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1、本课程总结姚琳 主编（第二版）第一章 C语言程序设计概述 目的：初步了解C语言程序，学会使用C语言环境编辑运行C程序。要求：掌握程序设计语言、程序、算法的概念，了解算法的特点，熟悉算法的设计步骤，掌握用流程图表达算法的方法。了解C语言程序的结构特点，掌握在Turbo C集成环境下编辑、运行简单C语言程序的方法。教学重点：C语言程序的结构特点；在VC集成环境下运行C程序教学难点：算法设计和算法描述。一算法:算法:就是解决问题的方法。 计算机算法可分为两类别： 数值运算算法 求数值解，用在科学计算。 非数值运算算法 求非数值解，用在事物处理。数值运算算法 例如：已知三角形的底a等8,高h等14，求
2、三角形的面积s。则数值运算算法为： 1、 a=8 a的值等于8 2、 h=14 h的值等于14 3、 s=a*h/2 计算面积S非数值运算算法 例如从湛江乘火车去北京开会，其算法为：1、买火车票2、按时到车站3、登上火车4、到北京站后乘电车到会场5、参加会议二C语言的特点：1C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。5语法限制不太严格，程序设计自由度大。6C语言允许直接访问物理地址，能进行位（bit）操作，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。3数据结构类型丰富。4具有结构化的控制语句。7生成目标代码质量高，程序执行效率高。8与汇编语言相比，用C语言写的程序可移植性好。2运算符丰富。共有
3、34种。C把括号、赋值、逗号等都作为运算符处理。三C语言的基本结构（1）函数是组成C程序的基本单位，一个C的源程序有且只有一个main函数，但可以有若干个其它的函数。（2）一个函数由两个部分组成： 函数的首部：函数的第一行，包括函数名、函数类型、函数参数（形参）名、参数类型等。 函数体：由声明和执行两部分组成。（3）一个C程序总是从main函数开始执行的，不管main函数在整个程序中的位置如何。（4）C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，一个语句可以分写在多行上。（5）每个语句和数据定义的最后必须有一个分号。（6）C语言本身没有输入输出语句，输入和输出的操作是由库函数scanf和print
4、f等函数来完成的。（7）可用/*/对C程序中的任何部分作注释，以增加程序的可读性。四标识符与关键字：标识符用来表示函数、类型、变量的名称，使字母、下划线和数字的排列，必须用字母、下划线开头；关键字不能作为变量或函数名来使用。 32个关键字：autobreakcasecharconstcontinuedefaultdo double else enum extern float for goto if int long register return short signed static sizof struct switch typedef union unsigned void volat
5、ilewhile五C语言程序的开发环境：VC、TC第二章 C语言的基本数据类型与表达式目的：通过对于本章的学习，掌握基本类型数据在C程序设计中的表示和用法。要求：掌握数据类型、常量、变量的概念及变量的定义和使用方法；教学重点：基本数据类型的表示方法，常量、变量的使用方法；一基本数据的三种类型及表示形式：整型 int （十、八- -以数字0开头、十六进制以0X开头）实型 float（十进制制、指数形式- e之前必须有数字，e之后指数必须为整数）字符型：char（注意常见的转义字符）转义字符 转义字符的意义n 回车换行t 横向跳到下一制表位置v 竖向跳格b 退格r 回车f 走纸换页 反斜线符“”
6、单引号符 ” 双引号a 鸣铃ddd 13位八进制数所代表的字符 xhh 12位十六进制数所代表的字符二常量和变量：变量类型与变量的定义三运算符：符号、优先级别、结合方向1.尤其注意前增、前减、后增、后减和条件运算2.除法运算符“/” ：双目运算，具有左结合性。参与运算量均为整型时，结果也为整型，舍去小数。3.求余运算符(模运算符)“%”:双目运算，具有左结合性。要求参与运算的量均为整型。四表达式：表达式的值及类型（注意类型的强制转换）第三章 顺序结构程序设计目的：通过本讲学习，达到进行顺序结构程序设计的目的。要求：了解程序的三种控制结构及其特点，能对任何一种结构绘制流程图；掌握基本输出输入函数
