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1、2014年河南省重点中学内部摸底试卷（一） 语文 一、积累及运用（共28分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】（2分）A.捕获/花圃 惩罚/得逞 妩媚/抚摸 寒噤/情不自禁B.玷污/沾染 真谛/花蒂 对称/称职 默契/锲而不舍C.强迫/强颜 生肖/肖像 粗犷/旷达 警惕/玲珑剔透D.教诲/后悔 积攒/攒动 殉职/徇私 新鲜/屡见不鲜2. 下列词语没有错别字的一项是【 】（2 分）A.彩票 工积金 挖墙角 司空见贯B.造型 化妆品 照像机 抖擞精神C.熹微 普洱茶 碧螺春 因地制宜D.褶皱 胡罗卜 罗汗果 眼花缭乱3下列句子中加点的词语使用有误的一项是【 】（2分）A我国解放军
2、海军部队临危受命，奔赴马来西亚，竭尽全力搜救了我国在试航航班上的公民。B赵本山的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。C. 近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题接连不断地出现在公众面前，令人惴惴不安。D. 中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。4.古诗文默写（8分）（1）桃花源记 ， ，有良田美池桑竹之属。（2）人们常常用出师表中“ ， ”来形容一个人临危受命，勇挑重担。（3）杜甫在望岳诗中抒发雄心壮志的句子是： ， 。（4）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在游山西村里智慧地告诉你“ ， ”；生活信念动摇了，刘禹锡
3、在酬乐天扬州初逢席上见赠这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。5. 把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分)青年是早晨八九点钟的太阳。 。 。 。 ，使自己更好更快地成长起来。反省能使人走向成熟，变地深邃，臻于完善我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人6.名著阅读（5分）外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳
4、光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变!外祖父更干瘪了，满脸皱纹，他那棕红色的头发已经灰白了，安详的大模大样的动作变为急躁的忙碌，一对绿眼睛疑神疑鬼地张望。外祖母用嘲笑的口吻对我讲起她和外祖父分家的情形：他把所有的破盆破碗、瓶瓶罐罐都分给她，说道：“这是你的，再别问我要什么了!”（1）以上文段选自名著 ，这部小说中的主人公是 ，他在黑暗污浊的环境中逐渐成长为一个 的人。（3分）（2）通过阅读小说，除了主人公以外，还有许多形象鲜活的人物，请选取其中的一个人物谈谈其带给你的影响。（2分）7.阅读下面材料，按要求解答下列各题。（共7分）材料一 本报讯 2013年5月7日，记者从省乒
5、网运动管理中心获悉，我省网球选手冯贺和杨一帆将于9日奔赴福州参加世界男子网球巡回赛，女子选手田然和唐好辰将于9日奔赴印度尼西亚的巴里巴根参加世界女子网球巡回赛。冯贺是当今我省最好的网球选手，在男子职业网球选手协会(ATP)中单打排名1225位，双打排名535位。他和杨一帆这次参加的比赛，有来自14个国家和地区的网球精英参加，参赛选手按个人成绩将获得相应的ATP的排名积分。田然和唐好辰参加的女子比赛只要赢得超过25000美元的奖金即可获得WTA(国际女子职业网球联合会)积分，她们要在一年中打至少10场锦标赛来确定自己的排名优势。材料二 2002年的澳网男双半决赛中，一只飞鸟被飞行中的网球击中，当
6、场毙命。比赛对阵的双方是四名法国选手 罗德拉和桑托罗迎战布特和克莱门特。比赛进行到第三盘时，罗德拉在回球时击中了一只低空飞行的小鸟，对手布特第一个冲到了飞鸟坠落的地方，跪在小鸟的旁边，在胸前划着十字。事发后，主裁判马上暂停比赛，并用毛巾将小鸟包好拿出场外，随后比赛继续进行。（1）请用简洁的语言概括材料一的主要内容。（3分）（2）材料一中画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）修改意见：（3）从材料二中，你获得什么启发？（2分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面文章，完成812题。（16分）亲近土地海峰这是我驱车二千公里，迫切想看到的地方，这里就是我梦中多少次回去过的故乡。我清晨早起，神清
7、气爽，漫步田间，雾霭如纱，黝黑的泥土散发着芬芳，玉米苗子，在晨露中滋润着，晶莹剔透的水珠在肥厚的叶片上滚动着，大地上那漫无边际的绿意尽情的向朦胧的雾气中流淌着，一株株小苗一纵纵一列列，犹如绿色的波浪，犹如颤动的五线谱，犹如农民们高唱的欢歌，这时，早起的燕子，在空中翻飞着呢喃着忙碌着我就出生在这片土地上，这里曾经放飞我的多少梦想，为了求学，为了走出这片土地，为了自己的思想不再是南边的山叫南山，东边的山叫东山，西边的山叫西山，“那么北边咋没有山呢？北山在哪里？”我疑惑地问着爷爷，爷爷笑着说：“长大你就知道了。”于是，我盼望着自己长大后来，才知道，自己就像井底之蛙，自幼困在这山水之间，于是，我背着书
