做老师读书笔记2021年

《做老师读书笔记2021年》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做老师读书笔记2021年（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、做老师读书笔记 2021 年书中最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚,对学生无比热爱的一颗教育 者的心.而这种爱心成就了他的辉煌.爱孩子,才能理解孩子;爱孩子,才能培育孩 子的爱心;爱孩子,才能无微不至地关心.关注成长的每一个细节;爱孩子,才能成 为孩子的亲密朋友;爱孩子,才能真正走进孩子的内心世界.作为一名教师,爱孩子 就应该尊重每一位孩子学习的不同方式.能力和感受.这里给大家分享一些关于做 最好的老师读后感,希望对大家有所帮助.做最好的老师读后感 1踏上工作岗位两年了,在这期间我有过悲伤,也有过快乐,有过失败,也有过成 功.学生时代,我是一个勤奋而努力的学生,踏上工作岗位,我依然是雄心

2、壮志,想 着做一个让学生喜欢的老师,想着做一个优秀的老师.可是由于缺少丰富的工作管 理经验,常常会有棘手的突发事件让我束手无策.什么是最好的老师?一直在寻觅 答案.假期里读了教育名家李镇西写的做最好的教师,这本书记载了李老师从教 多年的经验与收获,书中从作者步入岗位初期写起,从青涩写起,到有一定的经验, 到经验丰富,满腹经纶,将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们,颇有感触.有这样一段话:凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分的或 自由的发展.爱是教育的基础,也是教书育人的动力.李镇西老师在序言中说:每 个人都是一棵树.你也许不是最美丽的 ,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的 ,但你可

3、以最勤奋; 你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观我 所谓的做最好的自己,强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比, 不断超越自己.做最好的自己,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最 好程度.读到这里不禁问自己,在两年的工作中,我有没有达到自己最初给自己 设立的目标呢,有没有超越自己呢?爱是教育永恒的主题.爱表现为对教育事业的爱,对教育对象的爱.教育中真正的爱,意味着要对学生的成长以及未来一生负责,所以教师不能凭个人好恶只 喜欢学习优秀的孩子,而忽略了后进生,他们更需要关心.只有那些不可爱的德 孩子.后进生才最需要你的爱,他们就像迷途的羔羊,需要温

4、暖,需要阳 光.对于后进生这样一个与众不同的群体,教师必须给他们一个空间,给他们 更多的关怀,让这些饥渴的花朵,沐浴阳光,健康成长.并且真正的教育之爱,并不是迁就学生,不是放弃严格要求和严肃的纪律, 而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务,我们要给与学生的,是他们走出校园 多年以后仍然保留在身上的,深入骨髓的习惯和性格.这种带有养成良好文明习惯 的养成教育并然带有强制性,离开了严格要求,便不是真正的爱.老师也只是个普通人,也有自己普通的感情,教师要怎样拥有师爱呢?李镇 西老师用一句话告诉了我们:童心是师爱的源泉.只有童心才能理解童心,带着儿童的兴趣去探寻学生的心灵深处的途径,怀着 儿童情感去理

5、解儿童的心灵世界,那样才能真正走近学生的心灵世界,能理解学生 的做法,从而让自己与学生的思想感情保持和谐一致,这样的老师就善于发现学生 缺点中的可爱之处,甚至智慧之处,那他看到的学生,都是带着可爱缺点的可 爱孩子.同时,如果想和学生相处愉快,你就不能拿着大人的思想来衡量这些孩子,毕竟 他们还不是大人.他们的思维有时还很幼稚,还会做错很多事情.如果你的要求很 高很严厉,这样会让学生产生抵触情绪.这点我深有体会.工作以来我都是担任低年级的.语文教学和班主任,总是要求孩子们达到自己 心目中的标准,总是觉得他们错误很多,例如上课迟到,不讲卫生,上课讲话,路队 不好常常会责怪他们 ,这样对改正错误并没有

6、太大成效 ,反而我用鼓励的方式 , 用允许他犯错的方法来教育孩子,孩子们的错误越来越少了.要做最好的老师,那就要带着爱这个教育理念行走在教育道路上,爱教育 事业,把教育当作自己的一项事业,爱学生,用真正的爱师爱,去对待学生,为 学生的的未来服务!回首自己走过的路,不禁惭愧万分.今天读李老师的书,仿佛进行了一次精神洗 礼.我也愿做最好的老师!从现在开始,努力做好每一件小事,争取今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好!做最好的老师读后感 2你也许不是最美丽的,但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你可以 最勤奋的;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐 观因此,你若是

7、工人,就要当技术最出色的工人;你若是营业员,就要当服务质 量最佳的营业员;你若是医生,就要当医术最高明的医生;你若是教师,就要当最负 责任的教师;甚至你哪怕只是一名个体户,也要当最受顾客称道的劳动者!你也许 不能成名成家,不能名垂青史,但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那 一个!做最好的自己,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能 及的最好程度.这是做最好的老师中给我印象最深刻的两句话.那么什么样的老师才是最好的老师呢?从成为老师的第一天我就在探寻标准, 但一直都没找到一个最佳的答案,直到我读到李镇西老师所写的最好就是更 好,虽然这个最好永远达不到,但一个一个的更好,便汇成了一个

8、人 一生的最好这句话时,顿时豁然开朗.做最好的自己,强调的是自己和自 己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己.李镇西老师说:每天都不是 最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向 最好的教师的境界靠拢.看到这里,我想到了自己,说实话,我对自己的某些 方面是缺乏信心的,总觉得自己与一个好老师的差距实在太远了.身为初级中学的 老师,特别是身为初级中学的班主任,由于学生的素质参差不齐,我经常会充当问 题学生的灭火器,搞得自己很累.很烦,总是会被学生不如意的表现所影响,甚 至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业.但面对同样的问题李老师却是这样 想的既然只能当老师,

