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1、临床护理路径在糖尿病住院患者健康教育中的应用观察1.2.1 健康教育路径的制订依据标准护理计划和患者对健康教育的需求在以患者为中心的基础上，由主管医生、护士长和责任护士共同制订，在临床实践中不断加以修改，补充完善。糖尿病健康教育临床路径见表1表1糖尿病健康教育临床路径第1天介绍入院须知包括病区的环境和规章制度、基本的安全知识、各种设施的使用。发放病区联系卡，上有病区电话和地址。介绍科主任、护士长、主管医生、责任护士。第2天疾病基础知识介绍：包括病因、发病机制、症状、治疗和护理、疾病发展和预后。责任护士分发糖尿病健康教育处方（治疗糖尿病的五驾马车）。第3-4天饮食指导：强调饮食治疗的重要性。责任
2、护士根据病人情况计算每日所需的总热量，详细介绍饮食治疗的注意事项。严格定时注射胰岛素，见饭打针，指导病人如何防治低血糖，分发急救卡上写患者姓名、紧急联系人、电话。第5-7天用药指导：详细讲解口服降糖药的注意事项。使用胰岛素笔的患者，教会其正确规范的注射方法。第7-9天运动及心理指导：详细介绍运动疗法的注意事项并制定个体化的运动处方。指导患者以正确的心态对待疾病，积极配合治疗。第9-11天并发症的指导：熟悉糖尿病常见急性并发症如低血糖、酮症酸中毒等的主要临床表现、观察方法及处理措施。指导糖尿病足的预防及护理知识第12-14天掌握自我监测管理的方法：指导掌握自我监测血糖、血压等的方法。了解糖尿病的
3、控制目标。出院当天协助患者办理出院手续。出院指导：指导患者定期复诊，发放糖尿病管理回访表，督促病人定期监测血糖.加强自我管理。1.2.2 健康教育路径的实施患者入院后，由当班护士认真填好入院评估表，路径图放于病人床尾的输液夹上，有责任护士每天按照路径图上的参考时间，依照患者的需要反复进行评估-教育-评价直至患者完全掌握教育内容，护士长定期检查路径图，抽查患者掌握知识的情况，护士晨会定期反馈。1.3 评价方法1.3.1 满意度调查：采取自制的“健康教育满意度调查表，内容包括健康教育过程、健康教育效果、护士的讲授能力等分满意与不满意。在出院前1天对每位患者（家属也可共同参与）进行问卷调查。1.3.
4、2 健康教育知识达标测试：采取本科自行设计的试卷，对患者进行健康知识测试，此测试在出院前进行，测试前做好解释工作，取得配合，内容为糖尿病的基础知识、药物、饮食及运动、血糖自我监测等，得分85分视为健康教育达标，低于85分为不达标。1.4 统计学方法：计数资料进行X2检验。2结果2.1 2组患者住院期间对健康教育满意度比较3讨论3.1 表2显示患者满意度观察组为97.5%，对照组为79.5%，2组相比有显著性意义（p希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。3、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
