双重否定句(反问句,陈述句)

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1、.双重否定句有三种形式:1、用两个否定词。“没有 , 不, ”“不 , 不, ”如:( 1)中队委员会的决定,我们都同意。中队委员会的决定,我们没有一个不同意。(2)我被他感 动得流下泪来。我不能不被他感动得流下泪来。2、一个否定词加上反问语气。如: 1. 学校里只给每一人发一张票, 这真叫人为难。学校里只给每一人发一张票, 这怎能叫人不为难。陈述句该双重否定句1. 作为一名少先队员要讲一点文明。2. 这本书太有价值了,你一定要看。 、3. 我们离开了这个地方。4. 因为生病,他请假了。5. 对少先队员来说,什么困难都能克服。.6.我承认那本书是我的。7. 订购商品到货后才付款。陈述句改反问句

2、1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习,自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完,不能去看电影。6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。反问句改成陈述句、战士们怎能离开自已的阵地呢?、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?.、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?、字典不正是我们的朋友吗?、这件事怎能不让人高兴呢?.

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