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1、书香 润泽校 园好书伴我成长2015年读书节活动总结会上的讲话为深化我校“书香校园”的建设，突出“书香润泽校园，好书伴 我成长”这一主题，举行了 2015年科学岛实验小学读书节活动，目的就是引导激励同学们“多读书、读好书、好读书、会读书”，不断汲 取古今中外优秀文化成果，提高思想文化修养，促进自身精神成长， 提升个人综合素质，为终身发展奠定坚实基础。英国着名哲学家培根说“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与 笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物 使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”这充分说明 了阅读与阅读的重要性。第一、谈谈读书的意义这世上最有趣的事，第一是
2、人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么 你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是 对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。着名学者余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信 号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种 奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更 清晰，比
3、冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人 的思考之上。阅读是人社会化的重要途径， 它把自然人转化为社会人。 我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。 通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对 于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。？而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精 神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超 越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了 与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说， 是阅读拯救了我们。我们无力
4、改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终 点。第二、读书对人的改变? 优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多 数人的心愿，我想也是全体老师同学的心愿。谁不愿意美好啊？除了 心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹, 换来皮肤的暂时平滑正是让人胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法， 却被人们忽视，那就是读书啊！ ?读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语， 不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住
5、 拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上 可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听， 是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命 也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿 透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑 可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以 为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，有心 理学家提出，是因为这些人读书的不够广博和投入。书是一座快乐的 富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子， 当你静夜抚卷的时候（当然也
6、包括 网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞， 中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭 泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展， 尽情宣泄。一位学者说：“我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物 美价廉重复使用，且永不磨损。”读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘， 不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很 多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊， 新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休 无止的时
7、间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的 基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的 时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很 多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然 而至，簇拥你颈间。？第三、谈谈读书的味道? ?北宋大科学家沈括在 梦溪笔谈中说：“古人藏书辟蠹用芸草。 芸，香草也。”古人在书中放置香草，不仅可以防蠹虫咬蛀，而且还 可以给书留下幽幽清香，“书香” 一词便由此而来。后来人们据此加 以引中，形容读书人有“书香气”，而读书人家或日“知识分子家庭”， 则被称之为“书
8、香门第”。由这“书香”又想到宋代着名理学家程颐 的话：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”有“书香气” 的人，读书时若能品出书的味道来，怕是进入读书的真境界了。？何谓读书之味？窃以为不可仅以一个“香”字而言之。我曾在报刊上发表过一篇读书与吃饭的书话，文中说：人生是需要滋养的，吃饭， 是对身体进行补养；读书，则是对精神进行补养。读书如吃饭饭 有饭、菜、汤，饭有家常饭、待客饭、筵席饭；饭有西餐、中餐、地方风味小吃但不管是什么样的饭菜，吃的时候总要品尝一下滋味，五味俱全方能构成美味佳肴。读书亦然。读书之味乃甜酸苦辣是也。翻阅一本好书，犹如走进一幢新房，打开一扇未知的窗户，展现 在面前的是蓝天
9、白云、青山绿水，让读书人按捺不住内心的冲动，吸 吮着新鲜的空气，张开思想的翅膀，自由自在地驰骋翱翔。臻于此境, 读书人能没有甜滋滋的意味？读书的人，有时也难免遭遇意想不到的尴尬。当书中的道理与现 实生活中的事不能呼应，书中的事与生活中的理发生冲突时，读书人 便难免有迷离若失、恍惚不定的感觉，甚至于陷于进退维谷的窘迫， 此时就可能有一股酸溜溜的滋味涌上心头。？? “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这句诗用来形容读书人 的心境，也是恰当的。一般情形之下，读书人攻城掠地，在知识的海 洋中苦苦求索，都要经历“山重水复疑无路”的苦闷阶段，其时身临 遏涩之境，前不见村后不着店，孤苦伶仃，步履维艰，那份愁
10、苦，实 难堪受。而且，读书人亦是凡人俗子，哪能没有来自书外的聒噪？若 要跨进“柳暗花明又一村”的境界，心里没有一番痛苦煎熬的争斗抉 择，恐怕是难临其境的。？?读书的味道虽说是酸甜苦辣，但最终给人的感觉却是愉悦快乐。 人活在世上，日子过得有滋有味毕竟要比没滋没味不知要好多少倍。一位作家说道：我常想，如果没有书籍相伴，漫漫一生，多少个无眠 的黑夜和无聊的白日将会是怎样的难熬，而这样的人生是多么无趣和 乏味。的的确确，有书相伴，且能从书中品出味道来，得到的点滴收获，都会在心中涌满喜悦，进而由衷欣慰，随即增强读书的志趣，进 而坚定与书相守的信念。作家林语堂先生曾经设想过在书房天花板上装一佛教的油灯笼，
11、 书房中要有油烟味和发霉的书味，以及无以名状的其他气味才好。看 来，林语堂已经将读书味道的造化从书里牵引到了书外，从意境宕延 到了环境。读书人若真能化入这般读书境界，读书的味道想必是更加 醇胖了。四、关于本年度读书节活动：1、营造了良好氛围，制定了合理的读书节方案根据学校工作计划和部署，教务处制定了读书节的具体活动方案，通过宣传营造了读书 氛围，并在“国旗下讲话”中做了宣传动员工作，我们向各班级提出 了明确的要求，要求各班开展读书主题活动，出好班级宣传展板，多 渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高学生的思想认识，为 深入落实读书节方案中的各项活动奠定了坚定的基础。2、落实责任，确保顺利开
12、展为确保本次活动有效、规范、深入、有序地开展，学校高度重视，多次研究部署，实行班主任负责制，构 建了教务处、语文组、班级等协同开展活动的工作网络，层层落实责 任，各班结合本班特点，措施有力，形成有计划、有部署、有活动展 示、有总结的读书活动，确保了读书节的顺利实施。3、精心组织，各班活动开展得卓有成效（1）有效利用阅读课，组织学生有计划的阅读班级图书角的书籍，开展读书交流活动。我校的 校本课程，每周从周二到周五都安排了一节二十分钟的阅读课，由老师进行阅读指导，这样让同学们有固定的时间进行阅读。(2)定期举行好书推介会，读书交流会。在一到六年级各班都组织了不同的主题 阅读和图书推介活动，让同学们
13、尽情地交流，让大家去深入地去感受 读书的乐趣，与好书交友，与博览同行，阅读引领同学们快乐成长。(3)各班读书活动各具特色：一二年级制作书签活动，既让孩子了解 书签的作用，又通过动手动脑制作书签，学会利用书签更好地开展阅 读；三四年级创作读书小报刊，也很有特色；让孩子们动手自己制作与 读书有关的名言、阅读方法、读书心得手抄小报，并进行评比展示。也将读书与动手结合起来，有利于巩固阅读成果。五六年级的“诗文 朗诵”、“阅读知识竞赛”等活动，激发了同学们的阅读兴趣，也通 过实践提高了阅读实效。每一个班级宣传栏中都展示了同学们在本届 读书节活动中的优秀作品、或者是活动的精彩照片等。学校东走廊橱 窗内也展示了各班读书节的成果。 各班都评出选出“阅读之星”、“阅 读标兵”、“阅读小能手”等奖项，这些获奖同学给大家树立了良好 阅读的榜样。我在这里号召全体同学向他们学习，人人争当“阅读小 标兵”、个个变成“阅读小能手。老师们，同学们，短短的一个月读书节，时间是有限的，它的作 用也是有限的 ，但我想阅读的时空是无限的。我希望我校老师能带 领全体学生将阅读进行到底， 让书香溢满校园，让我们的生活更充实， 让我们的明天更美好！
