《广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷(DOC 20页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷(DOC 20页)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-016201学年广东省广州市越秀区七年级（下)期末数学试卷一、选择题(共10小题，每小题3分，满分0分）(3分)在平面直角坐标系中，已知点（2,3),则点P在(）。第一象限B.第二象限C.第三象限第四象限(分）下列说法不正确的是（ ）A.0的立方根是0B0的平方根是0C。1的立方根是1的平方根是3。(3分）如图，下列判断中正确的是（ ）.如果+280,那么ABDB如果13=180，那么ABD如果4，那么ACDD如果1=5，那么ABCD（3分）如图，下列判断中正确的是( ）A如果EFGH，那么4+=18B如果ACD,那么14=180C如果BCD,那么1=2D。如果AD,那么2=35。(3分)在
2、下列四项调查中,方式正确的是（）A了解本市中学生每天学习所用的时间，采用全面调查的方式。为保证运载火箭的成功发射，对其所有的零部件采用抽样调查的方式C了解某市每天的流动人口数，采用全面调查的方式D了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式6（3分)为了了解某校七年级学生的体能情况,随机调查了其中10名学生，测试学生在1分钟内跳绳的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图。请根据图形计算，跳绳次数（）在20x0范围内人数占抽查学生总人数的百分比为（ ）A43B50%C57%.7%7（分)实数a、在数轴上的位置如图所示,则下列各式表示正确的是（ )A.b0B。1C.10D。1b08（3分）已知1x
3、0，那么在x、x、x中最小的数是（ ）Ax2B2x。D.x.(3分)不等式组的解集为x4，则满足的条件是（ )A。4B=4C.4D.410。（分）若满足方程组的x与互为相反数，则m的值为（）A1B.1C11D11二、填空题(本题共有6小题，每小题3分,共18分）11。（3分)已知(2，3)，先将点A向左平移个单位,再向上平移个单位得到点B，则点B的坐标是 。12（3分)如图,已知ABCD，垂足为点，直线EF经过O点，若=55,则OE的度数为 度。13（分)在扇形统计图中，其中一个扇形所表示的部分占总体的30,则这个扇形的圆心角是 度。14(3分)已知(a1)2+b+1=0，则a+c= 。5.（
4、3分）已知直线ABx轴，A点的坐标为（，2)，并且线段B=3，则点B的坐标为 16(3分)我们规定：相等的实数看作同一个实数.有下列六种说法：数轴上有无数多个表示无理数的点；带根号的数不一定是无理数；每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示；数轴上每一个点都表示唯一一个实数；没有最大的负实数，但有最小的正实数;没有最大的正整数,但有最小的正整数其中说法错误的有 (注：填写出所有错误说法的编号）三、解答题（本题共有小题,共2分）1。(6分）如图,点、分别在直线A和D上,若GEHF，C=D,可以证明A=请完成下面证明过程中的各项“填空”证明：GB=EHF(理由: )AGB= （对顶角相等）HF=F，
5、DEC（理由： ) DA(两直线平行，同位角相等)又C=D，DBA=,DF (内错角相等，两直线平行)=F（理由: ).18（18分)(1）解方程组(）解方程组;(3）解不等式组19。(8分)某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习，培养了学生自主学习的能力。小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图)请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题：（）这次抽样调查中,共调查了 名学生.(）补全条形统计图中的缺项（3）在扇形统计图中，选择教师传授的占 %，选择小组合作学习的占 %（4）根据调查结果
6、，估算该校800名学生中大约有 人选择小组合作学习模式0。（8分)如图，EAD,=，BAC0求A的度数1。（10分)在下列网格中建立平面直角坐标系如图，每个小正方形的边长均为个单位长度.已知A(，1)、B（3,）和(,2）。(1）在图中标出点A、B、C.(2）将点C向下平移3个单位到D点,将点A先向左平移3个单位,再向下平移1个单位到点，在图中标出D点和E点.（3）求EBD的面积SEBD22（10分）某公司组织退休职工组团前往某景点游览参观,参加人员共70人旅游景点规定：门票每人60元,无优惠；上山游览必须乘坐景点安排的观光车游览，观光车有小型车和中型车两类，分别可供4名和11名乘客乘坐；且小
