《玩泥巴》大班教案

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1、玩泥巴大班教案玩泥巴大班教案1【活动目标】1、幼儿学习用刻刀在陶土上作画。2、体验陶土作画的乐趣,并鼓励幼儿大胆作画。3、发展幼儿的想象力和动手能力。【活动重点】尝试用刻刀在陶土上大胆作画。【活动难点】印画时,画纸要压均匀。【活动准备】陶土刻刀颜料毛笔图画纸垫板滚子录像机电视机录音机。【活动过程】一开始部分利用歌表演(玩泥巴)引入课题。提问:歌曲里边的小孩是怎样玩泥巴的?二基本部分1、幼儿通过录像观看作品,激发幼儿学习兴趣。2、幼儿边看录像,边听教师讲解刻画,印画的方法。1)用手压和用滚子推的方法将陶土推平。2)运用刻刀在陶土上作画。3)涂色时不要把颜色涂在刻线里。4)印画时,要一点一点地挨着

2、压纸,用力均匀。3、幼儿互相讨论作品内容。(小朋友互相说一说自己想刻什么?)4、幼儿作画,教师巡回指导。指导幼儿把陶土推平,运用刻刀大胆作画,刻线要宽,深,涂色均匀,色彩丰富,不把颜色涂在刻线里;印画时,要一点一点的压纸。用力均匀,突破重点难点。三结束部分1、幼儿互相欣赏作品。2、师生讲评作品。玩泥巴大班教案2活动目标:1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。3、在玩泥活动中,养成良好的卫生习惯。活动准备:红色胶泥若干,一处供幼儿玩耍的场地。活动过程:一、师生共同玩泥,体验玩泥的乐趣。1、教师随意取泥放于手中,通过看、揉、捏,说出自己的感觉。泥巴捏在手

3、中是什么感觉?捏一捏,有什么变化?2、幼儿自由玩泥,鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。二、民间游戏:摔泥巴1、教师边念儿歌边摔泥巴,引起幼儿的兴趣:东洼里,西洼里,都来看我放啪哩!教师将涅好的泥巴甩下,发出啪!的.响声。2、师生共同游戏,启发幼儿掌握摔泥方法:捏好小碗状,用力快出手。(教师巡回指导,活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。)3、与幼儿一起讨论:怎样才能让泥巴发出响声?发出响声的泥巴,会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌:东胡同,西胡同,都来给我补补丁。其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块,捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声,对方幼儿要从其泥巴上挖三下:泥花花,挖三挖。4、幼儿两人一组玩游戏,教师巡回指导,提醒幼儿注意:(1)在未摔之前,检查泥巴窝窝底部是否完整。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿,将泥压扁、压薄,能补起破口即可。)三、游戏结束:整理场地。

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