《《变色鸟》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《变色鸟》教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小三班美术活动教案执教：王 颖活动内容:变色鸟活动目的:、通过三原色激发幼儿对色彩的爱好。、通过动手操作让幼儿感受色彩的变化。3、培养幼儿大胆体现的能力。活动准备:1、 教具准备:课件、视频转换仪、电脑。2、 学具准备：红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹,白纸、透明塑料纸。3、 知识准备：幼儿对三原色已有一定的结识。活动过程：活动一：说一说衣服的颜色。目的:师通过和幼儿聊各自衣服的颜色,培养幼儿大胆体现的能力。活动二：故事屋变色鸟。目的:通过讲故事,激发幼儿对颜色的爱好。准备：故事变色鸟及配套课件。活动三：小巧手我为小鸟穿花衣。目的:通过给小鸟“穿花衣”,让幼儿感受色彩的变化。准备:红、黄、蓝颜料
2、、小碟子,小调羹，白纸、透明塑料纸。小三班美术活动教案执教:王颖活动内容:淘气的颜色活动目的:、通过三原色激发幼儿对色彩的爱好。、通过动手操作让幼儿感受色彩的变化。3、培养幼儿大胆体现的能力。活动准备:1、 教具准备：课件、视频转换仪、电脑。2、 学具准备:红、黄、蓝颜料、小碟子,小调羹，白纸、透明塑料纸。3、 知识准备:幼儿对三原色已有一定的结识。活动过程：一、谈话、师:小朋友们今天穿得真美丽,谁乐意来说说你衣服上有些什么颜色？(请小朋友到前面来简介，以便其她人看到她衣服上的颜色)、小结师:你们的衣服五颜六色的，真美丽。二、欣赏故事、激发幼儿听故事的爱好师：有一只小白鸟，也想和你们同样有件美
3、丽的衣服，我们一起来听一听，看一看,它是怎么做的。(灰色的天空有白云，灰色的大地有树林,一只白鸟向前飞，飞呀!飞呀！白鸟落在树枝上,吃了一颗红果子,好香好甜哪！白鸟长出了某些红羽毛,它又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀!）2、熟知故事前半部分内容师：你们猜猜它吃了黄色的果子会怎么样?（长出某些黄羽毛)(白鸟有了红羽毛、黄羽毛,再吃了某些蓝果子。好脆好香啊!长出了)引导幼儿讲:某些蓝羽毛(白鸟吃多了,成了变色鸟,身上的羽毛，除了红的、黄的、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。)3、引导回忆故事。师:一开始小鸟是什么颜色的?它吃了什么颜色的果子?长出了什么颜色的羽毛？（引导幼儿连贯说:小鸟吃了红果子,长出了
4、红色的羽毛）三、玩变色游戏，感知色彩混合后发生的变化1、教师解说示范操作(1)师：变色鸟漂不美丽（美丽）？你们想不想也来做只变色鸟？（2)师:我先选红颜料,在颜料碟子里拿起勺子轻轻地舀一勺倒在白纸上,说：白纸白纸,请吃请吃，这是红色的果子。请白纸吃完后，把沾有红颜料的勺子放回红颜料的碟子里。再从另一种颜料碟子里拿起勺子轻轻地舀一勺倒在空白处，说:（白纸白纸,请吃请吃，这是黄色的果子。）把沾有黄颜料的勺子放回哪?(黄颜料的碟子里）,在最后一种颜料碟子里拿起勺子轻轻地舀一勺倒在空白处,说:（白纸白纸,请吃请吃，这是黄色的果子，。),把沾有蓝颜料的勺子放回（蓝颜料的碟子里）。（）师：最后用塑料透明纸
5、放在白纸上,用手压一压。好了之后,把塑料透明纸上有颜料的一面放合起来放进桶里。你发现了什么？目前有哪些颜色？（橘色、绿色、黑色)2、幼儿操作，教师在旁辅导师：目前,请小朋友轻轻地走到你的桌子边上,自己动手做做。(引导幼儿边念儿歌边做)3、欣赏作品，感受颜色混合后产生的美师:我们来看看，这是xxx变出的彩色的纸，有些什么颜色？教师点，幼儿说。小班美术活动变色鸟教学反思淮海路小学幼儿园 王 颖这个活动是由语言绘本变色鸟延伸而来的,一开始我就以白鸟妈妈的身份通过简朴自我简介、吃果子、羽毛变色一系列的环节，为鸟宝宝们创设了一种有趣的游戏情境,同步也示范了游戏时的操作规定。宝宝们自然也就乐意积极地跟随鸟
6、妈妈一起玩“吃果子”游戏了。我就带领宝宝们去吃红果子,再去吃的路上，我还亲切的跟她们说:“白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯,赶紧跟上鸟妈妈哦,可别走丢啦”!用勺子往身上涂红颜料。再去吃黄果子,用勺子往鸟宝宝身上涂上某些黄颜料,让鸟宝宝的身上长出某些黄色的羽毛来,“哟，我的鸟宝宝真美丽,身上还变出了新颜色来了,真了不起哦”！使鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子后身上还变出了新颜色来。然后再引领鸟宝宝吃蓝色的果子,并用勺子往鸟宝宝的身上涂上某些蓝颜料，“鸟宝宝真美呀，身上还长出了绿色和紫色的羽毛来了”。让鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子、蓝果子后身上变出的新颜色。游戏中,宝宝通过吃不同颜色的果子,长出不同颜色的羽毛的游戏,在涂鸦过程中自己摸索发现颜色混合后产生的色彩变化，体验了色彩涂鸦所带来的乐趣，宝宝们都全身心地融入到了游戏中,围着白鸟妈妈亲切地叫着“妈妈，妈妈”,看着每张天真无邪的笑脸,听着每声亲切的叫声,是多么的开心,舒畅和快乐啊!