7、型车每辆收费60元,中型车每人收费10元.若70人正好坐满每辆车且参观游览的总费用不超过50元，问景点安排的小型车和中型车各多少辆？23(12分）某工厂现有甲种原料3600kg，乙种原料2410k，计划利用这两种原料生产A,B两种产品共500件,产品每月均能全部售出。已知生产一件A产品需要甲原料9kg和乙原料3g；生产一件种产品需甲种原料4k和乙种原料8g.(1)设生产件A种产品，写出应满足的不等式组（2)问一共有几种符合要求的生产方案？并列举出来（3）若有两种销售定价方案，第一种定价方案可使A产品每件获得利润1。15万元，B产品每件获得利润5万元;第二种定价方案可使A和B产品每件都获得利润1
8、.2万元;在上述生产方案中哪种定价方案盈利最多？（请用数据说明)20162017学年广东省广州市越秀区七年级(下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题，每小题分，满分3分)(3分）在平面直角坐标系中,已知点P（，3），则点P在（)A.第一象限B。第二象限C。第三象限D。第四象限【分析】根据各象限内点的坐标特征解答【解答】解：点P（,3）位于第二象限故选:B。【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是:第一象限（+，）；第二象限（，+）；第三象限(，)；第四象限(+，）2(3分）下列说法不正确的是（ )0的立方根
9、是B.的平方根是01的立方根是1D4的平方根是2【分析】依据平方根、立方根的性质解答即可【解答】解:的立方根是0，故A正确，与要求不符；0的平方根是,故B正确，与要求不符；1的立方根是1，故错误,与要求相符；4的平方根是,故D正确，与要求不符故选：C.【点评】本题主要考查的是平方根、立方根的性质，熟练掌握相关性质是解题的关键3.(3分）如图,下列判断中正确的是（ ）A.如果310，那么ABC如果138，那么ABCDC。如果2=4,那么ACDD如果1=，那么ABCD【分析】直接利用平行线的判定方法分别判断得出答案.【解答】解:A、如果32=10，无法得出ABD,故此选项错误;B、如果1+31，无
10、法得出ABCD,故此选项错误；C、如果2=4,无法得出ABCD,故此选项错误；D、如果15，那么ABD，正确故选:D【点评】此题主要考查了平行线的判定，正确掌握相关判定方法是解题关键。4（3分）如图，下列判断中正确的是（ )A。如果F，那么43=180B.如果ABCD,那么+4=10C如果ABCD,那么1=2如果ABCD，那么2=3【分析】根据平行线的性质进行判断：两直线平行，同位角相等;两直线平行,同旁内角互补；两直线平行,内错角相等.【解答】解:.如果EF，那么4+1=10,故本选项错误； 如果AC,那么+41，故本选项错误; C如果ABCD,那么1=2,故本选项正确; D 如果ABD，那
11、么2=1,故本选项错误；故选:【点评】本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补;两直线平行，内错角相等。5（3分）在下列四项调查中，方式正确的是( ）。了解本市中学生每天学习所用的时间，采用全面调查的方式B。为保证运载火箭的成功发射，对其所有的零部件采用抽样调查的方式C.了解某市每天的流动人口数，采用全面调查的方式D了解全市中学生的视力情况，采用抽样调查的方式【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似【解答】解：A、了解本市中学生每天学习所用的时间,调查范围广适合抽样调查，故A不符合题
12、意；B、为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用全面调查的方式,故B不符合题意；C、了解某市每天的流动人口数，无法普查，故C不符合题意；D、了解全市中学生的视力情况，采用抽样调查的方式，故D符合题意；故选：D.【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查6(3分）为了了解某校七年级学生的体能情况，随机调查了其中10名学生，测试学生在分钟内跳绳的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图请根据图形计算，跳绳
13、次数（x)在10x20范围内人数占抽查学生总人数的百分比为（ )。43%B.0C57%D73%【分析】用1020范围内人数除以总人数即可【解答】解：总人数为1+33+40+17=1人，120x200范围内人数为+175人,在10x200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为=5故选:C【点评】本题考查了频数分布直方图，把图分析透彻是解题的关键.7.（分）实数a、在数轴上的位置如图所示，则下列各式表示正确的是（ ）Ab0。b10D1b0【分析】根据在数轴上表示的两个实数，右边的总比左边的大可得11a,再根据有理数的加减法法则可得答案【解答】解:由题意，可得b1，则ba0,a，b10,b0故选：.【点评】此题主要考查了实数与数轴,关键是掌握在数轴上表示的两个实数，右边的总比左边的大，在原点左侧,绝对值大的反而小也考查了有理数的加减法法则。8（3分）已知1x0，那么在x、2、2中最小的数是( ）A。2xCDx【分析】直接利用x的取值范围，进而比较各数大小【解答】解：
