《2022-2023年幼儿教师资格证试题库带答案第193期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年幼儿教师资格证试题库带答案第193期（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023年幼儿教师资格证试题库带答案1. 单选题 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。A 依法执教B 教书育人C 爱岗敬业D 团结协作答案 B解析 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。2. 单选题 我国第一部编年体史书是( )。A 史记B 春秋C 资治通鉴D 论语答案 B解析 春秋是儒家的经书，也是中国现存最早的一部编年体史书。3. 单选题 ()是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、
2、一个单元或一个学期)的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。A 培养目标B 教育目的C 教学目标D 教育目标答案 C解析 题干所述是教学目标的含义。4. 单选题 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()。A 创造性游戏B 规则游戏C 表演游戏D 个人游戏答案 B解析 规则游戏是两个以上幼儿在一起，按照一定规则进行的，往往具有竞赛性质的游戏。幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等都属于规则游戏。5. 单选题 幼儿教育具有()。A 基础性和公益性B 基础性和营利性C 基础性和潜能开发性D 基础性和代表性答案 A解析 幼儿教育是民族振兴的基石，是社会发展的基础，具有基础性。幼儿教育的公益
3、性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。6. 单选题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维()A 做游戏，遵守交通规则过马路B 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C 给娃娃穿衣、喂奶D 儿童能算出2+3=5答案 A解析 36、7岁的儿童的思维，以具体形象思维为主，例如，这个阶段的幼儿在开展游戏活动、扮演各种角色、遵守规则等活动时，主要是依靠在他们头脑中的有关角色、规则和行为方式的表象。思维的具体形象性是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。具体形象思维是幼儿思维的典型方式。7. 单选题 尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A 教学
4、水平高超B 学科知识丰富C 身体素质良好D 职业心理健康答案 D解析 何老师在工作压力大、事务繁忙的情况下仍能认真对待工作、学生，说明何老师职业心理健康。8. 单选题 婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的()。A 痛觉的探索方式B 不良的生活习惯C 触觉的探索方式D 动觉的探索方式答案 C解析 婴幼儿的触觉主要有两种形式：口腔探索和手的探索。婴儿在地上捡东西往嘴里送是其通过口腔探索认识世界的行为。9. 单选题 一般止血法适用于()。A 小伤口B 较大伤口C 关节脱臼D 青枝骨折答案 A10. 单选题 在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方
5、法是()。A 观察法B 自然实验法C 测验法D 实验室实验法答案 B解析 自然实验法是指在日常生活中等自然条件下，有目的、有计划地创设和控制一定的条件来进行研究的一种方法。自然实验法比较接近人的生活实际，易于实施，又兼有实验法和观察法的优点，所以这种方法被广泛应用于研究教育心理学、儿童心理学等领域。11. 简述题 阅读下面材料，根据要求写作文。材料一：道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。材料二：一名学生不想上选修课，跑进教室换球鞋。老师看见他说：“就算只有你一名学生，我也要坚持上课。”于是，学生很无奈地上完课，但是那位老师却很认真地讲完课。材料三：医院病房里，一名护士正在帮助一
6、名著名的外科大夫给病人缝伤口，护士突然说:“不行，还有一块纱布没取出来，一共是12块纱布，现在只取出了11块。”大夫说：“我取出来了，缝伤口。”护士坚持不让。过了一会，大夫伸出手说：“我要的护士就是这样的！”原来另一块纱布在他的掌心里。根据材料，写一篇800字左右的文章，题目自拟，立意自定，观点明确。解析 让职业闪耀道德光辉但丁曾说：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”因此，对于每一位劳动者来说，最重要的是要具备基本的职业道德素养。于是，那位坚持取出最后一块纱布的护士遵守了护士的医德，那位坚持给一个学生讲完了一节课的教师遵守了教师的师德。那么，我们如果能够做一名教师，也必须
7、遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。热爱学生是教师职业道德的核心要求。教师的关爱在孩子的性格和人格发展中起着至关重要的作用。一个缺乏师爱的班集体是不和谐、不快乐的，孩子在这种氛围中学习、成长，势必形成不健全的性格和个性品质。教师的爱不仅可以营造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围，还有利于孩子观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力的发展。因此，作为一名教师首先要热爱自己的学生。作为一名优秀的职业教师，仅仅具备热爱学生的精神是远远不够的。教育教学需要教师精通自己的专业知识，另外，还要具备广博的文化知识和必备的教育科学知识。教师教书育人，需要自己有一桶水才可以给学生一滴水。教
