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1、学习好资料欢迎下载教学内容：1.充分准备快乐运动教案实施调整意见教学时间：教学目标：1.让学生掌握运动开始前应做的准备工作。2培养学生初步自我保护能力。教学重点：运动开始前应做的准备工作。教学难点：培养学生初步自我保护能力。教具准备情况：课件授课时数：0、5课时教学过程：一、提出问题，引出新课上体育课运动时，你知道要做哪些准备工作吗？二、授新运动前应做的准备工作1.播放课件，运动前应做的准备工作2教师示范、讲解3.学生学做4.请学生表演三、谈经历，自我反省1.想一想，说一说。以前自己有没有没做准备工作就运动而导致自己不舒服的事？你想对同学们说点什么？2.同学们说了这么多，为了我们的健康，应该注
2、意些什么？3.小结四、走进生活每年学校召开运动会我们都非常高兴，但在运动会上我们应该注意一些事项。1.请写下了，小组交流、补充。2.全班交流。3.教师总结：运动开始前应做好准备工作，免受伤害。五、总结全课，提出希望今天这节课，我们学到了运动安全常识，老师真为你们感到自豪！希望你们在 日常生活中注意安全，每天高高兴兴的上学，平平安安的回家。板书设计：1.充分准备快乐运动头部、肩部运动 手臂运动手腕运动脚踝运动 腰部运动膝部运动课后记：教学内容：2.活动要领 认真听取教案实施调整意见教学时间：教学目标：让学生知道上体育课时一定要认真听讲，掌握活动要领，才能学会 学好，才能起到锻炼身体的目的。教学重
3、点：上体育课时应该怎样做教学难点：上体育课时认真听讲必要性教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、提出问题，引入新课同学们你们喜欢上体育课吗？你知道如何才能上好体育课？今天我们就来 学习新课.板书课题2.活动要领 认真听取。二、授新活动要领认真听取出示课件：教科书6-7页图片1. 请同学们仔细观察，上体育课时哪些同学做的对，哪些同学做的不对？为什 么？2. 小组讨论、汇报。3. 全班汇报4. 教师总结：上体育课时要认真听讲，才能听懂、学会。5. 说一说体育课上老师都提出哪些要求。三、谈经历，自我反省1想一想，说一说。以前自己有没有上课没有认真听讲的事，结果怎样？你想 对同学们说点什
4、么？2同学们说了这么多，为了提高学习质量，我们应该注意些什么？四、巩固练习：判断：1上体育课时不需要做准备活动。（ ）2体育课不是主要学科，听不听没事。（）四、小结：本节课你学会了什么，说一说你的收获板书设计：2.活动要领认真听取上课一定要认真听讲课后记：教学内容：3.运动过后 合理休息教案实施调整意见教学时间：教学目标：通过课件展示等一系列活动，使学生掌握运动过后一定要合理休息。教学重点：运动过后合理休息教学难点：不科学做法带来的危害教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、引题1. 讲故事。春季越野赛2. 引出主题。板课题：运动过后合理休息二、联系生活，理解主题1看图片（10页）
5、，说一说图意2. 小组讨论体育课中体育老师如何带领我们做放松运动。3. 全班交流。（要求表达清楚。）4. 教师总结：运动过后合理休息三、授新运动过后，合理休息1. 不蹲坐休息：如长跑。正确的做法是在每次运动结束后，多做一些放松、整 理活动，如慢走等。2. 不在大汗淋漓时洗冷水浴（或游泳）3. 不“省略”整理活动。如徒手操、步行、放松按摩等。4. 不贪吃冷饮5. 不立即吃饭6. 不宜骤降体温7. 不宜马上洗热水淋浴四、巩固练习课件出示教科书11页-12页，请同学说一说哪些是不科学做法。五、拓展：想一想在生活中你能做到哪些，还有哪些需要改进的？六、总结全课说一说本节课你学会了什么板书设计：3.运动
6、过后合理休息合理休息方式：放松运动、慢走等课后记：教学内容：4.异物入眼正确处理教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 异物入眼处理的必要性2.异物入眼处理方法教学重点：异物入眼处理方法教学难点：异物入眼处理方法教具准备情况：教学课件授课时数：0.5课时教学过程：一、出示调查问卷，引出课题。1. 课件出示教科书15页问卷，以小组为单位进行调查。2. 汇报、引出课题。二、讲新1. 联系生活，小组讨论异物入眼处理方法2. 汇报3. 教师总结方法一：发生异物入眼后，切勿用手揉擦眼睛，以免异物擦伤角膜。正确的处 理方法是，先冷静地闭上眼睛休息片刻，等到眼泪大量分泌，不断夺眶而出时 再慢慢睁开眼睛眨几下
7、，多数情况下，大量的泪水会将眼内异物自动地冲洗”出来。方法二：如果泪水不能将异物冲出，可准备一盆清洁干净的水，轻轻闭上双眼， 将面部浸入脸盆中，双眼在水中眨几下，这样会把眼内异物冲出。也可请人将 患眼撑开，用注射器吸满冷开水或生理盐水冲洗眼睛，或用杯子冲洗眼睛。方法三：如果各种冲洗法都不能把异物冲出，可请人或自己翻开眼皮，用棉签 或干净的手帕蘸凉开水或生理盐水轻轻将异物擦掉。方法四：如果上述方法都无效，可能是异物陷入眼组织内，应立即到医院请眼科医师取出。千万不要用针挑或用其他不洁物擦拭、挑剔，以免损伤眼球，导 致眼睛化脓感染。异物取出后，可适当滴入一些眼药水或眼药膏，以防感染。三、拓展生石灰入
