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1、教学内容：1、向后转2、双龙咬尾3、绕人追击教学目标：1、认知目标：通过本节课的教学，使学生了解四面转法的一些基本常识；2、技能目标：经过反复练习，使学生形成正确的动作技能，使动作做到协调性；3、素质目标：提高学生下肢奔跑的能力，促进学生下肢韧带、关节的发展，促进协调；4、情感目标：培养学生克服困难，勇敢，顽强的品质。教学重点：学习向后转的基本技术；教学难点：在游戏中对学生进行德育方面的教育；（课前准备）场地：两个排球场地； 器材：无课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量收心热身导入情节7-9一、课堂常规1、 整队2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境二、双龙咬尾方法：把全体学生分成
2、若干组，每组8-12人。令下，规定时间内咬住“龙尾”的为胜。“龙身”不能断开，否则算失败。一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：今天我们要来学习向后转3、步入课堂二、双龙咬尾（1）导入：双龙咬尾其实和老鹰抓小鸡差不多，不过更要注意拉住前面同学的衣服。（2）老师诱导学生进行想象（3）师生示范，进行点评一、课堂常规1、整队2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂二、双龙咬尾1）紧跟教师思路（2）了解观察具体示范动作（3）集体练习，针对不足加以纠正组织：要求：精神饱满，注意力集中组织： 要求：动作形象生动，认真练习小 中故事情节发展14-16一、学习本领：向后转方法：成立正姿势站好，待教师口令发
3、出后，以左脚掌和右脚后跟为固定轴，由右向后转体180度，成立正姿势站好。 要领：左脚掌和右脚后跟为固定轴一、学习本领：向后转（1）导入：同学们如果老师叫你们进行四面转法，如果你做错了那可多难看啊。（2）老师讲解具体做法和要求（3）教师喊口令，学生进行练习。（4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正一、学习本领：向后转（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛（3）对不到位的动作加以纠正组织：学生跑步到规定的位置，站在矩形当中。要求：认真练习，精神饱满。预期目标：能够在简短的时间内学会向后转动作 小 小升华15-17二、绕人追击方法：把全班
4、学生分成人数相等的四组，排头听教师口令开始跑，从其他同学搭成的手下面绕过，直线返回拍第二人的手游戏继续。 二、绕人追击（1）教师讲解具体方法并示范（2）组织学生进行练习比赛（3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正（4）进行赛后小结二、绕人追击（1）了解具体故事情节（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新（3）学生分组练习比赛（4）针对比赛的不足加以纠正。组织： 中尾声恢复6一、课后小结二、安排收回器材三、师生告别一、教师作小结二、安排收回器材三、宣布下课一、教师作小结二协助教师收回器材三师生告别组织： 要求：轻松自然消除疲劳 中 小预计练习密度：30%； 预计最高心率：140次/分
