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1、106年度教育部國民及學前教育署辦理資優教育人員國際參訪與交流觀摩實施計畫教育部國民及學前教育署106年6月27日臺教國署原字第1060069732號函頒壹、依據教育部國民及學前教育署資優教育優質發展中程計畫第一期五年計畫（104年至108年）。貳、目的一、透過資優教育國際參訪，了解他國資優教育課程教學、教材研發、設施設備及師資培育等發展現況，以精進我國資優教育發展，並提升我國資優教育品質及國際競爭力。二、藉由資優教育國際交流觀摩，增進資優教育人員國際視野，並與國外單位建立友善與密切的實質合作關係，以拓展我國外交及促進資優教育優質發展。、辦單位一、主辦單位：教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教
2、署）二、承辦單位：國立武陵高級中學（以下簡稱承辦學校）三、協辦單位：直轄市政府教育局及縣市政府（以下簡稱縣市政府）肆、參訪國家及日期一、參訪國家：新加坡二、參訪日期：106年9月25日（星期一）至106年9月30日（星期六），共計6天5夜。伍、參訪地點 新加坡教育部、中小學及大學。陸、參加對象及人數：共計38名。一、國教署代表人員1名：由國教署指派參加。二、資優教育專家學者2名：由國教署指派參加。三、團員33名：國民小學、國民中學一般智能、學術性向、領導能力及創造能力資賦優異班或資優教育方案之教師、學校承辦資優教育行政人員或資優教育資源中心規劃執行資優教育業務人員，符合以下資格之一，經縣市政府
3、依國民小學及國民中學分配人數遴選薦派者：（一）國民小學及國民中學資優教育教師，且有資優教育課程教學經驗3年以上之現職教師。（二）國民小學及國民中學普通教師，且有教授資優教育課程教學經驗5年以上之現職教師。（三）學校行政人員推動資優教育著有績效，且有具體事蹟者。（四）縣市政府資優教育資源中心負責規劃、推動、執行資優教育業務人員，其名額縣市政府得由分配之國民小學或國民中學薦派名額流用。四、承辦學校工作人員2名：由承辦學校指派參加。柒、薦派及報名方式一、請各縣市政府轉知符合參加資格人員之學校辦理推薦報名，由受推薦人員填寫學校推薦報名表（如附件1），並經學校核章後，併同相關證件及佐證資料送縣市政府薦派
4、。二、各縣市政府依106年度教育部國民及學前教育署辦理資優教育人員國際參訪與交流觀摩各縣市政府薦派人數分配表（如附件2），分別遴選薦派國民小學及國民中學符合參加資格人員，並填寫縣市薦派人員總表（如附件3），經核章後於106年8月1日（星期二）前併同學校推薦報名表正本、相關證件及佐證資料函送國立武陵高級中學。三、各縣市政府得按下列參考遴選指標，自訂遴選方式遴選薦派：（一）縣市欲培育之國民小學及國民中學資優教育種子教師。（二）近3年協助學校或縣市政府推展資優教育相關課程或活動，著有貢獻，並有具體事蹟。（三）近3年協助推動教育部國民及學前教育署資優教育優質發展中程計畫，並有具體事蹟。（四）具備英語能
5、力。（五）近5年曾獲得資優教育相關獎項或指導資優學生參賽事蹟。（六）105學年度擔任國小或國中資優資源班或資優教育方案之教師。（七）其他有助於發展資優教育事項。四、參加人員由承辦學校於106年8月4日（星期五）上網公告並通知。五、參加人員應於106年8月9日（星期三）前繳交出國應備文件。六、被薦派之人員如無法參加、放棄參加或未繳交出國應備文件者，縣市政府得於106年8月11日（星期五）前薦派遞補人員。捌、經費本計畫經費由國教署支應。玖、注意事項一、參加人員由國教署核發出國參訪期間之公假函，公假期間請各縣市政府核予課務排代。另參加人員由服務單位至國內出入境機場之往返交通費在原服務單位依規定報支。
6、二、本參訪活動須參訪新加坡資優教育學校等重要機構，行程緊湊；參加人員應全程隨團參訪交流，請審慎衡酌個人身心狀況，考量是否成行。三、參加人員應配合事項：（一）參與本參訪活動行前說明會及任務分工等相關事宜，並應全程參與所有活動行程或會議。（二）參訪活動期間需蒐集相關資料，並應於返國2週內依規定格式提出參訪與交流觀摩報告，由承辦學校彙整後送國教署備查。（三）參加人員應協助國教署及學校推動資優教育工作，國教署並得視需要邀請參加人員配合參與成果發表、經驗分享等資優教育活動。（四）參訪活動期間須注意服儀等國際禮儀。四、本參訪新加坡資優教育機構或學校，參加人員應配合製作我國資優教育簡介、學校推動資優教育情形
