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1、职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷注意 事项1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一、单项选择（第1题第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。）1 .从广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。A、职业修养B、职业道德C、工作D、职业要求2 .保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童
2、。A、各方面都尚未定型B、3-6岁C、0-6岁D、比较脆弱3 .保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新4 .保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。A、保持距离B、参加集体活动C、发挥集体的教育力量D、共同娱乐5 .婴幼儿常见的脱臼是（）。A、肩关节半脱臼B、肘关节半脱臼C、肩关节脱臼D、肘关节脱臼第#页共25页6.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。A、湿性扫除C、撞掉尘土7 .防止幼儿牙列不齐的方法是 （A、咬上唇B、双排牙8 .（）有利于
3、大便通畅。A、多吃蔬菜水果和粗粮C、不运动9 .多吃（）可以预防贫血。A、牛奶B、动物肝脏10 .补充碘最简便的方法是（A、晒太阳B、吃肉11 .婴儿最初添加的辅食应该是（A、液体状辅食B、浆状辅食12 .婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用A、物理降温C、睡眠B、干性扫除D、先干、后湿扫除）。C、舌头舔新牙B、多吃肉D、不喝水C、菠菜D）oC、喝奶D、）。C、泥状辅食（）退烧。B、在吃一次退烧药D、喝冰水D、双侧咀嚼、脂肪食用碘盐D、固体状辅食13 .婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（）。A、5分钟B、2分钟C、10分钟14 .为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D
4、、15 .肥胖对孩子的危害是（）。A、多动症B、贫血D、15分钟鸡蛋C、动脉硬化的隐患D、感冒16 .自我意识就是人对（）和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己17 .视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或 （）物体细微部分的能力。A、小的B、大的C、远距离D、近距离18 .下列属于幼儿观察力特点的是 （）。A、观察持续的时间较短。B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。C、观察持续的时间较长。D、能够很容易注意事物的内在联系。19 .下列属于幼儿记忆的特点是 （）。A、记忆准确B、记忆的精确性差C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展D、有意
5、记忆的效果好20 .具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。A、612岁B、03岁C、06岁D、36岁）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。B、感知C、能力D、气质21 .幼儿（A、表达B、语言22 .幼儿常见的社会行为主要有 （A、反抗、竞争、模仿、学习C、反抗、竞争、游戏、学习23 .影响幼儿（A、思维C、语首D、书面语百）等。B、反抗、竞争、游戏、攻击D、反抗、竞争、模仿、打闹24 .（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A、文革
6、期间B、十一界三中全会以后C、解放后D、进入90年代以来25 .幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。A幼儿园工作规程规定的幼儿园的任务B、我国的教育目的C、教育方针D、社会发展的目标26 .学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设27 .保育员应负责本班房舍、设备、环境的 （）工作。A、收拾整理B、维修C、清洁卫生D、安全28 .保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力29 .
