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1、2021中小学感恩节活动方案总结 1感恩是一个文明，感恩是一个品德。拥有一颗感恩之心，才知道去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才知道去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才知道去关心、帮助她人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情;拥有一颗感恩之心，就会拥有愉快，拥有幸福。经过感恩教育，让学生学会“图报”，知道怎样去报答父母、老师、好友、学校和社会。依据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，重视将感恩教育落实到实际行动上。一、主动宣传感恩月活动少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提醒栏，告诉同学们X月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长
2、，感恩社会。二、感恩社会学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款合计元。此次献爱心活动，全体同学全部主动响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了很多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，尤其是五的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款1元整，同学捐款元。三、开展“感恩”班会在这个社会里，谁全部没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻全部在享受着父母、老师、好友、她人、学校和社会的恩惠，人人全部需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母让同学们知道我们在母亲的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不轻易，父母为我们的健康成长付出了很
3、多心血。在感恩节期间，各班开展了给母亲、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日志，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福她们生日愉快，身体健康。五、感恩师长感恩节当日的教导员讲话中，我在广播里提议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛劳了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最主要的，是尊重老师的劳动，教学是一个艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛劳而繁重的。感恩月立即就要过
4、去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会经过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好楷模，让同学们从小拥有一颗感恩的心，未来拥有幸福愉快的人生。2一、活动缘起现在的孩子，个个全部是独生儿女，全部是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。她们接收了太多的爱，逐步的，连她们自己也把这一切视为理所当然。她们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满足她们自己的要求，而她们却从不知道去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“部分现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思索：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月
5、异，我们的物质生活日益丰富，为何我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这到底是为何?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对她人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一个悲伤。作为教育工作者，我们有必须提醒她们，引导她们，继而唤起那已被一层层习惯和世故压在灵魂最深处的善良本性和感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目标经过为期30天的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一个感恩的情感，不
6、论对待父母或老师，好友或对手，愉快或悲伤，全部能以一颗感恩的心去面对。那么，她们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间：11月的第4个星期四四、活动地点：学校内。五、活动前期准备1.利用网络和图书馆搜集相关感恩节的背景知识，相关小说，歌曲征集等。2.购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣传资料，评分表等。4.校园环境部署：黑板、海报等。6.制订好活动计划，时间、地点、责任人落实到位。7.感恩的心手语版演员的到位。8.购置奖品。六、活动过程在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，
7、正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 以后，我们围绕四个“一”展开活动。1.浏览一次感恩节网站。因各班校园网全方面开通，因此要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合学会感恩这篇文章谈自己的看法和认识。2.读一篇感恩的心小说。3.唱一首感恩的心歌曲。课间时候，这首歌会不停地回响在我们的校园中，每一个同学全部要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给她们的父母亲朋，教会给她们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发觉这个世界充满了爱和期望。4.写一段
8、祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗真挚的心写下自己的感激之情，我想她已经了解了我们活动的全部意义。以后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评选，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还能够取得精美礼品一份。3为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩她人、感恩社会、感恩自然，深入明确社会责任感，强化道德实践，全方面提升青少年学生的思想道德素质，我校政教处于团委、关工委、艺体中心的大力帮助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。一、活动分为三个
9、阶段第一阶段是前期宣传阶段，经过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩专题教育气氛，激发学生参加活动的爱好，引发学生对感恩问题的思索，提升校园人文素养;第二阶段是全方面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。二、活动有三部分内容一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末帮助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”， 在全校开展“尊师重教”活动，要求全部学生讲文明用语，碰到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表示对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班
10、级文化建设墙上，能够在小卡片上写上你的提议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、遵法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，而且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。经过这一系列的活动学生知道了“感恩”是一个生活态度，是一个美德，是做人的起码修养和道德准则;知道了“感恩”不但是一个美德，更是一个责任。经过活动学生学会了感谢、珍爱和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其它亲人的感恩，对同学老师和好友的感恩，对国家和社会的感恩，对大自然的感恩等等。我相信，只要我们人人全部有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会愈加友好。
