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1、 中小学安全教育 之预防山体滑坡教学设计 教学目的： 1.了解山体滑坡的形成 2.掌握山体滑坡的征兆 3.懂得山体滑坡的预防措施及如何逃离教学重点： 山体滑坡前有哪些的征兆 教学难点： 山体滑坡的预防措施及当有山体滑坡时如何安全逃离 教学方法 讲授法 探究法 演示法教学用具： 数控触屏多媒体 ppt 课件 山体滑坡图片 视频资料教学过程 一.了解山体滑坡的形成的原因 1.定义：斜坡上的岩土体由于各种原因在重力作用下沿一定的软弱面(或软弱带)整体地向下滑动的现象叫滑 坡。俗称“走上”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。 2.原因及条件：一是地质条件与地貌条件；二是内外营力(动力)和人为作用的影响。
2、 3.人类活动诱发滑坡的： 违反自然规律、破坏斜坡稳定条件的人类活动等都会诱发滑坡。 例如： (1)开挖坡脚 (2)蓄水、排水 (3) 此外、劈山开矿的爆破作用，可使斜坡的岩、土体受振动而破碎产生滑坡；在山坡上乱砍滥伐，使坡 体失去保护，便有利于雨水等水体的入渗从而诱发滑坡等等。 4.总之， 如果上述的人类作用与不利的自然作用互相结合，则就更容易促进滑坡的发生。 随着经济的发 展，人类越来越多的工程活动破坏了自然坡体，因而近年来滑坡的发生越来越频繁，并有愈演愈烈的趋 势。应加以重视二.山体滑坡前的大自然的征兆（识别征兆速避险） 1断流的泉水复活，泉水、井水忽然干涸或水位突然发生变化；2山体的前
3、面、后面出现裂缝，裂缝急剧加大加宽，而且有冷气或热气冒出；3有岩石开裂或被挤压的声音，这是岩体因摩擦发出的声响；4动物惊恐异常，例如蚂蚁、老鼠搬家，蛇出洞，狗叫，鸡鸭不回笼，植物变形，篱笆突然倾斜等现 象。三.山体滑坡的预防措施（及当遇到山体滑坡时，知道如何逃生。） 1.措施： （1）.不要肆意破坏自然 （2）.山体滑坡会自救： a.当遇到滑坡时，首先应镇静，不可惊慌失措乱跑。应尽快向垂直于滑坡的方向逃生撤离， 千万不能向滑坡体上方或下方跑。 b.如果来不及撤离，且滑坡呈整体滑动时，可以就地抱住身边的树木等固定物体，也可以 躲避在坚固的障碍物下或蹲在地坎、地沟里，并用衣物裹住头部，保护好头部。 c.当处于滑坡体中部无法撤离时，可以找一块坡度较缓的开阔地停留，但一定不要和房 屋、围墙、电线杆等靠得太近。 2.知识提醒:滑坡停止后不应立刻贸然返回发生滑坡的地带，以免再次发生滑坡时遭遇危险。当确定自己处 于安全地带后，要尽快向相关部门报告灾情。五.总结： 原因 征兆 措施六.板书设计：七.作业(见作业练习）
