《古典诗词音乐欣赏课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古典诗词音乐欣赏课（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古典诗词音乐欣赏课教学要求：一、紧扣高中语文第三册教材把古典诗词作为教学重点的要求，着重培养学生鉴赏古典诗词的能力；二、进一步理解相关古诗词的内容、主旨、意象、意境和技巧；三、加深、巩固有关古诗词的文学常识。教学重点培养学生鉴赏古典诗词的能力教学设计一、把写作与鉴赏相结合，在上这节课之前，安排全班学生写一次作文，对课上涉及的几首古诗词进行点评，然后从中择优录用佳作作为欣赏课主持人的串台词；二、把阅读、背诵原作与音乐欣赏相结合，在演唱的过程中穿插背诵；三、充分发挥教研组的集体作用，集思广益，齐心协力，共同上好这节课四、师生互动，在以教师为主导的前提下尽可能地调动学生参与的积极性和主动性，力争做到
2、师生配合，教学相长；五、尽量体现“双开”（开明、开放）教改的思路。教学方法：一、若干个教师同上一节课（把讲台向其他教师开放）二、师生同上一节课（把讲台向学生开放）；三、用卡拉OK演唱的形式（开明的方式）上语文课，尝试教学方法的多样性和生动性。教学时间：一课时教学步骤：一、教师A作为主持人作开场白。二、主持人用串台词点评一首古诗词，就由相关教师或学生演唱这首歌，其顺序如下（基本上按年代先后排列）1、学生朗读诗经·卫风·氓（高中语文第三册第五课）2、教师B演唱诗经在水一方3、学生背诵李白楚游天姥吟留别（高中语文第三册第九课）4、教师C演唱李白新鸳鸯蝴蝶梦5、学生背诵李商隐锦瑟（高中语文第三册第十一课）6、教师D演唱李商隐别亦难7、男生背诵苏轼赤壁怀古（高中语文第三册第十二课）8、女生小合唱苏轼明月几时有9、学生背诵李清照一剪梅（高中语文第三册第十二课）10、教师E演唱月满西楼11、全体师生齐唱李煜春花秋月何时了（高中语文第三册第十二课）三、教师F总结评价四、布置家庭作业：以本节课为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，可记叙，可议论，可抒情。第 1 页
