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1、对费德勒权变理论的认识费德勒是最早对权变理论做出理论性评价的人。同时他 也是一位心理学家。 他于 1962 年提出了一个“有效领导 的权变模式”，即费德勒模式。这个模式把领导人的特质研 究与领导行为的研究有机地结合起来，并将其与情境分类联 系起来研究领导的效果。他通过 15 年调查之后，提出：有 效的领导行为，依赖于领导者与被领导者相互影响的方式 情境给予领导者的控制和影响程度的一致性。费德勒认为，领导者的行为及其所要追求的目标具有多 样性。这种多样性的存在，是由领导者之间在基本需求方面 的差异决定的。因此，应当而且必须以此种需求结构来界定领导方式。这是费德勒权变理论的基本出发点。所以，费德
2、勒将领导方式（领导型态）归纳为两类，即“员工导向型”领导方式和“工作导向型”领导方式。前一领导方式以维持 良好的人际关系为其主要需要，而以完成任务之需要为辅。后一领导方式则以完成任务为其主要需求，而以维护良好的 人际关系之需求为辅。在这里，费德勒将领导方式认定为领 导者的一种人格特定，这种人格特质是一种具有持久性且不易改变之特征。费德勒还设计出一种 LPC 量表，用以鉴别 不同的领导方式，并认为无论何种领导方式均有利弊，十全十美的领导方式是不存在的。费德勒不仅对领导方式作了分类，而且还对领导效能作:K;了界定，并在此基础上深入地探讨了如何使各种领导方式充 分发挥其功能的问题。费德勒认为，一个领
3、导者，无论他采取何种领导方式，其最终目的都是为了获取最大的领导效能，要想取得理想的 领导效能，必须使一定的领导方式和与之相适应的领导情势 相配合。领导情势亦称“团体-任务”情境，是指发生领导行 为所处的人际环境。它包括领导者与成员之间的相互关系、 任务结构和职位权力三个要素。领导者与成员的关系是指团接纳、支持以及忠诚程度。任务结构是指团体目标与任务的 界定是否充分明确而妥当，它包括目标对成员来说是否清 晰，成果的可测度如何，解决问题的方法是否具有正确性及 完成任务的途径或手段之多寡等。职位权力则指领导者现居 职位所具有的权力之多寡或能使部属服从指挥的程度。在领 导情势的三个因素中，领导者与成员的关系是最重要的因 素。在费德勒看来，一个领导者要想取得理论的领导效能， 必须通过一定的领导方式来对领导情势实施有效的控制，而 领导者对领导情势程度又决定于领导者使领导情势三因素 相互配合的状况。根据这三个因素不同的配合情形，可以看出领导对情势的控制程度有多高。此，费德勒模式的最大优点于在它吸收了过去有关领导行为的研究成果，分清了不同领导方式能 够发挥领导效能的情境。
