骤，在平时，我把体弱儿和独立进餐潜力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为部分纠正的对象，用激励和表彰相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用专心的态度和家长沟通，最终帮忙幼儿自我多进食、不挑食。四、配合教育活
12、动，努力争取保教结合、有机配合托班幼儿自我服务潜力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于其余年纪段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参加。确保多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育步骤中，全方面落实落实保教结合统一的教育标准。五、配合班长工作，为年轻老师做排头兵托一班是九月份刚组合的新群众，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，努力争取向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻求工作中的失误和不足。这学期的工作马上画上句号，在工作中还有部
13、分地方不尽如人意，刚开课时，因当初部分幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，即使家长表示了解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期透过对“丰四幼”事故的反思学习，我愈加体会到幼稚园工作的职责和好处，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、情绪，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照料好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。为了让自我的工作更有高度，更含有教育理念指导，我也在不停的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!保育职员作总结4本学期，全体保育员专心参与每个月一大次、每七天一小次的工作例会，在例会上透过学习和交流，使每个后勤保育员看
14、到自我工作中的成绩和不足，坚定信心、继续努力工作。从而推进了我们工作效率的逐步提升。一、专心参与各项学习培训，提升保育工作的质量。此刻我园有十一位保育员，我们就像一个和睦的大家庭。每一次的保育员培训大家全部能专心参与，比如业务培训指导和工作例会，全部是由卫生保健老师或后勤责任人依据当月的工作关键，组织我们进行业务培训和指导，促进了保育工作的规范操作。也透过每个月定时和不定时的检验，找出我们工作中的不足，努力提升自我的业务水平。保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期，我们开展了保育员的业务知识学习，使我们了解到了很多相关保育员规范操作的标准和要求。在思想上引发了高度的重视，把学到
15、的知识、技能不停利用到实际工作中去，提升保育质量，使儿童能更健康地成长。二、树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。幼稚园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要牢靠树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。我们幼稚园规模即使不算大，但有众多的教室，每一天我们保育员全部是第一个到幼稚园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当日需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的全部要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保老师一天教学工作的正常开展。三、加强卫生保健工作，提升防病控病潜力。今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为主要。为了降低常见病、多发病的发生，我们每一天用84做好班内多种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发觉有患传染病的幼儿入园，立刻对所在班级进行消毒、隔离观察，预防病情扩散至其它班级，杜绝了传染病的流行。做好物品摆放整齐，连续桌面、活动室的四角无杂物，避免蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼稚园发明一个洁净、整齐的内外环境，杜绝了传染病的发生。保育职员作总结5时间过得好快，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也
