岗位分析调查表

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1、岗位分析调查表本问卷收集的是目前岗位的情况,而非个人的信息。这不是对您工作表现的评估。回答请详细,准确,不要有所保留或夸大,所提供的回答应适用于最为典型的通常情况,而不仅仅适用于短期活动或临时工作。感谢您的大力协助!为了让您更清楚怎么填这张表, 先请看一个填表举例一. 基本情况姓名王强性别男职称无学历本科进入公司时间2001.6从事本工作时间2002.6所在部门人力资源部岗位名称招聘专员岗位目前在编人数2 人直接上级人力资源部经理直接下级无晋升方向招聘经理助理轮换岗位无主要职责( 可以写该岗位工作的目的, 主要工作内容等,几句话概述。) :负责单位员工的招聘, 员工资料管理 , 劳动合同管理

2、二. 岗位职责权重工作关系(与哪些单工作内容(约占总工作工作要求权力考核指标位或岗位配合)量的百分比)工职责一描述 :负责员工 招聘录用60作及离职管理工作内1. 分析各部门岗位需求,制定相20容 应招聘计划一202.负责应聘人员初步面试和筛选、相关证件的校验工作3.负责为新员工办理入职手20续,负责员工档案和劳动合同的管理无及时分析各部门人员需各部门人员需求单位各部门分析准确及时性求 , 招聘计划制定科学所招聘的新员工符合岗决定应聘者重庆人才市场新员工入职后的位要求 , 招聘工作组织是否通过面重庆市劳动管理部门工作业绩有序试手续办理及时准确 , 档手续办理及时性公司所有员工案和合同不能遗失

3、. 明白怎么填写了吗?现在请开始您的填写吧!谢谢您的合作!一、请你填写以下基本情况:姓名性别职称学历进入公司时间从事本工作时间所在部门岗位名称岗位目前在编数直接上级直接下级晋升方向轮换岗位主要职责二、请填写岗位职责表(如表格不够,可在表格后面的空白处填写):具体工作内容权重工作要求工作关系(与哪些权力考核指标单位或岗位配合)工职责一描述:作内容一 1.2.工作内容二工作内容三3.职责二描述:1.2.3.职责三描述:1.2.3.工职责四描述:作内容1.四2.3.三. 任职资格(请根据您个人看法在所选处画圆或打钩)1. 您认为胜任本岗位所需最低的学历和知识要求A初中B高中C职高D中专E大专F大本G

4、硕士H硕士以上2. 您认为需要多久的工作经验才能胜任本岗位(即要求多长时间能胜任该岗位工作)A一个月B三个月C半年D一年 E 两年F三年G五年3. 您认为一位没有相关工作经验的本科学历人员,需要多久的培训可以胜任该工作 A 不需要培训 B 15 天以内 C 一个月以内 D 三个月以内 E 半年以内 F 半年以上4. 您认为承担本岗位工作有无外语有要求A有B无5如有要求,(1)您认为适合本岗位的外语语种是(请填写)_(2)应达到的水平应为一下那种级别A 能流利的进行“听”和“说”B 能用外文进行常用文章的写作C能读懂并翻译外文资料D只认识简单常用的词汇6您认为胜任本岗位需要哪些通用知识(政策、法

5、律法规、计算机等)和专业知识,以及它们需达到何种水平 ?请列举。_7. 您认为具备哪些个性和职业素质要求(责任心、奉献精神等)才能胜任本岗位?请列举。_四. 劳动强度与工作环境1. 您的正常工作时间从 _时开始至 _时结束。(请填写)2您加班频率一般为每月平均_次,每次平均 _小时。(请填写)3您平均每周在本地外出_次,平均每次 _小时。(请填写)4您所从事的工作是否忙闲不均?A是B否5您所从事的工作有何方面的要求A 气力B 耐力C坚持力?D 控制力E 调整力F 其它(请填写)_6本岗位的工作是否要求精力高度集中A是B否?7本岗位工作场所是A 只在办公室B 在办公室为主,小部分在外C 在外为主

6、,小部分在办公室D 只在外工作,极少时间在办公室工作8本岗位的工作情况是A 工作任务比较单一,在规定时间内能顺利完成。B 同时处理多项工作任务。C 在 A 的基础上,工作中经常出现新问题、新情况,需提出解决方法。D 在 B 的基础上,工作中经常出现新问题、新情况,需提出解决办法。9您所负责的岗位的工作量负荷程度如何A 超负荷B 满负荷C 半负荷?D 无负荷10. 从事该岗位危险性A无 B有11. 从事该岗位有无职业病A无 B有12. 工作需要哪些工具设备 (请描述 )_13. 社会环境:您的工作环境是A 相对独立B 与他人协作如选 B,请您回答何时与他人协作,以何种方式协作。(请填写 )_14

7、. 不足和建议您认为本岗位工作安排有哪些不合理的地方不合理处?应如何改善 ?改进建议感谢您填完本问卷,请再仔细核对一遍,确保没有漏答制度说明制度是以 执行力为保障的。 “制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用,是以有效的执行力为前提的,即有强制力保证其执行和实施,否则制度的约束力将无从实现,对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度,就像是一把标尺,如果没有被用来划线、测量,它将无异于普通的木条或钢板,只能是可能性的标尺,而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文,规则条文是死板的,静态的,而制度是对人们的行为发生作用的,动态的,而且是操作灵活,时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态,赋予了其能动性,使其在执行中得以实现其约束作用,证明了自己的规范、调节能力,从而得以被人们遵守,才真正成为了制度。

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