7、簡報等，以利雙邊資優教育之交流。附件1106年度教育部國民及學前教育署辦理資優教育人員國際參訪與交流觀摩學校推薦報名表填表日期：年月日報名人員基本資料中文姓名性別男女請以浮貼方式或直接插入二吋彩色大頭照照片護照拼音護照號碼身分證字號護照效期(須距出國日半年以上)出生日期西元 年 月 日聯絡電話公（ ）宅（ ）手機：E-mail飲食習慣葷食素食（類型：）忌食：緊急聯絡人姓名：稱謂：電話：手機：住家地址最高學歷教師證類別資優教育教師其他語言能力英語 精通 普通 略懂 不會資優教育服務歷程服務單位職稱服務單位地址擔任資優教育經歷（含教學及行政）資優教育經歷年資擔任職務自年月起 至年月止，計年月。擔任
8、職務自年月起 至年月止，計年月。擔任職務自年月起 至年月止，計年月。共計擔任：資優教育教學年月。資優教育行政年月獲獎紀錄個人紀錄（請列舉近五年個人獲得資優教育相關獎項，至多條列5項）指導紀錄（請列舉近五年指導資優學生參賽事蹟或獲得獎項，至多條列5項）推動資優教育政策近3年協助學校、縣市政府資優教育課程或活動，及國教署推動教育部國民及學前教育署資優教育優質發展中程計畫之具體事蹟個人實施資優教育經驗（簡述推動資優活動或課程內容及教育理念，簡附23張照片）國際教育交流事蹟（請自行列舉）參訪動機及期望（請以一千字以內說明參與本活動的動機及期望，並詳述專長領域及未來如何協助推動資優教育發展）承辦人姓名服
9、務單位辦公室電話職稱手機E-mail承辦人： 教務主任： 校長：報名及填表說明：一、本報名表請以標楷體13號字繕打、A4紙張列印並附相關證件及佐證資料。二、由受推薦人員填寫本表，並經學校核章後，併同相關證件（教師證正反面與護照基本資料頁影本）及佐證資料送縣市政府薦派。各縣市政府填寫縣市薦派人員總表核章後，併同本表正本及相關證件及佐證資料，於106年8月1日（星期二）函送國立武陵高級中學。三、無護照或護照效期不足者，請在報名時立即申請或更新，若錄取後護照發生問題而未能及時補正者，取消錄取資格，由備取人員依序遞補。附件2106年度教育部國民及學前教育署辦理資優教育人員國際參訪與交流觀摩各縣市政府薦
10、派人數分配表縣市別國小分配參加人數國中分配參加人數合計備註新北市213臺北市325桃園市123臺中市112臺南市213高雄市224新竹縣112苗栗縣101彰化縣112南投縣011雲林縣011嘉義縣011屏東縣101基隆市011新竹市112嘉義市011合計161733人數分配依據：一、按106年5月31日教育部特殊教育通報網各縣市國民小學、國民中學一般智能、學術性向、領導能力、創造能力、其他特殊才能資賦優異學生人數為基準，分配各縣市國中小參加人數。二、國民小學參加人員分配方式：各縣市國民小學資優學生人數100人以上未達500人分配1名，500人以上未達1000人分配2名，1000人以上分配3名，
11、共11縣市16個名額。三、國民中學參加人員分配方式：各縣市國民中學資優學生人數100人以上未達1000人分配1名，1000人以上分配2名，共14縣市17個名額。附件3106年度教育部國民及學前教育署辦理資優教育人員國際參訪與交流觀摩縣市薦派人員總表縣市名稱： （縣、市）一、人數統計表教育階段別國民小學國民中學合計備註分配報名人數實際薦派人數二、薦派人員名單教育階段別姓名服務學校推薦資格備註國小國中資優教育教師且有資優課程教學經驗3年以上之現職教師。普通教師且有教授資優課程教學經驗5年以上之現職教師。學校行政人員推動資優教育著有績效，且有具體事蹟者。縣市政府資優教育資源中心負責資優教育業務人員。
12、國小國中資優教育教師且有資優課程教學經驗3年以上之現職教師。普通教師且有教授資優課程教學經驗5年以上之現職教師。學校行政人員推動資優教育著有績效，且有具體事蹟者。縣市政府資優教育資源中心負責資優教育業務人員。國小國中資優教育教師且有資優課程教學經驗3年以上之現職教師。普通教師且有教授資優課程教學經驗5年以上之現職教師。學校行政人員推動資優教育著有績效，且有具體事蹟者。縣市政府資優教育資源中心負責資優教育業務人員。國小國中資優教育教師且有資優課程教學經驗3年以上之現職教師。普通教師且有教授資優課程教學經驗5年以上之現職教師。學校行政人員推動資優教育著有績效，且有具體事蹟者。縣市政府資優教育資源中心負責資優教育業務人員。國小國中資優教育教師且有資優課程教學經驗3年以上之現職教師。普通教師且有教授資優課程教學經驗5年以上之現職教師。學校行政人員推動資優教育著有績效，且有具體事蹟者。縣市政府資優教育資源中心負責資優教育業務人員。註：各縣市政府填寫本表核章後，於106年8月1日（星期二）前併同學校推薦報名表正本及相關資料函送國立武陵高級中學。填表人： 科長： 局/處長：聯絡電話：2