8、师不仅要教给学生认知、情感、能力、价值观等，还要在教育教学过程中运用自己已有的知识和经验处理各种各样的偶发事件。教师职业道德的另一核心要求是教师的教育机智。教育机智是一种创造性的思维能力。教师在处理课堂中的突发事件时，要运用教学机智灵活而巧妙地处理，灵活多变，具体问题具体分析。例如，教师在课堂上遇到学生搞恶作剧，若立刻处理，会影响其他同学的听课；若不予理睬，会影响教师的威信，使学生变本加厉。这时，教师就要充分发挥自己的教育机智，以使教学工作正常进行下去。作为一名优秀的职业教师，最重要的是要坚持以人为本的个性发展的教育原则。依据加德纳的多元智力理论，每个孩子的生理、心理发展是不一样的，其智力、特
9、长也是不一样的。作为教育者，应依据每个孩子的个性差异，实施不同的教育，做到因材施教、循序渐进、因势利导。职业道德规范是社会主义道德建设规范的重要组成部分，每位教师都有义务让自己的职业闪耀道德光辉。12. 单选题 有一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。这幅名画的作者是( )。A 顾恺之B 展子虔C 阎立本D 张择端答案 D解析 汴京是北宋时期对京城开封的称谓，又从“置身流水游龙间”可以判断这幅画就是著名的清明上河图，作者是张择端。13. 单选题 要选定一个段落，()是错误的。A 将插入点定位于该段落的任何位置，然后按Ctrl+A快捷键B 将鼠标指
10、针拖过整个段落C 将鼠标指针移到该段落左侧的选定区双击D 将鼠标指针在选定区纵向拖动，经过该段落所有行答案 A14. 单选题 世界名画伏尔加河上的纤夫的作者是()。.A 依列维坦.B 希什金.C 列宾.D 克拉姆斯柯依答案 C解析 答案：C15. 单选题 为了解幼儿与同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作等。这一研究方法属于( )。A 访谈法B 实验法C 观察法D 作品分析法答案 C解析 观察法是指研究者通过感官和辅助仪器，有目的、有计划地对处于自然情境下的学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现，包括其言语、表情和行为进行观察，并且根据观察的结果分
11、析儿童心理发展的特征和规律的一种方法。16. 简述题 请为幼儿园小（托）班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。解析 活动内容：我爱幼儿园。活动目标：培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感和适应集体生活的能力。活动准备：(1)诗歌幼儿园像我家的录音带。(2)预先定好参观路线，跟系好参观部门。活动过程：(1)以诗歌引出主题。播放诗歌录音带，引导幼儿说说诗歌里说了什么。(2)观察和讨论。让全班幼儿讨论幼儿园哪些地方像家，哪些地方与家里不一样，鼓励幼儿自由发言。(3)寻找及参观活动。带领幼儿找一找幼儿园做饭的地方在哪里，睡觉的地方在哪里，跳舞的地方在哪里，做游戏的地方在哪里，等等。活动延伸：请幼儿回家为爸爸妈妈
12、讲一讲幼儿园里的新鲜事。17. 单选题 麻疹属于( )。A 呼吸道传染病B 消化道传染病C 血液传染病D 体表传染病答案 A解析 麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行约23年发生一次大流行。18. 单选题 埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A 0岁1.5岁 B 2、3岁6岁C 6岁11岁 D 12岁18岁答案 B解析 埃里克森认为，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是2、3岁6岁 。19. 单选题 幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。A 教育环境B
13、物质环境C 精神环境D 活动环境答案 B解析 幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的物质环境。20. 单选题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。A 结构游戏B 表演游戏C 角色游戏D 智力游戏答案 C解析 娃娃家游戏是角色游戏的一种，是幼儿在特定的“家庭”及相关区域内，通过扮演家庭中的不同角色，再现家庭及周围生活中人物的动作和语言，体验与周围其他人、事、物的情感与态度的角色扮演活动过程。21. 简述题 阅读下面材料，回答问题。涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气
14、，对涛涛说：你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。问题：请从教师职业道德的角度，评析班主任和校长的做法。解析 校长的批评是对的，班主任的做法是不恰当的，他的做法没有遵循教师职业道德规范的要求。首先，教师职业道德规范要求教书育人是教师的天职。材料中班主任没有根据学生的特点，遵循教育规律，而是采取简单武断地批评，违背了教书育人的天职。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中班主任严厉批评涛涛并让涛涛请家长，造成涛涛在教室外面站着的做法，没有做到尊重学生，关心爱护学生的要求。而校长问明了情况以后把涛涛送回教室，并批评班主任的做法则是从关心爱护学生的角度出发，体现了校长关爱学生的职业道德。22. 简述题 简述学前儿童观察力发展的主要特征。解析 幼儿期是观察力初步形成的阶段。观察力的发展主要表现在以下几个方面：(1)目的性加强。(2)持续性延长、细致性增加、概括性提高。(3)观察方法的形成。