8、眼怎么办四、总结：说一说本节课你学会了什么？五、作业：把你学到的知识用到生活中。板书设计：4.异物入眼正确处理闭眼休息，让眼泪冲出异物在清水中轻轻地眨眼翻开眼皮，用干净的棉签或手绢擦拭去医院处理课后记：教学内容：5处理割伤不要大意教案实施调整意见教学时间：教学目标：1知道一些日常生活中简单处理割伤的方法。2让学生知道家中小药箱应该准备的用品。教学重点：割伤简单处理方法教学难点：培养学生处理意外事故能力教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、故事引入教师讲述由于处理伤口大意而引发的人身伤害，由此引入新课。二、讲新（一）伤口处理方法1伤口小时处理方法：小组讨论：汇报：教师总结：用棉签清
9、洁伤口；涂上红药水；用纱布包扎，不要沾水。2伤口大时处理方法：小组讨论：汇报：教师总结：抬咼伤部，压迫止血：盖上纱布，包扎固定；立即去医院。（二）小药箱1小组讨论：2汇报：3教师总结：出示课件（教科书 21页）三、巩固练习：1同桌表演：受伤后处理方法2找学生表演四、总结：说一说本节课你学会了什么？板书设计：5处理割伤不要大意伤口小时：清洁伤口涂药水 包扎伤口大时：抬高伤部压迫止血盖上纱布包扎固定去医院课后记：教学内容：6发生烫伤及时处理教案实施调整意见教学时间：教学目标：了解在什么情况下最容易发生烧烫伤，学会一些预防和处理烧烫伤等意外 伤害的基本常识和方法，提高自我保护意识，学会随时随地保护自
10、己。教学重点：学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法。教学难点：提高自我保护意识，学会随时随地保护自己。教具准备情况：教学课件授课时数：0.5课时教学过程：一、心灵交流会引入新课：1. 通过互相交流自己曾经受到过的烧烫伤的伤害，提醒同学们平时多注意，避 免受到同样的伤害2. 其他同学发言谈谈对这些情况的看法和想法3. 集体讨论我们做这些事情时该注意些什么4. 教师小结，引入新课。二、授新：1.处理烫伤方法（1）出示课件，掌握烫伤后处理方法（2）小组表演处理烫伤方法（3）小组汇报表演（4）教师总结明确：如果不小心烫伤，立即用凉水冲洗，在用凡士林纱布覆盖。2.巩固练习课件出示说说下列做
11、法哪个对，哪个错，为什么？（1）把伤口浸入水中（2）往伤口上抹酱（3）用针把水泡挑开（4）在伤口处涂牙膏三、拓展家里的小药箱还需要添些什么？1. 同桌讨论2. 小组汇报板书设计：6发生烫伤及时处理立即用凉水冲洗，在用凡士林纱布覆盖课后记：学习好资料欢迎下载教案实施调整意见教学内容：7迷路走失冷静第一教学时间：教学目标：1. 了解迷路走失后脱离困境的方法。2. 知道在迷路走失后如何求助与自救。3. 强化学生的安全意识，发展自护自救能力。教学重点：了解迷路走失后脱离困境的方法。教学难点：知道在迷路走失后如何求助与自救。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、讲故事引入新课教师有表情地讲
12、故事聪聪迷路了。一天妈妈带聪聪到商店里去买东西，商店里的东西可多了，人也很多，非常热闹。妈妈在挑选东西的时候，聪聪发现玩具柜台里有很多好玩的东西， 他 就蹲在那里看了起来。看呀，看呀，看了好久突然，聪聪抬起头来，发现妈妈不见了，周围全是陌生人。如果是你怎么办，由此引入新课，板书课题。二、授新迷路走失办法1小组讨论：结合自己的经历、经验或看到听说的事情，充分讨论迷路走失了以后应该怎么 办。2小组汇报3总结：冷静，想办法。办法有：向售货员求助，原地等待，给家人打电话， 广播求助三、巩固练习说一说下列做法对吗？3给家人打电话4大声哭1向陌生人求助 2原地等待板书设计：7.迷路走失冷静第一向售货员求助
13、，原地等待，给家人打电话，广播求助课后记：教学内容：8辨别方向我是能手教学时间：教学目标：运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，培养学生对大自然的 热爱和观察自然的兴趣。教学重点：利用大自然辨别方向。教学难点：留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、创设情境引入新课故事引入：教师讲故事：一群小朋友到郊外去野游，他们玩得可高兴了，可是 走着走着，树林越来越密，渐渐地他们找不到集合的地点了 迷路了，大家非常着急。你们能想办法帮助他们吗？（组织学生交流，板书课题。） 二、讲新1.认识大自然常见的指南针（1）小组讨论，并将讨论结果填在表中大自
14、然指南针理由（2）小组汇报（3）教师总结：方法一：可以找到一棵树桩观察，年轮宽面是南方；方法二：还是找一颗树，其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏; 方法三：观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的；学习好资料欢迎下载方法四：在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满 青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧；方法五：还可以利用手表来辨识方向：你所处的时间除以2,再把所得的商数对准太阳，表盘上12所指的方向就是北方。方法六：立竿见影识方向。 有太阳的时候，将一木棍垂直立于地上，在木棍影 子的顶点放一个石子，等五分钟后，再在影子顶点处放一个石子。把两个石子 连成一条直线，在这条直线上作一垂直平分线，这条平分线就是南北方向，背 向太阳的是北方。三、巩固练习
