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1、2、新生入队激发爱队、爱校热情各位辅导员，请问有谁能记得清第一次跟你佩戴红领巾的人？常 规的入队仪式我们己经搞了很多年，也让队员了解了队史，掌握了队 的礼仪。但我们也在为队员不佩戴红领巾而伤脑筋，还在为一层不变 的仪式而纠结。因此我在保证入队仪式的严肃性和教育性的前提下进 行了大胆的改革。首先，队史教育的范围扩大。我们的队史教育不再 局限于学生，家长也是队史教育的对象。其次，适当提高入队的门槛。 随着全童入队的实行，个别孩子入队的积极性不高。因此，入队前， 我设计了一个申请，上面要求孩子做一件力所能及的好事，还要改正 一个缺点。新生在完成这两件事情上有前有后，能最大限度地调动孩 子入队的积极性
2、。原来跟新生佩戴红领巾的高年级队员变成了自己的 父母，增强了队员的自豪感。接着，入队仪式中插入了大队委的风采 展示，这样可以激发他们做一个优秀少先队员的激情。最后，在入队 仪式结束后，队员们会有序参观我校取得的成绩，激发他们作为一小 学生的自豪感。3、大队委竞选一一培养主人翁精神每一学年，我们的大队委都要进行换届竞选。大队委竞选，本着 增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，让队员们充分发挥 主人翁的精神，给他们一个自主成长的舞台，形成“自己的活动自己 搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作局而，我 创新了形式。首先是“展出我的风采”一一风采小报展示；其次是“道 出我的主张”
3、一一竞选演讲或才艺展示；最后是“秀出我的人气”一全校投票。实践证明，这样选出的大队委具有高度负责的精神，极 强的工作和协调能力，其他队员也信服。二、独具匠心搞活动在少先队活动中，我始终恪守“活动就是生命力”的宗旨，开展 了形式多样、内容丰富、效果好、影响大的活动。因此，我校少先队 活动达到了“大队活动规范、中队活动经常、小队活动活跃”的要求。2、丰富多彩的大队会，学校开展了主题鲜明的开学典礼、“红领巾相约中国梦”主题队 会，“手拉手互助活动”、“雏鹰假日文明小队”等主题教育活动等。 学校大队部开展了规范化入队、离队、清明祭扫烈士陵园等少先队组 织生活或仪式教育。2、独树一帜的“庆六一”为了让每
4、一个队员都能在一小这所百年老校里诗意绽放，让他们 都能成为六一儿童节的主角，我们的庆六一活动以年级为单位，每个 级庆祝一天，每个中队的大节目要保证百分之九十九的队员上台。虽 然节目质量有所下降，但队员们开心了，快乐了！3、形式多样的校外活动在春光灿烂的四月，我们去武警中队体验军营生活；在火红的五 月，我们相约特勤中队看反恐处突；在皎阳似火的六月，我们去禁毒 基地接受教育我校少先队工作在各级领导的关怀下，在学校领导的具体指导 下，工作扎实，取得了一定成绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一小的三名辅导员将齐心协力，努力做好少先队工作！各位领导，亲爱的辅导员，我的汇报到此结束。如有不正之处,请批评指出！谢谢！
