青少年学生认识网瘾的危害心理健康教育主题班会设计

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1、网瘾的危害心理主题班会活动主题:网瘾的危害主持人:雷丽芳 马坚地点:班级时间:1月10日参与人员:范主任 江段长 邓教师 班主任 全班同窗活动目的:、让学生理解常用上网和网瘾的区别。 、网瘾对人的危害。 3、网瘾为什么会有成瘾性、青少年如何学会对的和科学地使用网络活动准备:1、班委讨论如何实行、购买必备的东西3、班级布置活动方式:1、通过案例分析 2、联系自己周边的耳闻目睹的人和事。 3、学生分组辩论。 4、进行小游戏 5、教师小结归纳实行过程:开场白:1、青少年迷失与电脑网络的“虚拟世界”里,在这我们现实生活当中许多地方以得以常用。网络游戏、网络交友、网上聊天等的泛滥正在变化、侵蚀着一代人的

2、生活bRGbCAP、各位同窗我想人们对网络电脑都很熟悉了吧!在做的各位也许都去过网吧吧!那么人们说说看上网是好还是不好呢?1aqFDPw用案例分析来直观展示网瘾的危害据最新记录,国内网民超过一亿,其中青少年网民占8,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络被骗、网络犯罪等问题日益突出。DD9E3d 国内网络成瘾的青少年高达250万人,14岁2岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的0%。 由于上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。 济南在押的1500名少年犯中,70是“网瘾”导致的,北京更是有0的青少年犯罪案与“网瘾”有关。 北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏,平均一次持

3、续玩5小时以上的占2.%。有6%的人觉得上网很容易上瘾、很难控制。RTCrUDGiT 广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告显示,0的中学生有网络成瘾综合征的倾向。 上网的大学生中80以上访问过色情网站,常常光顾者占12%,网络色情是导致大学生性犯罪的重要因素之一。PzD7HA 浙江大学开除了10名学生,她们大都沉迷于网络不知归路 有个1岁女大学生,在网吧呆了7天后居然不结识生父。 一位清秀文静的孩子,因家里不让上网,曾经砍伤过爸爸,自杀过6次。 更有位沉迷于网络游戏的13岁少年,面带微笑、双手平伸、双脚交*地以网络游戏中的飞天姿势从4楼一跃而下自杀身亡jBHrAILg 一名优秀学生,偶尔一次光

4、顾了一种色情网站,起初还感到面红耳赤,但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面,最后导致犯强奸罪而被判刑。xHAQ74JX 一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友会面时被对方强*;而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了LDAYRyKfE 某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金,但是后来沉迷于电脑游戏,旷课成了习惯,已有10多门功课不及格,面临退学的危险。z6B2Ltk 陶宏开专家曾经说:“中国千万个青少年的堕落,千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始辩论题目提问:从上面的案例人们觉得上网和网瘾有什么区别? 小结:上网要看是干什么例如说是查资料啊、找对我们有益的东西啊、名箸啊之

5、类的都可以。而网络就是真个人象吸毒品同样迷恋其中而不能自拔,甚至发生多种悲剧!dvzvMI1 提问:我们应当对游戏下“逐客令”吗?玩游戏就不行吗? 小结:不应当的!目前许多家长都觉得玩了游戏就会导致本性或学习下降,也有人会这样,因游戏的吸引力太大了没故意志的人是无法挣脱游戏的。当你和你掌握游戏时间就可以益脑,有一句话说得好“适度游戏益脑,沉迷游戏伤身”啊!我还是但愿人们根游戏隔上一句话:道不同,则不相为谋。qyn14ZNXI提问:为什么有人会染上网瘾呢? 小结:因目前孩子只喜欢玩只喜欢玩提起写作业就烦躁,或学习感到被动因此导致厌学。华中师范大学特聘专家陶宏开觉得,当下导致孩子上网成瘾的因素重要

6、有三个:家庭中家长和孩子不能顺利沟通;目前学校只重分数、流行的教书不育人的应试教育,使孩子进一步迷失抱负,厌恶学习;大量低档媚俗、光怪陆离的文艺作品和电视节目。这些都使得孩子们更容易沉溺于那些怪异刺激、虚无缥缈的电脑网络游戏中难以自拔。陶宏开专家指出,孩子一旦接触网络游戏和网聊,就非常容易着迷。.mvxtO迷恋网瘾的人会如何? 小结:会有孤单症、抑郁症、分裂症、焦急症等严重症状。性格脾气暴躁、感情淡漠、不和家长发言5、吸毒者为什么以青少年为多: 小结:青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强, 成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在网瘾中求刺激。 盲目追求时髦。 自我

