《XX年2月大学生实习报告范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年2月大学生实习报告范文（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX年 2 月大学生实习报告范文实习报告 1我应聘的岗位是实习会计及出纳，被建业公司安置到了xxx置业有现公司。xxx 公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，两名出纳，两名会计。此次负责我实习的是公司出纳xxx ，刘姐根据我的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、 结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程， 真正从课本中走到了现实中， 细致地了解了公司会计工作的全部过程， 掌握了金蝶财务软件的操作。开始单位不会让我干什么， 观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批
2、量的工作， 数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力， 也让我找到自己的位置。 单位里完全按能力来分配待遇， 而不是学历。 社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山， 人外有人， 虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和 1 结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。 倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手， 一窍不通。 下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所
3、不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零! 会计就是实际中学会做账。在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的， 极具逻辑性。 其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允
4、许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证， 登记其明细账。 期末， 2 填写科目汇总表以及试算平衡表， 最后才把它登记入总账。 结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。在实习期间， 我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜” ，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做， 反而又会左右逢源。 越做越觉
5、乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过： 凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去， 趣味自然会发生。 因此，做账切忌： 粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!以上是我的实习工作总结。总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化， 尽量做到理论与实践相结合。 在实习期间我遵守了工作纪律， 不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。实习报告 2一 . 实习目的通过保险公司及有保险业务的相关单位的认识实习，让学生对公司的性质、经营方式和营运环境获得初步认识， 同时，结合所学专业知识， 观察和了解公司的运作特
6、点、 业务要求和主要产 3 品，为进一步学习专业知识打下基础。二. 基本要求1、做好实习前准备工作，了解实习目的和任务，以提高实习效果 ;2、遵守实习纪律，服从实习安排，完成实习任务;3、与指导教师定期保持联系，汇报实习进展情况，接受指导教师的指导 ;4、实习结束， 学生须提交 实习单位鉴定 和实习报告，要求实习报告不少于2000 字。三 . 实习对象及指导教师实习班级：保险 0401 班指导教师：肖华 62781669素质导师：曾洁五. 实习安排：1、实习时间： XX XX学年度第一学期末第20、21 周。2、实习地点：由学生根据就近( 一般是指居住地) 、相关 ( 指专业 ) 和安全的原则自己选择地点和单位。自行联系实习单位， 原则是以一家保险公司或有保险业务的公司为主。遇到相关问题，可与相关指导老师取得联系，寻求帮 4 助。六. 实习报告内容1、了解实习单位的基本情况及历史沿革;2、了解实习单位的所有制性质、经营方针及经营理念;3、了解实习单位的的运作特点、业务要求和主要产品;4、了解实习单位的市场环境及监管环境;5、了解实习单位的发展战略及经营策略。七 . 考核方式考核成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。成绩的评定依据指导教师所掌握的情况、 实习单位的评语和实习报告几个方面的情况综合评定。上述实习成绩为及格以上( 包括及格 ) 者，计 2 学分。 5
