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1、人教版小学二年级数学上学期专项几何图形家庭提升练习班级： 姓名： 1. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）2. 动动脑，选一选。1.下列说法中，正确的是（ ）。A .一个角的两条边变长，角也会变大。B .一个角的两条边变短，角就会变小。C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。2.红领巾有几个角？（ ）。A .1B .2C .33.选出比直角大的角（ ）。A . B . C .3. 我会做判断，对的打
2、“”，错的打“”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）4. 想一想，选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。A .变长； B .变短； C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。A . B . C . D .5. 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。6. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角7. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（_） 8. 想一想，选一选。1钟面上3点整的时候，时针跟分
3、针成( )角。A .锐角B .直角C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。A .2B .1C .59. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 10. 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )2.扇子有3个角。（ ）3.角有3个顶点和3条边。（ ）11. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 12. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（ ）。A .B .C .13. 想一想，填一填。1平行四边形的一个角是60，那么它的对角是_。2平行四边形的对角分别是_角跟_角。3. 它是_图形。14. 想一想，填一填。1.平行四边形的_角相等。2.平行四边形的四个角_直角。3.平行四边形的对边_。（用”相等或者不相等作答）4. 这是一个_。15. 数一数，填一填。（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。页码 / 总页数