7、控制力弱。 轻信偏言游戏: 准备材料。(铜丝长6厘米6根、硬纸板34张、长棍根、线长15米根)(班会所有节目完后颁发礼物))ixE2yP1.钓绿色。池子里有0个纸牌,好的意思6个不好的意思4个。 用长棍钓上好的一种加一分,不好的减.5分,合计分数最后谁最多随赢。2.碰运气。 在天花板上垂钓0个气球每组选出一种代表去选气球,(有好有坏)好的加1分,坏的减0.5分。挣脱网瘾的措施提问:那网瘾危害这样大,那我们应当如何避免或者是挣脱它呢?小结:作为教师特别是班主任应当耐心细致地作好这项工作。背面堵正面疏。堵就是孩子在戒除网瘾之前最佳不要碰电脑,或者严格控制上网时间,开始每天以不超过两小时为宜,然后慢

8、慢减少。网络成瘾后一定要有一种真正的隔离期,这个时间对每个孩子都不同样,有的一种星期有的一种月。要遵循教育规律,不断尝试采用多种措施,耐心地打开她们心中的一种个死结;同步还要借助背面教材,让学生懂得网瘾的巨大危害,努力消除她们对网络游戏的好奇心,让她们发自内心的远离网络游戏。疏就是要加强正面学习引导,多开展某些健康的文体活动,交流活动,使学生们把精力尽量多的放到学习、健康的文体活动中来。使她们无暇顾及网络游戏让她们感到本来除了上网,世界也是如此精彩。 配合家长做好她们的思想工作,解决几种问题。针对已有网瘾的学生,ewMyiQF班主任找其谈话时往往是开门见山,直奔主题这样是难以凑效的。结合某些成

9、功的戒除网瘾个案,我觉得应从如下四步进行:第一步,应当解决孩子对家长、教师态度问题。要让她们承认家长和教师,并乐意把父母和教师当成朋友看待,而不是当作谴责者。这就需要家长和教师变化以往的教育措施,放下师长的架子,也试着去理解孩子,以平等的身份去和孩子交流。赢得孩子的信任和合伙。第二步,解决孩子对网络游戏的态度问题。正面可以从人生的抱负谈起,让她重新结识生活的美好和人生价值的体现以树立其对生活的热爱;背面再谈网瘾的危害,这样的反例举不胜举。同步还要让她们对的结识网络:在新时代没有网络是不行的。网络是用来工作、查资料、进行正常的交流的工具,而不是玩具。第三步,解决孩子对学习的态度问题。教师要可以切

10、中要害的指出其学习上存在的问题,并协助她一起制定切实可行的学习方案,鼓励其逐渐实现某些小的进步,逐渐找回自信和学习的爱好。并发动其她学生伸出温暖的友谊之手。第四步,抓反复。家长应在时间、金钱上加以控制,最佳能看在身边,让她真正回到生活学习的正轨后再慢慢放手。班主任应及时关注其细微的变化,及时的给以协助和细致的心理工作。kavURUs联系公安,文化等部门加强对网吧的监管力度,对容许未成年人进入网吧的要加以重罚,通过严格的执法,坚决打击网络犯罪,为青少年提供一种规范,健康,文明的网络社会环境。6vAo89结合学生心理和身理特点进行有针对性的心理治疗转移注意法 在其她活动中寻找快乐,如欣赏一曲优美抒

11、情的音乐,去运动场跑步、打球 读某些轻松快乐、有趣味的书刊,或与朋友逛街、散步、看电影、郊游等等。对于某些因过度上网而产生孤单、忧郁等情绪的学生,应鼓励她们多参与体育锻炼,有助于增进大脑中神经肚物质的释放。 MubvSn只要不放弃,总有一次爱的付出能让孩子回到你的身边!班长代表全班同窗提出倡议:对的科学合理地使用网络,让我们做网络的主人,而不是做网络的奴隶,让它更好地为我们学习生活服务!总结我们的平常生活越来越离不开网络,通过刚刚同窗们的辩论和游戏可以懂得它是一把双刃剑,它给我们带来便利的同步也也许会给我们带来诸多负面的影响!追求健康上网,安全上网,发明美好的人生。让每颗星星都闪发光彩,让每颗心灵为戒网瘾呐喊,是本次主题班会课最突出的亮点。YuCfmUw

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