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1、 创建绿色校园工作总结 本年度我校在绿化、美化工作中,又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围,我们的具体做法是:一、强化组织管理力度本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任,组员由中心校的中层领导担任,其中后勤主任负责管理工作,一把手负责指导组织工作,组员分区域负责具体管理工作,做到了处处有人管,时时有人管的管理制度。 二、强化修建改造的力度1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程,一所学校的文化命脉是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。学
2、校掂量自己腰包,积攒资金,逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教育空间,去孕育积淀学校的核心精神,传承国学精粹,弘扬中华文化。校园文化定位在:建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化,体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。目前我校校园文化建设一期工程已经完成,教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版:由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版:由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。 二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。2、重新修建圆形花坛一座
3、,它的半为5米,面积为75平方米,花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌,外形是圆柱体,中心是高1.5米的实心圆柱体,外侧是高0.6米的空心圆柱体。3、重新改造花区4个,与中心花相邻的两个花圃是半圆形,东西两侧的花圃为长方形,它们的占地面积分别为50平方米、4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪,校园周围栽种了100棵梧桐树。三、强化环境的教育力度(一)校园环境建设凸现环境教育教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标,即:“以和谐求稳定,以创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。” “文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。这些反映时代意义深、教育
4、意义固定标语,渲染了学校的教育氛围,反映了浓郁的校园文化,培养了师生的环保意识,净化了师生的心灵。(二)课堂教育渗透环境教育课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采取的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识,做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中,我们主要抓三点:抓知识点,抓教育点,抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点,三点结合,最终达到育人目的。(三)学科活动,宣传环境教育丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法是:1、利用主题班会宣传环境教育我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工
5、作计划之中,规定每班每学期必召开一次,并且量化评比,纳入教师的量化考核。2、科学课利用重大纪念日,结合学科内容对学生进行环境教育知识竞赛。3、音、美学科与艺术教育相结合,宣传环境教育。(1)组织合唱队宣传环境教育。(2)组织舞蹈队表演宣传环境教育。(3)组织乐器队演奏,宣传环境教育。(4)组织书法,绘画,宣传环境教育。4、语数学科利用综合实践课,宣传环境教育。5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗,宣传环境教育。 本年度我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工
6、作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,并借现代化标准校建设的春风进一步强化了管理、从软硬件两方面建设上都有了长足进步。一、加强保卫工作重视力度强化措施使之更加有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长刘凯直接抓,分管副校长陈彬具体抓,学校办公室、政教处、保卫处具体分工负责组织实施。二、提高制度保证要求措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃
7、追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生
8、参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。四、加强教育,促进自护 要
9、确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以”校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。2溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标
10、语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周校会安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过一系列活动增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。五、加强检查,及时整改开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对学校整体环境进行全面的安全检查。六、存在的主要问题和下步的打算 我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生
11、安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。2、学校安全工作的难度不断增大。独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。 今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保
12、卫工作水平。 2018学年,我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展”的办学理念,坚持“以素质教育为中心,努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标,以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨,在全体教职员工的共同努力下,进一步端正办学思想,全面实施素质教育,全面提高教育质量,学校各项工作发生了较大的变化,有了可喜的进步。现就一年来巾帼文明岗创建工作总结如下:一、立足干事业,树正气,继续抓好两支队伍建设1、学校班子队伍中,有三名为女性。继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标,建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度,有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子
13、成员更注重自身的思想作风建设,发挥好模范带头作用,努力塑造良好的自身形象,执行好“五个一”工作要求,即:管好一条线;记好一本值日台帐;蹲好一个年级组(教研组);研究好一个课题;上好一节公开课。2、以“师德师能建设”为抓手,优化全体女教师师德师风。以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标,认真贯彻落实新的中小学教师职业道德规范,做到师德教育经常化、制度化,并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为,将学期各项工作目标内化为教师的工作追求,努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训,为女教工提供了学习的时间保障。利用
14、政治学习的时机,组织女教工进行教育形势学习,让她们了解教育动态,做到与时共进。在过去的2018学年先后学习“十七大”会议精神,学习新党章,学习新的中小学教师职业道德规范,观看2018感动中国颁奖礼录像,组织女教师进行“庆祝改革开放30周年”主题学习,举办“先进性教育”主题教育活动。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来,通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。3、实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。积极组织青年女教师教学基本功操练活动,努力为青年女教师搭建成长舞台,提供发展空间。多方位实行师徒结对,校内骨干教师和新教师结对,市教研员和青年教师中的骨干结对,学校骨干教师和民工
15、子女学校老师的帮扶结对。开展师徒“同课异构”、“你上我评”的活动,教学相长,提高教学水平。4、优化教师全员培训和继续教育工作。采取“走出去”、“请进来”的途径,多次组织语文、数学、英语、心理健康等女教师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训,也多次邀请教研员来校传经送宝,加强教师与专家对话和横向交流。积极组织参加“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动,组织学校教学节,绝大多数女教师保证每学期上好一节公开课,听课不少于10节,并积极参加评课,提高自己的业务水平。5、深入开展信息提速工程建设。成立了学校信息技术中心,根据不同层次教师的需要,开展信息技术“采单式”校本培训。每位女教师能熟练操作电脑,电脑人手一台,女教师积极运用教育网站和办公平台,发挥网络在日常教育管理、家校联系和扩大社会影响上的作用。创建“展巾帼风采,建和谐逍小”教育博客。二、以教学质量为生命线,强化教学管理,使学校教育教学质量稳中有升1、加强过程管理、环节管理、细节管理,狠抓教学常规的落实。对女教师教学“五认真”的检查采用定期抽签的形式,覆盖面达100%,并做好详细记载和总结反馈,尽量使教学“五认真”有实效,落到实处。2、优化教研组、备课组建设。教研组长和备课组长90%有女教师担任,要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动