7、保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和（）等情况。A、父母的教养方式B、父母的经济状况C、孩子智力发展的情况D、孩子的心理素质30 .学前教育机构应该成为社区学前教育的（）A、主体B、有力支持 C、资源D、协调者31 .幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班32 .（）是指未满18周岁的公民。A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年33 .父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受（）的未成年人辍学。A、非义务教育B、初中
8、教育C、义务教育D、小学教育34 .以药物剂型为基数的计算公式为：加水量等于（）。A、所需药量除以欲配制数量B、欲配制浓度乘以欲配制数量C、欲配制数量减去所需药量D、欲配制数量加上所需药量35 .以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量=欲配制浓度（）欲配制数量/原药量A、加上B、减去C、乘以D、除以36 .欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为（）。A、0. 4斤 B、2斤C、2公斤D、20克37 .将含量为15%的过氧乙酸配制成 0.2%的溶液150kg ,需加水量为（）。A、150kgB、100kgC、148kgD、120kg38 .固体消毒品的配制程序是（）。A
9、、放入容器-加水B、称量-放入容器一一加水C、称量放入有刻度的容器加水D、计算称量-放入有刻度的容器-加水至需药量39 .100g的漂白粉加水（）可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。A、100MLB、1000MLC、5000MLD、10000ML40.消毒液的加水量与（）无关。A、使用说明B、配制时间C、配制公式D、欲配制容量A、目测B、大桶42 .消毒剂应放在（）。A、厕所C、幼儿拿不到的地方43 .配制漂白粉溶液时应该（A、一次性加水，然后搅拌均匀C、将漂白粉倒在欲消毒物品上44.使用84液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免A、婴幼儿中毒C、婴幼儿衣服退色45 .消毒毛巾、餐具前应（）。
10、A、浸泡C、将食物残渣及油脂洗净46 .餐桌消毒可采用（）方法。A、消毒剂喷雾C、消毒剂擦拭47 .门拉手的消毒可采用（A、消毒剂喷雾C、消毒剂擦拭41.应使用（）准确量出加水量。C、量杯D、经验B、方便保育员取放的地方D、水池边）B、调成糊状，再加水搅匀D、调成水状，再加水（）。B、侵蚀婴幼儿的皮肤D、玩具退色B、叠放整齐D、蒸B、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭）的方法。B、清水擦拭D、消毒剂滞留擦拭48.消毒剂浸泡的消毒方法可用于（）的消毒。A、食具B、便器C、洗手水龙头D、毛巾49 .采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。A、10-15 分钟 B、15-30 分钟C、5分钟D、2分钟
11、50 .厕所消毒的次数是（）。A、两天1次B、每天最少1次 C、每周1次D、每周3次51 .幼儿园使用消毒剂应该按照（）要求进行。A、流行方法B、保健医的习惯C、自己的想法 D、说明书的要求52 .（）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅53 .晨检中的“一摸”是指（）。A、摸额头、手B、摸额头、颌下、腮部C、摸腋下、颌下、肚子D、摸腋下、腹股沟、额头54 .晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否（）。A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎55.晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（)oA、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上C、放在桌面D、放在幼儿的口袋里56.(）后应
12、该用盐水漱口。A、晨检B、游戏C、活动D、睡眠57.(）不属于整托园晨检中“四查”的内容。A、检查是否流鼻血B、检查被褥是否整齐C、检查是否尿床D、检查是否遗粪58 .淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成（）。A、排泄系统B、内分泌系统C、淋巴系统D、呼吸系统59 .头面部感染会引起（）淋巴结肿大。A、腹股沟B、颈部、颌下 C、腋下D、外阴60 .对婴幼儿进行晨检时，彳育员的动作应该（）。A、迅速B、轻柔C、粗暴D、有冲击力61 .为婴幼儿测量体重应使用最大载重量为（）的杠杆秤。A、50 斤B、50kgC、50kD、100kg62 . 3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的（）。A、正中B、边缘C、靠前D
13、、靠后63 .用量床测量身长时，婴儿应 （）。A、仰卧于量床底板上B、趴卧于量床底板上C、仰卧于量床底板的中线上D、仰卧于量床底板的边缘64 .较大幼儿可采用（）式测量。A、卧B、立C、坐D、分段65 .测量身高的数字以（）为准。A、目测颅顶到达的高度B、滑板底面对应立柱上的数字C、滑板上沿对应立柱上的数字D、目测额头到达的高度66 .测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿 （）。A、耽误时间B、受热C、打闹D、受凉67 .测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数68 .值日生分发餐具的数量应为 （）。A、人碗 B、人碗盘 C、人盘 D、人两碗69 .食欲是由（）引起的兴奋。A、故事B、教师C、食物D、音乐70 .为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该 （）。A、轻声问候B、在婴幼儿进餐时打扫卫生C、及时为婴幼儿添加饭菜71 .各种主食和副食分开放置是为了A、卫生B、食物散热72 .婴幼儿进餐的正确坐姿是 （A、耸肩、身体后仰C、前臂自然地
