万圣节活动策划合集9篇

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1、万圣节活动策划合集9篇 万圣节活动策划 篇1万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、让孩子能初步知道国际文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。活动时间：20_年10月30、31日， 晚上6点8点半游戏场地安排：6号大教室活动准备：1、 糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子、白色床单等；2、 苹果6个、面粉、乒乓球2个、南瓜3个、绳子2根、碗3个3、 准备好万圣节视频、音乐等4、 制作ppt5、 装饰

2、大教室6、 挖空1个南瓜，白床单挖两个孔，包装礼物人员安排：主持：cindy 队长：jessie vikky ppt:vina30号（周五）晚上：前台接待： 摄影、照相：维持纪律：31号（周六）晚上：前台接待： 摄影、照相：维持纪律：万圣节活动流程1、 万圣节的来历2、 观看万圣节音乐视频3、 学习万圣节相关英语4、 游戏5、 老师教做南瓜灯6、 击鼓传礼物7、 跳舞8、 合影留念万圣节活动策划 篇2一.配合及安排1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍2、区域服务员提前通知客人22：00前;并给客人提供颜色及简单道具3、负责万圣节主持、张健、李卫超现场协助4、将宣传装饰等准备工作全部到位5

3、、与各部门工程.安全.沟通工作进程保证现场一切就绪.6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、安全、各类活动的进行等7、30日前编辑万圣节短信息，对公司现有的消费客户短信群发.(负责)二.工程部.(负责人：张健张领班)1、现场功放、麦等准备工作2、公播恐怖音乐选集等三.大厅(负责人：刘洋刘领班)1、现场布置.人员岗位安排及奖品;投票箱制作等工作。2、提前对场内情况做评估，保证大厅各部门正常营运。3、16日对员工进行万圣节活动、开单规范等内容的培训并在20日抽查培训效果。4.14日在营业开始前，咨客预定及接待工作，核对所有的订房并电话确认，确保万无一失。领台时需要再次确认(刘领班负责)四、万圣节现

4、场布置1、门口用黑纱隔挡;两边摆置骷髅、巫婆服、大厅灯光全部打暗;让客人推开黑纱;看到骷髅、巫婆服悬吊2、争霸现场布置喷绘与黑。1)万圣节相关内容的场内宣传(2)喷绘3副(门口、活动现场、投票箱外包装)，内容为当晚活动及宣传图片及简介(3)宣传页;内容为当晚活动内容简介五、活动内容：1、奖项及内容：(1)魔王级一名：(2)妖王级二名：(3)鬼王级三名：(4)鼓励奖：评选奖：一、二、三、3、妖魔鬼怪争霸赛活动细则参与程序：针对个性化鬼妆为主题，每个包房征集参与者(根据具体情况选出8到10名;每包房限一名)征集的客人做准备参加活动(22：00前征集完;可现场化妆)辅助品：活动宣传页实施人：所有一线

5、服务员负责人：张建陈奎争霸赛内容：所有参与者化好鬼妆;并做即兴表演或演讲;以所有观众投票多少为凭证分出魔王级;妖王级;鬼王级三个级别：并现场颁发获奖者奖品;淘汰制;并颁发被淘汰者参与奖活动开始时间：22：30争霸赛活动开始(主持人：)活动主题色：红色、黑色、白色。活动现场元素：巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱时间：20_年10月31日地点：主题：妖魔鬼怪争霸赛现场总负责人：魏_万圣节活动策划 篇3一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间1

6、0月31日17：4519：00三、参加对象汉语言文学专业大一全体新生四、活动方式1、a、利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排：1）、17：4518：15学生参观南瓜灯。2）、18：1518：35讨糖活动，分楼层活动。12年级在三楼，其他班级不变。3）、18：3519：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。备注：1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装

7、饰避免恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。万圣节活动策划 篇4一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”、现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、万圣节亲子活动方案：1、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：（1）亲子diy制作（8：509：30）班级活动：各班准备各种材料

8、，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。（2）亲子化妆秀（9：309：50）班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆、（3）亲子万圣节party（10：0011：00）a：主持d外教b：过程进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）安排三个游戏：结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘

9、礼物）（4）结束：“trickortreat”讨糖（10：5011：00）老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节活动策划 篇5一、活动主题万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在斯玛特(Smart)二、活动背景每年11月1日是西方的传统节日万圣节(Hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。万圣节在我国中小

10、学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。天才教育为合作学校提供这样一个活动方案，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。三、活动目的本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力;二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。四、活动时间及安排20_年10月23日-10月25日 宣传海报等的制作，活动用品的准备20_年10月26日-10月28日上午 宣传;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自

11、己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。20_年10月28日下午 活动开展13:30-14:00 学员及家长的接待，做好登记。引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。14:00-14:20 主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。14:20-16:30 五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。16:30-16:40 学员家长到大厅，外教展示自己

12、国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。16:40-17:20 回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。17:20-17:40 抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。17:40-18:20 老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。五、活动参与人员及分工全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体

13、分工如下：主持人：带班老师(1名)负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。接待组：2人(女职员)负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。设计组：2-6人(两女职员、四男职员)负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。多媒体操作组：1-2人(男、女职员各一名)查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。计时组：2人负责每场游戏的计时与裁判。照片采集组：1-2人负责整个活动过程中照片的拍摄工作。六、活动场地及布置活动场区多功能厅七、活动所需用品宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4

14、把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪 2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干， 小礼品若干，面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。 水果点心若干。八、活动流程(一)前期准备1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。3.主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。4.彩色卡纸制作顺序牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(Halloween)的各字母为序。(二)活动进行活动包括五个环节：热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