观电影《信仰者》有感:有信仰就有未来

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1、观电影信仰者有感:有信仰,就有未来 电影信仰者讲述了红十军团因为军事指挥上的的迟疑,在玉山地方受敌人包围,弹尽粮绝,人马疲苦,加上叛徒的出卖,方志敏等红十军团关键领导被敌军俘住。方志敏等入狱后,坚定信仰,不畏严刑拷打,继续和敌人作斗争,写下了可爱的中国清贫等十多篇文稿,最终壮烈牺牲的小说。从影片开始出现信仰者的那一刻起,我整个身心全部沉醉在影片里,被影片中的一个个刻骨铭心的画面所感动,为方志敏狱中表现出的执着的追求,永不叛党的精神所折服。作为新时代的党员老师的我,愈加珍爱岗位,更找到了奋进的方向和力量。老师要淡泊明志。泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因

2、为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对老师的崇敬,带着对教育事业的憧憬和热爱,三十年前,我义无反顾地选择了老师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信仰:全身心投入教育事业,努力工作,不停进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长全部放心。我把它看成我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。方志敏为代表的革命先烈,为了革命胜利,为了给穷苦大众谋幸福,她们抛头颅,洒热血。影片的狱中疾书让我热血沸腾,更坚定了我热爱学生、热爱教育事业的决心。我们的老师,要从经济利益中走出来,杜绝有偿家教,用自己的情爱,做好光辉的事业。我们要向方志敏等革命同志学习,管

3、理那么多钱,没有一点贪念。我们要逐步达成淡泊明志、宁静致远的人生境界,多学习政治理论知识,牢靠树立坚定的共产主义和中国特色社会主义的理想信念,以平静之心思索、察人、处事,以淡泊之心追求高远的志向。老师要务实律己。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。革命战争时期,为了“上下同欲者胜”,需要规矩;全方面深化改革的今天,为了凝聚全党、团结一心实现中国梦,一样需要规矩。讲规矩,是对党员、干部党性的关键考验,也是对党员、干部对党忠诚度的关键检验。信仰者中所讲述的以方志敏为首的每一位革命先烈无不以自己的实际行动报效祖国,以无私奉献的精神、求真务实的作风,书写无愧于历史和人民的崭新篇章。我们新时代老

4、师要传承她们的精神,兢兢业业、踏扎实实地上好每一堂课,主动探索服务学生、服务家长、服务社会的的新思绪、新举措,以实实在在的业绩服人,不愧党和国家的培养。方志敏告诫妻子要以大局为重,为贫苦大众为重,把孩子送给她人抚养。作为党员老师的的我们,更要严以律己、日日修身,严守党的纪律,做到不该做的事果断不做,不该拿的东西果断不拿,不该去的地方果断不去,为人师表,以优良的作风服人,不愧人民老师的形象。人民老师担当着“经师”和“人师”两种角色,担负着教书和育人双重责任,即既是学生寻求真理的导师,又是学生学做真人的表率。因此,老师在传道授业上尤其需要革命先烈们所含有的求真务实的精神,在铸魂育人上尤其需要含有真

5、诚坦荡的情怀,在为人处事上尤其需要含有言行一致、表里如一的品德。老师要言传身教。作为老师,一言一行全部是一面旗帜、一个标杆、一个导向。信仰者中革命先烈方志敏经过言传身教的方法教育自己身边人,影响下一代。我们要深入落实习近平总书记的号召,坚持有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有标准”,依据坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一的“四个相统一”要求,切实做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的“引路人”。作为老师,首先要做学生学习的标兵。老师要爱学习、爱读书,只有学富五车,才能让学生折服,才能教育出更优异的学生。其次老师要做学生为人的标兵。老师要做到言必行、行必果。这是诚信的培养,一个有诚信的人,才能走得更远。第三老师要做学生创新的标兵。一个民族没有创新是没有未来的,我们的五千年灿烂文化,我们的四大发明,在清朝末年,因为没有创新,迎来的的就是外国人的侵略。信仰者留给我们的是信仰、务实、洁净、担当、创新,让我们树立党员老师可靠、可信、可敬、可亲的形象,树立标兵、当好表率,把正能量传输给身边全部人而努力吧!

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