7、的基本格式及其主要用法；能够设计顺序结构程序。教学重点：printf()和scanf()函数的基本格式及其主要用法。 1、C语言的基本语句2、字符输入、输出：putchar() getchar()3、格式输入输出：scanf(“%d”,&a) printf(“%d,%c,%f”,a,b,c) 重点：格式字符及其含义格式符意 义d以十进制形式输出带符号整数o以八进制形式输出无符号整数x,X以十六进制形式输出无符号整数u以十进制形式输出无符号整数f以小数形式输出单、双精度实数e,E以指数形式输出单、双精度实数g,G以%f或%e中较短的宽度输出单、双精度实数c输出单个字符s输出字符串实例：scanf
8、 (%3d%2d, &x, &y);输入序列：123456ENTER结果：x=123，y=45：scanf (%d,%d:%f, &x, &y, &z);输入序列：1,2:3.5ENTER结果：x=1，y=2，z=3.5：scanf (%d%d%d,&x,&y,&z);输入序列一：1 2 3ENTER输入序列二：1TAB2 3ENTER输入序列三：1ENTER 2 3ENTER第四章 选择结构程序设计（控制语句）目的：通过本讲学习，达到能够使用if语句和switch语句进行程序设计的目的。要求：掌握if语句三种形式（if,if-else,if-else if）和执行过程，掌握if语句嵌套概念；
9、掌握条件运算；掌握多路分支switch语句的格式和执行过程。教学重点：if语句和switch语句的格式和执行过程。一关系运算和关系表达式：、= 、b) max=a;else max=b;三、多支选择：int a=5,b=7,c=9max;if(ab) if(ac) max=a;else max=c; else if( bc) max=b;else max=c;条件语句注意的问题：1、 if( )后面一般不跟“；”号。如： if(ac) ; max=c; 条件不影响后面语句。2、 else 与if 的配对3、 比较两个变量是否相等，必须用“= =”两个等号。如： if(a=b) c=a;4、 i
10、f( )语句括号内的值为 0，表示条件不成立。非0表示条件成立。四分情况语句switch()语句和break语句的使用五条件语句的应用例题：1、将字母换成小写。main() char c; scanf(“%d”,%c); if( A=c&c=Z ) c=c+32 ;printf(“%c”,c); 2. 给出一个3位的正整数。按反序打印每位数。例如：321，应输出123。main() int n,a,b,c; scanf(“%d”,&n);a=n/100;b=n%100/10;c=n%10;printf(“n%d%d%d” ,c,b,d);3switch语句的例子例1：#include stdi
11、o.hmain() char s=ABCCDA;int k;char c;printf(n);for(k=1;(c=sk)!=0;k+)switch(c) case A:putchar (%); continue; case B: +k;break; default :putchar(*); case C:putchar(&) ;continue; putchar(#);答案：#&*&%例2：#include stdio.hmain( ) int c; while(c=getchar()!=n) switch(c-2) case 0: case 1:putchar(c+4); case 2:p
12、utchar(c+4);break; case 3:putchar(c+3); default:putchar(c+2);break; printf(n);若输入为2473，则输出是：668977。例3：func(1) ？int func(int a)int b;switch(a) case 1: b = 30; case 2: b = 20; case 3: b = 16; default: b = 0; return b;第五章 循环结构程序设计（控制语句）目的：通过本讲学习，达到使用循环控制语句编写循环控制程序的目的。要求：掌握while、do-while、for三种循环结构格式以及执行流程；掌握三种循环结构的区别。一本章重点：while、do-while、for三种循环的结构格式以及执行流程、break语句和continue语句的功能及应用。注意掌握循环控制三个变量：循环从哪开始-初始值到哪结束-终止值步长多少。for（i=0；i=99;i+） printf(“%d”,ai);二循环语句注意的问题：1、 for( )后面一般不跟“；”号。
