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1、2014年河南省重点中学内部摸底试卷(一) 语文 一、积累及运用(共28分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是【 】(2分)A.捕获/花圃 惩罚/得逞 妩媚/抚摸 寒噤/情不自禁B.玷污/沾染 真谛/花蒂 对称/称职 默契/锲而不舍C.强迫/强颜 生肖/肖像 粗犷/旷达 警惕/玲珑剔透D.教诲/后悔 积攒/攒动 殉职/徇私 新鲜/屡见不鲜2. 下列词语没有错别字的一项是【 】(2 分)A.彩票 工积金 挖墙角 司空见贯B.造型 化妆品 照像机 抖擞精神C.熹微 普洱茶 碧螺春 因地制宜D.褶皱 胡罗卜 罗汗果 眼花缭乱3下列句子中加点的词语使用有误的一项是【 】(2分)A我国解放军
2、海军部队临危受命,奔赴马来西亚,竭尽全力搜救了我国在试航航班上的公民。B赵本山的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。C. 近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题接连不断地出现在公众面前,令人惴惴不安。D. 中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。4.古诗文默写(8分)(1)桃花源记 , ,有良田美池桑竹之属。(2)人们常常用出师表中“ , ”来形容一个人临危受命,勇挑重担。(3)杜甫在望岳诗中抒发雄心壮志的句子是: , 。(4)诗歌,是一轮明月,照亮了我们的生命。路遇重山叠水,陆游在游山西村里智慧地告诉你“ , ”;生活信念动摇了,刘禹锡
3、在酬乐天扬州初逢席上见赠这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。5. 把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(2分)青年是早晨八九点钟的太阳。 。 。 。 ,使自己更好更快地成长起来。反省能使人走向成熟,变地深邃,臻于完善我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人6.名著阅读(5分)外祖母坐在窗户下快速地织着花边,线轴快乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳
4、光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般,一点儿没变!外祖父更干瘪了,满脸皱纹,他那棕红色的头发已经灰白了,安详的大模大样的动作变为急躁的忙碌,一对绿眼睛疑神疑鬼地张望。外祖母用嘲笑的口吻对我讲起她和外祖父分家的情形:他把所有的破盆破碗、瓶瓶罐罐都分给她,说道:“这是你的,再别问我要什么了!”(1)以上文段选自名著 ,这部小说中的主人公是 ,他在黑暗污浊的环境中逐渐成长为一个 的人。(3分)(2)通过阅读小说,除了主人公以外,还有许多形象鲜活的人物,请选取其中的一个人物谈谈其带给你的影响。(2分)7.阅读下面材料,按要求解答下列各题。(共7分)材料一 本报讯 2013年5月7日,记者从省乒
5、网运动管理中心获悉,我省网球选手冯贺和杨一帆将于9日奔赴福州参加世界男子网球巡回赛,女子选手田然和唐好辰将于9日奔赴印度尼西亚的巴里巴根参加世界女子网球巡回赛。冯贺是当今我省最好的网球选手,在男子职业网球选手协会(ATP)中单打排名1225位,双打排名535位。他和杨一帆这次参加的比赛,有来自14个国家和地区的网球精英参加,参赛选手按个人成绩将获得相应的ATP的排名积分。田然和唐好辰参加的女子比赛只要赢得超过25000美元的奖金即可获得WTA(国际女子职业网球联合会)积分,她们要在一年中打至少10场锦标赛来确定自己的排名优势。材料二 2002年的澳网男双半决赛中,一只飞鸟被飞行中的网球击中,当
6、场毙命。比赛对阵的双方是四名法国选手 罗德拉和桑托罗迎战布特和克莱门特。比赛进行到第三盘时,罗德拉在回球时击中了一只低空飞行的小鸟,对手布特第一个冲到了飞鸟坠落的地方,跪在小鸟的旁边,在胸前划着十字。事发后,主裁判马上暂停比赛,并用毛巾将小鸟包好拿出场外,随后比赛继续进行。(1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。(3分)(2)材料一中画线句子有语病,请写出修改意见。(2分)修改意见:(3)从材料二中,你获得什么启发?(2分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下面文章,完成812题。(16分)亲近土地海峰这是我驱车二千公里,迫切想看到的地方,这里就是我梦中多少次回去过的故乡。我清晨早起,神清
7、气爽,漫步田间,雾霭如纱,黝黑的泥土散发着芬芳,玉米苗子,在晨露中滋润着,晶莹剔透的水珠在肥厚的叶片上滚动着,大地上那漫无边际的绿意尽情的向朦胧的雾气中流淌着,一株株小苗一纵纵一列列,犹如绿色的波浪,犹如颤动的五线谱,犹如农民们高唱的欢歌,这时,早起的燕子,在空中翻飞着呢喃着忙碌着我就出生在这片土地上,这里曾经放飞我的多少梦想,为了求学,为了走出这片土地,为了自己的思想不再是南边的山叫南山,东边的山叫东山,西边的山叫西山,“那么北边咋没有山呢?北山在哪里?”我疑惑地问着爷爷,爷爷笑着说:“长大你就知道了。”于是,我盼望着自己长大后来,才知道,自己就像井底之蛙,自幼困在这山水之间,于是,我背着书