9、那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者! 是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?所以不如就学李老师这 样想:多想学生们可爱的地方,比如整日整洁的教室.节日时温馨的短信.课外活动 矫健的身姿.艺术节上精彩的演出;尽量让学生在课堂上多学点东西,无论这些东 西是课内的还是课外的,只要对他们今后的发展有益处就好,而不是仅仅注重他们 的考试成绩;尽量和他们成为朋友,多从他们的角度去理解他们的言行举止,使学 生能亲其师信其道,而不是一个高高在上的掌权人,让学生阳奉阴违.避而远之.这样每天生活在一个令人有所希望的环境中,又怎么能不高兴呢? 在这本书的全部文章中,教师的尊严是学生给的

10、这个章节给我的触动最大.当时看到这句话,我的第一感觉就是震撼,第二感觉是认同.回想自己的教学生活, 当我摆出师道尊严严厉地去批评学生的时候,我并没有感受到他们的心悦诚 服.反而,只是一个充满鼓励的眼神,一个充满温情的动作,一个微不足道的帮助, 却使他们更靠近我.正像李老师在书中所讲:教师真正的尊严,从某种意义上讲, 并不是我们个人的主观感受,而是学生对我们的道德肯定.知识折服和感情依恋. 当我们故作尊严,甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时,学生根本不会买我 们的账,只会向我们投来冷漠的眼光;当我们无视自己的尊严,而努力追求高尚 的品德.出色的教育.真诚的感情,并随时注意维护.尊重学生的尊严

11、时,学生会把 他们全部的爱心和敬意奉献给我们.反思后我才认识到:教育上的爱,不是为了达到一个目的而做出的一种姿态,它 是一种思想,一种情感,一种氛围,运用得恰当,它会把爱自然而然的贯穿于教 育的每一个环节,也会不声不响的体现在教育的每一个细节,更会潜移默化的浸润 着每一个学生的心灵.总之,冷漠的心.生硬的态度,永远也不可能换来心与心真诚 的沟通,从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题,用学生的眼光看待,用 学生的情感体验,像李老师那样,用真心.爱心.诚心.耐心,换来学生们纯真的 笑容,赢得学生们的尊敬和爱戴.做最好的老师读后感 3前段时间,我有幸读了李镇西做最好的老师,不仅让我感慨万千,而且受

12、益 匪浅.李老师的做最好的老师让我读懂的一个字:那就是爱.李老师是苏霍姆 林斯基的追随者,他在书中极力强调没有爱,便没有教育,爱学生,就必须善于 走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐. 爱是李镇西老师永恒的教育理念.如果没有爱,他就不会始终如一和学生进行 心与心的交流;如果没有爱,他就不会和孩子一起过年,一起玩雪.拼字照相;如果 没有爱,他就不会挽回一个又一个后进生.这就是深深打动我的一个重要原因.当然,李老师也认为教育并不是有了爱就有了一切,教育之爱绝不是迁就纵容 学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律.教育中真正的 爱,意味着对学生的成长 以至未来一生的负责,

13、因此这种爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理 惩罚.总之,爱.理解.尊重.平等与责任在李老师身上体现 得淋漓尽致,这正是教师的气度,教师的魅力.试想,这样的好老师,怎不让学生爱 戴,怎不让家长喜欢?我也想做最好的老师.用李老师的话说,最好就是更好,虽然这个最 好永远达不到,但一个一个的更好,便汇成了一个人一生的最好.做 最好的自己,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越 自己我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今 天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机 智他说:每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和

14、自己 比,坚持不懈,我便不断地向最好的教师的境界靠近.看到这里,我想到了自 己,有时在某些方面自己总是缺乏信心,总觉得自己不管怎样努力都无济于事.李 老师的话使我受到了启发,也增强了信心.做一位好教师,除了有思想,还必须要有 一定的底气,如果没有扎实的基本功.没有厚实的人文底蕴.没有创新的意识,那也 只是一种空想.李镇西老师将读书.教书.写书视为他生活的全部内容.书中李 老师将自己阅读过的书籍.杂志分类罗列出来,有古典类.文学类.教育类.人文类. 杂志类,样样俱全.惊讶李老师哪来的那么多时间去读书,其实他早已养成手不 释卷的习惯.回想自己,真是惭愧,每次总是以没时间为借口,放弃为自己充电. 我

15、想自己应该以李老师为榜样,博览群书,开阔视野,提高素养,将阅读作为自己的 生存方式之一.只要我争取每天多读些书,每天都有点进步,每天都努力做得更好, 每天都会比前一天有进步 .尽管这些天我都很忙 ,但是每天在睡觉之前我都会阅读 . 我想只要我坚持不懈的努力一定会有很大的提高,离最好的老师就越来越近.你也许不是最美丽的,但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你可以 最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观 因此,你若是工人,就要当技术最出色的工人;你若是营业员,就要当服务质量 最佳的营业员;你若是医生,就要当医术最高明的医生;你若是教师,就要当最负责人的教师;甚至你哪怕只是一名个体户,也要当最受顾客称道的劳动者!你也许不 能成名成家,不能名垂青史,但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一 个!我会将李老师的教育理念在自己的工作中慢慢实施的,我将会继续带着自己 的心去读,带着自己的梦去追,带着自己的思考去摸索,不断寻求突破,找寻更好的 教育方法,做一个受家长.学生喜欢的老师.做最好的老师读后感 4读了李镇西老师的做最好的老师一书,感触很深.这本书是李