吉林省丰满区2020版高一上学期语文期中考试试卷(II)卷

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1、吉林省丰满区2020版高一上学期语文期中考试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共5题;共10分)1. (2分) 下列词语中加横线的字,每对读音都不相同的一组是( ) A . 咀嚼咬文嚼字 魔爪/张牙舞爪 抹布转弯抹角B . 弹眺弹冠相庆 校勘犯而不校 臭氧乳臭未千C . 提防/提纲挈领 幽咽狼吞虎咽 角色勾心斗角D . 地壳金奸脱壳 否决否极泰来 扛荷力能扛鼎2. (2分) (2018浙江模拟) 下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是( ) A . 村庄历史悠久、风光秀丽,满坡的翠竹摇曳(y)着江南的灵秀。这得天独厚的自然风貌,给村民带来了诸多真实慧。B

2、 . 敦煌不是灵光一现的结果,为创造它,无数匿名的大师、工匠、艺人前仆后继,不是凭飓风般的激情,而是凭持久如沙漠、绵亘(gn)如沙漠的激情以及一代比一代娴熟的手艺。C . 欣赏黄大仙巨幅联屏作品,犹如看到跳动着的曲(q)线起伏的音符,人物表情惟妙惟肖,栩栩如生,色彩、纹理搭配自然,具有极强的艺术感染力。D . 正是他们这种惊天地、泣鬼神的大无畏牺牲精神,凝聚成了无艰不摧的强大战斗力,使红军胜利完成了震撼世界、彪炳(bng)史册的长征。3. (2分) 下列各句中,划线的词语运用正确的一项是( )A . 洛阳北魏大墓中出土的一枚东罗马帝国金币光亮如新,应该是用于把玩而非流通。其铸造时间为公元491

3、518年,表明墓葬年代不早于北魏迁都洛阳以前。B . 连大哲学家、大科学家都认为美是难以定义的,况且是门外谈美的人呢?他们就更不必讲究美与审美的定义、美的主观性与客观性了。C . 俗话说,人无完人。我们不能要求别人完美,要善待别人的缺点;但这不等于说,人们清楚自己的缺点后选择抱残守缺的态度是正确的。D . 在市场竞争中,温州的民营小企业要抢占竞争的制高点,就要创立具有核心竞争力的品牌,否则只能失之东隅,收之桑榆。4. (2分) 下列句子中,没有语病的一项是( )A . 2013年竣工的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。B . 说实

4、话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。C . 根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。D . 在具体的工作上,更多的是要做好如何促进国内需求,特别是消费需求,做好消费需求的关键是注意收入分配政策。5. (2分) 下列各句横线处应填的词句,最恰当的一组是( )王夫之在薑斋诗话中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“”就是以乐景写哀情的典型。有些人演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”,以激发听众兴趣,为与听众的交流营造良好的环境。荒山造林

5、,既能生产木材,又能保持水土,是 的事。A . 江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美B . 正是江南好风景,落花时节又逢君 气氛 一举两得C . 正是江南好风景,落花时节又逢君 氛围 两全其美D . 江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得二、 文言文阅读 (共4题;共33分)6. (13分) (2019高一下牡丹江期中) 阅读下面的文言文,完成小题。 方良永,字寿卿,莆田人。弘治三年进士。督逋两广,峻却馈遗,为布政使刘大夏所器。正德初,父丧除,待铨阙下。外官朝见毕,必谒刘瑾,鸿胪导良永诣左顺门叩头毕,令东向揖瑾,良永竟出。及吏部除良永河南抚民佥事中旨勒致仕既去瑾怒未已欲假海南