8、包每天往返于这田间小路，到五里外的镇子上去求学，每天都对着小路说话，路为朋，花为友，草为伴，雪为侣，是这条小路，是这片田地，见证了我的悲欢离合、喜怒哀乐。当我考试考出好成绩的时候，我会欢快的在小路上，在田野间奔跑；当我受到挫折，经历失败，特别是中考落榜，我就像一个幽魂，散漫在小路中，回想往事，不禁黯然神伤，当时的班主任老师鼓励我们说：“要有坚强的毅力，才会战胜困难” 。她列举了，她的一名学生考了五年中考，终于考上了一所称心的学校。我默默地积蓄力量，发誓要走出这片土地。老师的话应验了，我通过努力，终于飞出了这山水之间，终于，从井底之蛙长出了翅膀，任游太空。时光荏苒，岁月如梭，一晃，二十几年过去了
9、，我又经常想念这方土地，想念自己的风里来雨里去，寒来暑往，倾盆的大雨浇个落汤鸡，西北风卷着鹅毛飞雪让人举步维艰，想来都已经成为自己过去的人生掠影。没有经历的人是个不成熟的人，我感谢经历，感谢困难，感谢土地，我抓起一把黑土，搓成粉末，扬了出去，接着传来了唰唰落土声。土地是亘古的，时光是运动的，生命是消逝的，记忆是永恒的。听叔叔讲，村里好多人都已经去世，同龄人中，也有因这样或那样的原因而走了，村里二十几岁以下的孩子们，我几乎都不认识，那些过去的叔叔婶子们，也被这岁月之刀雕刻了一脸皱纹，染满了一头白发，此时不禁想起了贺知章的回乡偶书：“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。
10、”现如今，村村通公路已经进村，孩子们上学，再不用步行了，村里和镇里通了客车，车接车送，我祝福孩子们在这良好的环境下，好好读书。渐渐地，茫茫雾霭已经散去，蓬勃而出的旭日，放射出外道光芒，露珠更加璀璨，小鸟更加欢悦，地里多了声响，叔叔开着犁地机动车，突突地跑过，留下的是湿润的土壤，整齐的垄台，怡人的芳香 （选自2014散文网，有删改）8.结合文意，说说文章题目“亲近土地”的含义。 (2分)9.文章第段描写细腻贴切，请从修辞和用词两个角度，品味其表达效果。（4分）10.第段提到了当年班主任的情况，在记叙顺序上属于 ，有什么作用？（4分）11.文章最后写到家乡发生翻天覆地的变化，“我祝福孩子们在这良好
11、的环境下，好好读书”。请写出“我”此刻的心理活动。（3分）12.亲爱的同学们，对于青春年少的你来说，家又是什么呢?请用一段话描述你对家的理解？（至少使用一种修辞手法，不少于40字）（3分）（二）阅读下文，完成1316题。（共12分）论孝顺在中国的封建社会，非常注重孝顺，有的甚至“以孝治天下”。近代以来，随着西方自由文化的影响，人们对孝顺就不那么看重了。现在，在市场经济下，人们忙着追逐自己的物质财富，对于孝顺更是越来越淡了。在电视上，我们经常可以看到，家有多个子女，却没有人赡养，父母和子女因为一些经济纠纷而翻脸，更有甚者，子女殴打父母。当人们看到这些现象时，都很愤慨。其实，自己心中的那份孝顺也不
12、是那么坚强。至于子女应该不应该孝顺长辈，在以前，这不是个问题，但现在变得有些模糊。一些人认为，“父慈子孝”，即孝顺是有先决条件的，不是每一个子女都要无条件的孝顺自己的父母。持有这样观点的人，大都对于自己的父母很有成见，也是对自己不良行为的安慰。“父慈子孝”这句话出自礼记礼运，“父慈”与“子孝”并没有逻辑上的必然联系。长辈慈爱，在道义上晚辈就应该孝顺。并没有说明父不慈，子就可以不孝了。一些人认为，孝顺是封建时期的思想，多少具有一些糟粕，在现代社会，就应该宣扬个性，提倡自由。所以出现了很多具有叛逆性格的人，与父母一些问题上的矛盾，很容易演变成不孝的行为。西方社会的自由思想并不是要我们不孝顺自己的长
13、辈，而是坚持自己选择自己人生的权利。说文解字解释篆体孝字云：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。诗经中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”父母把子女辛苦养大，子女应该为父母养老送终，这就是孝。子女接受父母强加给自己的意志，这就是顺。一些有学问的人，自然有一颗孝心，但比较有主见和想法。但自己的想法和父母产生矛盾的时候，虽然表面上比较坚持自己的想法，但心底里还是有些心虚，很容易将自己的不顺归结为自己的不孝。有些人，将自己的一颗不顺的心，演变为对于父母的不孝。有一些人，出于物质财富的考虑，直接抛弃了孝，更
14、没有了顺。父母给了我们生命，并把我们辛苦养大，我们没有理由不为他们养老送终。但是每个生命都有选择自己人生的权利，都应该收获属于自己的独一无二的人生。其实，孝与顺并不是一个层面上的意思，作为晚辈可以孝而不顺，但绝不可以不孝。百善孝为先，很多人也许听说过，但未必真正理解。对于一个人来讲，在他的一生中，没有谁或事能有自己的父母对自己的恩大，如果对于这样的恩，我们不能报之以孝，至于自己其他善的行为，就有点儿虚伪或不可信了。13. 请概括出选文的中心论点。（3分） 14. 第段能否调换顺序，为什么？（3分） 15.第段用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 16. 读完全文后，让我们从我做起，真正做到百善孝为先。请补充一个历史上以孝闻名的事实论据。（3 分） 三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段,完成1720题。（共10分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左
