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1、小班美术小鸟回家教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习撕纸块，用胶棒粘贴的技能，知道小鸟是人类的好好友，要关心照料它们，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看教案吧。活动目标:1.学习撕纸块，用胶棒粘贴的技能。2.知道小鸟是人类的好好友，要关心照料它们。3.萌发关爱环境的情感。活动准备:1.红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。2.小鸟图片若干，大树树干图。3.游戏背景音乐愉快的小鸟。活动过程:1.听音乐老师率领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，老师和幼儿听音乐一起做手指游戏，活动手关节。2.老师创设情境，经过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望，指导幼儿撕贴树叶
2、。老师和幼儿停在没有树叶的大树边谈话：“儿童看这是什么？ 大树 你们知道大树怎么了吗？” 哭了 “大树为何哭呢？” 没有树叶了 “这里原来是小鸟的家，可是现在，大树母亲一片树叶全部没有了，小鸟们全部不愿意回来了，大树母亲真难过呀！儿童你们能想措施让小鸟快点回家吗？想不想帮小鸟造一个家呢？”“儿童们刚才说的全部很好，也帮大树母亲想了很多措施，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树母亲好不好？帮小鸟造一个家。”3.老师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。4.老师将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树
3、叶、粘贴大树的活动。老师提醒每个儿童撕完树叶后要把废纸、还有胶棒全部要放到小筐里面，不能乱扔垃圾，知道爱惜活动室的环境。5.老师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个漂亮的家。幼儿自由撕纸，粘贴树叶，老师巡回指导，提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。 活动时伴有轻音乐 老师可增加点难度，让幼儿学习撕多种多样的树叶。幼儿进行操作，老师部分指导。6.出示“小鸟”，引导幼儿送“小鸟”回家。老师：“儿童，小鸟听说大树母亲又长出了很多树叶，全部快乐的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”老师和部分幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。7.老师小结：为了给小鸟一个安全的家，请儿童们要爱惜、保护我们身边的环境，关爱小动物。请儿童们把垃圾捡起来放到纸篓里。活动延伸:老师：“小鸟们全部回来了，大树母亲很快乐,也很感谢你们帮助了它，它期望我们再帮它一个忙，让我们去告诉全部的大家，以后不能随便摘树叶，要爱惜我们的大树，爱惜小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里全部的儿童好不好？”活动结束，老师率领幼儿听音乐小鸟飞出活动室。反思：这节课关键是发展幼儿的动手能力，经过撕纸让小班幼儿的手臂和手一起动起来，也比较适合小班孩子的年纪特点。孩子们全部知道大树是小鸟的家，经过帮助大树粘贴树叶和送小鸟回家，来让幼儿知道爱惜大树爱惜小鸟，并教育幼儿爱惜身边的环境。
