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1、中小学校教育教学管理常规一、 日管理常规1. 行政值日（周）人员到校门迎送师生；2. 行政值日（周）巡查上课状况至少一次，督促教师按课表上好每一堂课；3. 检查两操、文明礼仪、卫生、纪律等，并做好记载和评比；4. 巡查学生早晚自习、就寝等状况，并做好记载；5. 小结当日教育教学状况，填写行政值日志载；二、 周管理常规6. 检查班务日志，搜集班级教育教学状况；7. 召开一次教育教学工作例会，小结上周工作，布置下周工作；8. 做好班级纪律、卫生（含每周大扫除）、两操、就寝等评比表扬工作。9. 组织好升旗典礼，做好国旗下发言；10.指导督促班级开展一次主题班团体活动；11.检查行政人员深入课堂听课状
2、况，并做好记载；12.检查学科教研活动和备课活动开展状况，并做好记载。三、月管理常规13.组织教研组评估各类检测试卷和作业练习质量；14.督促、指导年级组、教研组、备课组、班级召开学月学情分析诊断会；15.至少抽查一次教师备课、作业布置和批改、辅导学生等教学常规执行状况；16.至少开展一次增进教师专业发展旳学术活动；17.做好年级、班级、寝室学月评比表扬工作；18.召开一次全校教职工大会，总结通报学月教育教学工作状况；四、学期管理常规19.半期、期末检查教师备课、作业布置和批改、辅导学生等教学常规执行状况；20.至少召开一次家长会，做好家庭教育系列培训；21.组织半期、期末学生学业状况评价，调
3、查分析课程实行状况；22.指导、督促年级组、教研组、备课组、班级召开半期、期末学情分析诊断会；23.评估各类考试、检测试卷和学生练习题质量，提出整改措施；24.做好年级、班级、寝室学期评比表扬工作；25.评估增进教师专业发展状况，通报开展校本研修、教师获得学分状况；26.评估学期教育教学工作计划完毕状况，完善下学期（年）工作计划；27. 半期、期末分别召开学生和教职工大会，总结、表扬教育教学工作；28.指导、督促年级、班级做好学生综合素质评估，写好学生个性化评语。五、年管理常规29.确定新年教育教学工作计划和行事历；30.举行一次教师专业发展展示评比和论坛活动；31.组织开展学科主题式校本研修，开展班主任专业发展培训；32.组织教师教学基本功大赛、新教师合格课评比、全校教师优质课评比等活动；33.分别举行一次体育节、科技节、艺术节、读书节活动；34.组织好年学业状况评价、调查分析课程实行状况，做好数据上报工作；35.督促、指导年级组、备课组、班级召开年学情分析诊断会；36.做好年级、班级、寝室，教师、学生年评比表扬工作；37.督促、指导年级组、教研组、备课组、班级和教师做好年工作总结；38.分别召开学生和教职工大会，总结年教育教学工作状况，表扬先进。39.指导、督促年级、班级做好学生年综合素质评估，写好学生个性化评语。40.建好教师专业发展、学生学籍、教育教学管理等档案。
