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幼儿教育随笔：“对不起，有关系”-教育随笔-文案- “老师，雨雨打我！“老师，雨雨抢我的东西！每次雨雨都会主动地成认错误：“老师，我下次不打人了，我下次改过了。也会和小朋友说声：“对不起。小朋友虽然很委屈，但还是会说：“没关系。长期以来，“对不起似乎成了雨雨的口头禅，他认为“对不起三个字似乎可以解决一切问题。 今天，雨雨又抢了圆圆的积木，还动手打圆圆，圆圆哭了，“对不起雨雨习惯性地抱歉。“有关系圆圆委屈地说道。“对不起雨雨又一次的抱歉。圆圆仍坚定地说：“有关系两个孩子僵持着。雨雨知道自己的行为是错误的，低着头，什么也不说。我看到了，走过去对雨雨说：“圆圆不肯原谅你，以后不愿意和你做朋友了，你经常去弄别人，你的朋友会越来越少的，怎么办？我又说：“你经常成心去弄别人，说对不起都没用了。赶快想个方法，让圆圆开心起来，或许她会原谅你！雨雨听了，赶紧捡起掉在地上的积木，送到了圆圆的身边，还把自己对喜欢的迷宫书也送给圆圆看。事情终于平息了！经过这件事，让圆圆也明白：当他经常性地成心破坏他人的行为，一句对不起是解决不了问题的。同时也让他知道，他应该为自己的错误行为承当责任！