6、杀人事中之刑部郎中周敏力持乃不坐。瑾诛,起湖广副使。寻擢广西按察使。发巡按御史朱志荣罪至谪戍。迁山东右布政使。旋调浙江,改左。钱宁以钞二万鬻于浙,良永上疏曰:“四方盗甫息,疮痍未瘳,浙东西雨雹。宁厮养贱流,假义子名,跻公侯之列,赐予无算,纳贿不赀,乃敢攫民财,戕邦本。镇守太监王堂、刘璟畏宁威,受役使。臣何敢爱一死,不以闻。乞陛下下宁诏狱,明正典刑,并治其党,以谢百姓。”宁惧,留疏不下。谋遣校尉捕假势鬻钞者,以自饰于帝,而请以钞直还之民,阴召还前所遣使。宁初欲散钞遍天下,先行之浙江、山东,山东为巡抚赵璜所格,而良永白发其奸,宁自是不敢鬻钞矣。宁方得志,公卿、台谏无敢出一语。良永以外僚讼言诛之,闻

7、者震悚。良永念母老,恐中祸,三疏乞休去。世宗即位,中外交荐。拜右副都御史,抚治郧阳。以母老,再疏乞终养。尚书乔宇、孙交言,良永家无赢资,宜用侍郎潘礼、御史陈茂烈故事,赐廪米。诏月给三石。久之,母卒,诏赐祭葬,皆异数也。服除 , 以故官巡抚应天,即家赐敕。至衢州疾作,连疏乞致仕,未报遽归,卒。暨讣闻,赐恤如制,谥简肃。(选自明史列传第八十九,有删减)(1) 下列对文中划线部分的断句,正确的一项是( ) A . 及吏部除良水河南抚民佥事/中旨勒致仕/既去/瑾怒未已/欲假海南杀人事中之/刑部郎中周敏力持/乃不坐B . 及吏部除良永河南抚民佥事/中旨勒致仕/既去瑾/怒未已欲假海南杀人事中之/刑部郎中周

8、敏力持/乃不坐C . 及吏部除良永河南抚民佥事/中旨勒致仕/既去/瑾怒未已/欲假海南杀人/事中之刑部郎中周敏力持/乃不坐D . 及吏部除良永河南抚民佥事/中旨勒致仕/既去瑾/怒未已/欲假海南杀人/事中之刑部郎中周敏力持/乃不坐(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 铨:量才授官。铨选为唐宋至清选用官吏的制度,除高级官吏由皇帝任命外,一般由吏部按规定选补某种官缺。B . 左:文中指“左布政使”,明代布政使设左、右各一人,与按察使同为一省的行政长官。古代总是以左为尊,如“虚左以待”。C . 公侯:指有爵位的贵族和官高位显的人。古代皇帝对贵功臣的封赐,有公、侯、伯、

9、子、男五种爵位。D . 服除:守丧期满。除服是古代丧礼仪式之一,即除去丧礼之服。亲族中,按五服制度,各人所服及服期不同,除服时间亦先后不一。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 方良永不畏权贵,一身正气。外官到朝廷觐见皇上后,必去拜谒刘瑾,有人劝他到刘瑾家去,但他不去;他还揭发钱宁倒卖宝钞的罪行。B . 方良永为官清廉。他赴两广督促催交欠款,谢绝别人的馈赠,被布政使刘大夏赏识;他家也没有多余的资财,皇上还为此下诏每月赐给他三石粮食。C . 方良永得到朝廷内外很多官员的认可。刑部郎中周敏在他将被中伤时竭力为他争辩;世宗即位后,朝廷内外的官员纷纷向世宗推荐他。D .

