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1、月是故乡明导学案2 月是故土明 班级 姓名 学号 一、学习目标： 1、能通过对文本的反复研习，结合自己的成长经历，进一步了解家园之思的文化内涵，以及它对人精神世界的滋养。进一步认识故土对一个人成长的重要意义，激发对家乡的热爱之情。 2、能独立阅读、独立思考，与文本、编者、老师、同学展开对话，叙述自己的阅读感受。 3、能调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏，能体会到文本在叙述上的艺术特点以及不同的格调。 二、预习练习 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字 廿 七岁 黏 合 什刹 海 菜圃 别墅 熠熠 闪光 静谧 贫瘠 悲怆 奇诡 烙 印 逃遁 墟 场 魂牵梦萦 悠邈 搭讪 匝 侘傺 铩 羽而归 门
2、扉 谪 居 欷歔 桑梓 慰藉 方兴未艾 根深 d 固 含辛 r 苦 发rn 2、阅读思考 1了解作者 2阅读文章在对话栏中写出自己的阅读体会，准备课上进行交流。 三、相关链接： 1、有关老舍 老舍 18991966，一位京味很浓的现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族。出生于一个贫民家庭。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作， 1926年参加文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争暴发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文
3、协日常工作。中华人民共和国成立后，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧?龙须沟而被授予“人民艺术家称号。“文化大革命初期因被迫害而弃世。 老舍一生写了约计800万字的作品。以长篇小说和剧作着称于世。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的风趣格调和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广阔的读者。老舍着作的一大特点是,大局部是写北京的。它们的“北京味儿即指用提炼过的普通北京话，写北京城，写北京人的遭遇、命运、希望。很浓。代表作，一般公认的有：长篇小说?离婚、?骆驼祥子、?四世同堂、?正红旗下；中篇小说?微神、?月牙儿、?我这一
4、辈子。话剧?龙须沟、?茶馆。全是写北京的。 2、有关韩少功 1953年生，湖南省长沙市人。有小说集?月兰、?飞过蓝天、?诱惑、?空城、?谋杀，长篇小说?马桥词典、?暗示，评论集?面对空洞而神秘的世界，译着?生命中不能承受之轻、?惶然录。局部作品屡次在中国内地及台湾获奖，并有英、法、意、日等多种文字的译本在海外出版发行。2000年，他的作品集?山上的声音被法国读者网上评为“2000年法国十大文学好书，2022年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章。 3、补充阅读语段: 1故土是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地，跟妈妈牙牙学语，迈出了人生的第一步，感受过初次的冲动，结识了最初的朋友，
5、启迪了你的智慧之窗。故土就是你的母亲，她教过你，呵护过你，好好研究你的故土吧，认认真真地研究她的每条街道和她的居民吧。 意大利阿米琪斯?马路文明 2人可以另外选择居地，但没法重新选择生命之源，即便这里有许多你无法忍受的东西，即便这块土地曾经被太多的人口喝太多的灾难压榨得疲惫不堪气喘吁吁，如同一张磨损日久的黑白照片。你没法重新选择父辈，他们的脸上隐藏着你的容貌，身上散发出你熟悉的气息，就埋藏在这张黑白照片里。 你没法重新选择童年或少年，一只口哨，一个铁环，一个打你没法重新选择童年或少年，一只口哨，一个铁环，一个打兔草的竹篮，或者一盏雨夜里瓜棚里的孤灯，都先后遗失在这张黑白照片里也许更重要的是，这
6、里到处隐伏和流动着你的母语，如果你曾经用这种语言说过最动情的心事，最欢乐和最辛酸的体验，最聪慧和最荒唐的见解，你就再也不可能与它别离。 韩少功?世界 3 余光中 给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一掌海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一掌海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香 四、课时训练 一阅读?想北平完成1-3题 1、第二段中，作者说“每一
7、细小的时间中有个我，我的每一怀念中有个北平，这句话的含义是什么？用文中的话答复 2、第四到七段中作者笔下的北平具有多方面的特点，请写出其中两个主要特点。每处不超过10个字 3、文章以“要落泪了，真想念北平呀！收笔，这一笔好在哪里？ 二阅读?我心归去，完成4-6题 4、阅读课文一到四段，划出“我身处他乡感受的描写，分析其作用。 5、阅读五到九段，概括故土给我的感受？ 6、“故土比旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故土的美丽总是含着悲伤。这句话的含义是什么？ 五、经典试题 阅读?乡土情结完成7-10题 7、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印？不超过28个字4分 答： 8、作者在
8、第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括表明4分 答： 9、本文第四段写了一代又一代的炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨贡献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。6分 答： 10、以下对这篇文章的赏析，正确的两项是4分【 】【 】 A以乡土情结的形成和表现为主线，脉络清晰，以不会消失的乡土之恋结篇，首尾照应。 B第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故土的山水草木、乡邻的喜容笑脸这一切决定了自己一生的方向，形象生动，很有说服力和感染力。 C“失根的兰花，逐浪的萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英的比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们孤假设无助的境遇。
9、D“鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根的比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。 E最后一段，写乡土之恋不会因科学的进步，东西文化的交融，地球的变小而消失，笔法生动具体读来发人深省，回味悠长。 11、提取以下材料的要点，整合成一个单句，为“遗传下定义。4分 遗传是一种生物自身繁殖过程 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 答： 12、依照例如，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。6分 提示语：公园里禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 改写为：除了记忆
10、什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 提示语：教学楼内禁止喧哗，不许打闹 改写为： 提示语：阅览室里报刊不得带出，违者罚款。 改写为： 月是故土明答案 五、经典试题 74分父母亲族的爱家乡的山水草木悲欢离合的家史邻里乡情 84分主要有两种情况： 不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。 多数人是惨重的现实主义风格，为维持最低的生活被打发出家门。 96分 把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰盛并升华了乡土情结的内涵。 具体表明乡土情结不因时间的悠远历史，和空间的阻隔地理而褪色。 既呼应了前文，也使本文的主题得到深化。 104分A C 114分 生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。 或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程 12、略 .
