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1、注册电子邮箱教学设计教学目标：1、 知识目标：学会利用网上免费资源获取免费的电子邮箱。2、能力目标：通过自我探索，协作学习，培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。3、情感目标：培养学生学习和使用网络与他人进行交流的兴趣和意识，体验交流的愉悦，并收获成功的喜悦。教学重点：申请免费电子邮箱的过程和步骤。教学难点：电子邮箱地址中各部分的组成。如何突破难点：利用比喻把抽像变为具体，易于学生理解和接受。教学法：任务驱动法、学生自主学习、教师引导、指导教学过程：一、创设情境，激情导入1师：快乐的“六一”已经结束了，大家开心吗？那你一定有很多的收获了，那你愿意把它们与你远方的亲人或朋
2、友分享吗？（照片和作文）那你是用哪种通讯方式传递的？学生：邮局信件（出示信封） 、电子邮件2、师：那电子邮件和传统的邮局发信有哪些区别呢？生：比较快、能给许多人同时发信、还能发送“声音”、师 ：对了，那电子邮件有以下的特点：使用简易、投递迅速、收费低廉、易于保存、全球畅通、一对多的邮件传递。3、想寄电子邮件就得有个电子邮箱，今天，我们就一起来学习申请电子邮箱吧：二、任务驱动，试着做，合作探究（1）进入注册页面1、全体自己看书,尝试练习第一步输入网址“”,再按回车进入“新浪”网站，单击“注册免费邮箱”按扭。2、第一小组同学演示3、教师演示4、再巩固练习（2） 输入邮箱名并检测是否可注册1、全体自
3、己看书,尝试练习第二步输入自己想要的邮箱名，再点“查看邮箱名是否可用”来检查，填写好后，单击“下一步”2、生和生之间针对在刚才在练习中出现的问题提出并解决问题。（哪些是邮箱名不能用的）3、第二小组同学演示并总结可用的邮箱名4、老师演示4、再巩固练习一次（3）填写个人资料 1、全体自己看书,尝试练习第三步填写密码、密码查询问题和答案、个人信息等个人资料。再单击“提交注册信息”2、生和生之间针对在刚才在练习中出现的问题提出并解决问题。（密码查询问题非得填吗？它有什么用？）再听教师的总结。3、第三小组同学演示4、教师演示5、再巩固练习一次（4） 申请成功后，进入免费邮箱 1、全体自己看书,尝试练习第
4、四步申请成功后，单击“立即进入免费邮箱”书写并记下自己刚才的邮件地址和密码以及密码查询问题和答案。2、第四小组同学演示3、教师演示4、再巩固练习一次三、讲解一下电子邮箱地址的组成并做练习题。一个正确的电子邮箱的地址是由用户名和提供邮件服务器的服务器名组成，中间用隔开。的左边就是我们申请时的用户名，也叫邮箱名，右边是邮件服务器名，同学们都是从这个网站上申请的。所以后的邮件服务器名都是。相当于学生名（意思是“在”）学校地址1、以下哪个是正确的邮箱地址： Awomen# B Cwomen D2、以下邮箱名可用吗?为什么？ A1313330 Bwo CLI*1233、请排列注册邮箱顺序：填写个人信息、
5、打开注册页面、进入免费邮箱输入邮箱名、4、申请邮箱名时，邮箱名是世界唯一的吗？四、课堂总结，拓展延伸分五个小组在新浪、中华、网易网、21CN、hotmail网上以”yunzhusiyiban”为邮箱名，同样以它为密码为咱们东升小学四一班申请一个免费的公共邮箱，可以让咱们集体中的每一位同学使用。五、同学们现在用几个同学小结一下今天你们学会了什么？六、作业布置：下节是发送电子邮件，有兴趣的同学可以在课后练习尝试一下。板书设计：第一节 注册电子邮箱（1）进入注册页面（2）输入邮箱名并检测是否可注册（3）填写个人资料（4）申请成功后，进入免费邮箱邮箱名+域名=电子邮箱地址学 案学生姓名 年 月 日 星
6、期班级学科导学内容课时备课教师信息技术注册电子邮箱一刘巧英导学目标学会利用网上免费资源获取免费的电子邮箱重点申请免费电子邮箱的过程和步骤难点电子邮箱地址中各部分的组成教具幻灯片 网络 信封导学过程一 问题导入:你是如何把照片和文章与远方的亲人分享的呢?二 进入注册页面1、全体自己看书,尝试练习第一步2、第一小组同学演示3、看老师演示4、再巩固练习三 输入邮箱名并检测是否可注册1、全体自己看书,尝试练习第二步2、生和生之间针对在刚才在练习中出现的问题提出并解决问题。（哪些是邮箱名不能用的）3、第二小组同学演示并总结可用的邮箱名4、看老师演示4、再巩固练习一次四 填写个人资料 1、全体自己看书,尝
7、试练习第三步2、生和生之间针对在刚才在练习中出现的问题提出并解决问题。（密码查询问题非得填吗？它有什么用？）再听教师的总结。3、第三小组同学演示4、看老师演示5、再巩固练习一次五 申请成功后，进入免费邮箱1、全体自己看书,尝试练习第四步2、第四小组同学演示3、看老师演示4、再巩固练习一次六 听老师讲解一下电子邮箱地址的组成并做练习题。1、以下哪个是正确的邮箱地址： Awomen# B Cwomen D2、以下邮箱名可用吗?为什么？ A1313330 Bwo CLI*1233、请排列注册邮箱顺序：填写个人信息、打开注册页面、进入免费邮箱输入邮箱名、4、申请邮箱名时，邮箱名是世界唯一的吗？七 拓展练习分五个小组以”yunzhusiyiban”为咱们东升小学四一班在不同的网站上申请一个免费的公共邮箱。八 学生们说说这节课的收获自评一下吧！成功一定有方法，失败一定有原因！