10、 方良永是个孝顺之人。念及母亲年纪已大,担心自己的言行招来祸端而无法供养老母,他多次上疏请求辞官归田。(4) 下列划线句子翻译正确的是( ) A . 谋划派遣校尉拘捕一些倒卖宝钞的人,在皇上面前掩饰自己(的罪行),又请人按照钞值把钱归还百姓,还暗地召还以前派出倒卖宝钞的人。B . 谋划派遣校尉拘捕一些倚势倒卖宝钞的人,在皇上面前掩饰自己(的罪行),又请人把钱归还百姓,还暗地召还以前派出倒卖宝钞的人。C . 谋划派遣校尉拘捕一些倚势倒卖宝钞的人,掩饰自己(的罪行)在皇上面前,又请人按照钞值把钱归还百姓,还暗地召还以前派出倒卖宝钞的人。D . 钱宁谋划派遣校尉拘捕一些倚势倒卖宝钞的人,在皇上面前掩

11、饰自己(的罪行),又请人按照钞值把钱归还百姓,还暗地召还以前派出倒卖宝钞的人。(5) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 镇守太监王堂、刘環畏宁威,受役使。臣何敢爱一死,不以闻。7. (5分) 阅读系下面的文字,回答问题:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无

12、力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者宿舂粮,适千里者,三月聚粮。之二虫又何知?(1) 请准确翻译“奚以之九万里而南为?”这句话。8. (7分) 阅读下面这首词,回答问题。 送刘司直赴安西王维绝域阳关道,胡沙与塞尘。三春时有雁,万里少行人。苜蓿随天马,葡萄逐汉臣。当令外国惧,不敢觅和亲。【注】苜蓿:植物名。原产西域各国,汉武帝时,张骞使西域

13、,始从大宛传入。天马:骏马的美称。史记大宛列传说:“初得乌孙马,好,名曰天马。及得大宛汗血马,益壮,更名乌孙马曰西极,名大宛马曰天马云。”(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 第一联中“绝域”指极远的地域,“胡烟”“塞尘”点明此去的前方是边塞,那里路途遥远,寂寞荒凉,环境恶劣。B . 第二联以空中与地上景象相互映衬,抬头偶见归雁,前方路上极少行人,在鲜明的对比中突出了哀伤与压抑之情。C . 尾联言此去应让外族害怕,使他们不敢再强求和亲,既是对友人的希望,也寄寓诗人效命疆场、安边定国的豪情。D . 全诗熔写景、说史、抒情于一炉,从写景到说史,再从说史到抒情,曲折有致,表现了作

14、者对友人的深情厚谊。(2) 试从表现手法和表达效果方面对“苜蓿随天马,葡萄逐汉臣”一联作简要赏析。 9. (8分) (2018高二上湖州月考) 补写出下列名句中的空缺部分。 (1) 云销雨霁,彩彻区明。_,_。 (2) 覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;_,_。 (3) 老当益壮,_;穷且益坚,_。 (4) 子曰:“为政以德,_,_。” 三、 现代文阅读 (共1题;共18分)10. (18分) (2016高二上南昌期末) 阅读下面文字,完成小题略谈陈三立傅璇宗陈寅恪是一位史学家,但是他的成就的意义与影响已远超过历史学界。他在近现代中国文化思想史上,是一个很有代表性的人物。我们知道,陈寅恪的祖父陈宝

15、箴,父亲陈三立,都是他们那一时代的改革者,深为中华民族受到外国侵略者的蹂躏而扼腕愤慨。陈宝箴作为地主要员,特别是1894年中日甲午战后,任湖南巡抚,一种深刻的民族危亡感使他力图振兴实业,讲求维新自强,他的得力助手就是其子三立。1894年中日甲午战争,清政府因战争失败引起进一步的割地赔款,这对知识界触动极大。当时陈宝箴已由湖北改迁直隶布政使。马关条约签后,1895年5月,他曾致电张之洞,请诛李鸿章以谢国人。同年9月,陈三立至上海,与康有为、黄遵宪等会晤,参预筹备上海强学会事。也就在这一年秋,陈宝箴被任命为湖南巡抚。陈宝箴长期居于湘中,对当地民情甚为熟悉,又激于时势风云,积极推行新政。陈三立此时也返湘,协助其父,并推荐梁启超任湖南时务学堂总教习。但是正当湘省新政轰轰烈烈开展之时,

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