8、包每天往返于这田间小路,到五里外的镇子上去求学,每天都对着小路说话,路为朋,花为友,草为伴,雪为侣,是这条小路,是这片田地,见证了我的悲欢离合、喜怒哀乐。当我考试考出好成绩的时候,我会欢快的在小路上,在田野间奔跑;当我受到挫折,经历失败,特别是中考落榜,我就像一个幽魂,散漫在小路中,回想往事,不禁黯然神伤,当时的班主任老师鼓励我们说:“要有坚强的毅力,才会战胜困难” 。她列举了,她的一名学生考了五年中考,终于考上了一所称心的学校。我默默地积蓄力量,发誓要走出这片土地。老师的话应验了,我通过努力,终于飞出了这山水之间,终于,从井底之蛙长出了翅膀,任游太空。时光荏苒,岁月如梭,一晃,二十几年过去了
9、,我又经常想念这方土地,想念自己的风里来雨里去,寒来暑往,倾盆的大雨浇个落汤鸡,西北风卷着鹅毛飞雪让人举步维艰,想来都已经成为自己过去的人生掠影。没有经历的人是个不成熟的人,我感谢经历,感谢困难,感谢土地,我抓起一把黑土,搓成粉末,扬了出去,接着传来了唰唰落土声。土地是亘古的,时光是运动的,生命是消逝的,记忆是永恒的。听叔叔讲,村里好多人都已经去世,同龄人中,也有因这样或那样的原因而走了,村里二十几岁以下的孩子们,我几乎都不认识,那些过去的叔叔婶子们,也被这岁月之刀雕刻了一脸皱纹,染满了一头白发,此时不禁想起了贺知章的回乡偶书:“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。
10、”现如今,村村通公路已经进村,孩子们上学,再不用步行了,村里和镇里通了客车,车接车送,我祝福孩子们在这良好的环境下,好好读书。渐渐地,茫茫雾霭已经散去,蓬勃而出的旭日,放射出外道光芒,露珠更加璀璨,小鸟更加欢悦,地里多了声响,叔叔开着犁地机动车,突突地跑过,留下的是湿润的土壤,整齐的垄台,怡人的芳香 (选自2014散文网,有删改)8.结合文意,说说文章题目“亲近土地”的含义。 (2分)9.文章第段描写细腻贴切,请从修辞和用词两个角度,品味其表达效果。(4分)10.第段提到了当年班主任的情况,在记叙顺序上属于 ,有什么作用?(4分)11.文章最后写到家乡发生翻天覆地的变化,“我祝福孩子们在这良好
11、的环境下,好好读书”。请写出“我”此刻的心理活动。(3分)12.亲爱的同学们,对于青春年少的你来说,家又是什么呢?请用一段话描述你对家的理解?(至少使用一种修辞手法,不少于40字)(3分)(二)阅读下文,完成1316题。(共12分)论孝顺在中国的封建社会,非常注重孝顺,有的甚至“以孝治天下”。近代以来,随着西方自由文化的影响,人们对孝顺就不那么看重了。现在,在市场经济下,人们忙着追逐自己的物质财富,对于孝顺更是越来越淡了。在电视上,我们经常可以看到,家有多个子女,却没有人赡养,父母和子女因为一些经济纠纷而翻脸,更有甚者,子女殴打父母。当人们看到这些现象时,都很愤慨。其实,自己心中的那份孝顺也不
12、是那么坚强。至于子女应该不应该孝顺长辈,在以前,这不是个问题,但现在变得有些模糊。一些人认为,“父慈子孝”,即孝顺是有先决条件的,不是每一个子女都要无条件的孝顺自己的父母。持有这样观点的人,大都对于自己的父母很有成见,也是对自己不良行为的安慰。“父慈子孝”这句话出自礼记礼运,“父慈”与“子孝”并没有逻辑上的必然联系。长辈慈爱,在道义上晚辈就应该孝顺。并没有说明父不慈,子就可以不孝了。一些人认为,孝顺是封建时期的思想,多少具有一些糟粕,在现代社会,就应该宣扬个性,提倡自由。所以出现了很多具有叛逆性格的人,与父母一些问题上的矛盾,很容易演变成不孝的行为。西方社会的自由思想并不是要我们不孝顺自己的长
13、辈,而是坚持自己选择自己人生的权利。说文解字解释篆体孝字云:“善事父母者。从老省,从子,子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。诗经中有这么一段话:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”父母把子女辛苦养大,子女应该为父母养老送终,这就是孝。子女接受父母强加给自己的意志,这就是顺。一些有学问的人,自然有一颗孝心,但比较有主见和想法。但自己的想法和父母产生矛盾的时候,虽然表面上比较坚持自己的想法,但心底里还是有些心虚,很容易将自己的不顺归结为自己的不孝。有些人,将自己的一颗不顺的心,演变为对于父母的不孝。有一些人,出于物质财富的考虑,直接抛弃了孝,更
14、没有了顺。父母给了我们生命,并把我们辛苦养大,我们没有理由不为他们养老送终。但是每个生命都有选择自己人生的权利,都应该收获属于自己的独一无二的人生。其实,孝与顺并不是一个层面上的意思,作为晚辈可以孝而不顺,但绝不可以不孝。百善孝为先,很多人也许听说过,但未必真正理解。对于一个人来讲,在他的一生中,没有谁或事能有自己的父母对自己的恩大,如果对于这样的恩,我们不能报之以孝,至于自己其他善的行为,就有点儿虚伪或不可信了。13. 请概括出选文的中心论点。(3分) 14. 第段能否调换顺序,为什么?(3分) 15.第段用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 16. 读完全文后,让我们从我做起,真正做到百善孝为先。请补充一个历史上以孝闻名的事实论据。(3 分) 三、古诗文阅读(共14分)阅读下面两个语段,完成1720题。(共10分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左